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王继梅

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：江苏省邗江中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇新课标下
  • 1篇新课程改革
  • 1篇兴趣爱好
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性探究
  • 1篇自评
  • 1篇课程改革
  • 1篇互评
  • 1篇健美
  • 1篇健美操
  • 1篇爱好

机构

  • 3篇江苏省邗江中...

作者

  • 3篇王继梅
  • 2篇尹建秋
  • 1篇周勤慧

传媒

  • 1篇体育师友
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇成才之路

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课标下建构学生评价机制的策略
2007年
新课标下,要求对学生的学习评价既要有教师的评价,同时也要重视学生的自我评价和相互评价。作为体育教师要善于观察学生的评价态度,鼓励、培养学生积极的参与评价,大胆进行评价。在教学过程中引导学生科学、合理、客观的进行评价,培养学生的评价能力。
王继梅尹建秋
对学生自评与互评的有效评价策略被引量：4
2010年
中学体育教学重视对学生自评与互评形式与方法运用，收到了一定的效果，但由于缺乏可操作性而难以推广。教学中的学生自评与互评与教学过程形影不离，如何准确地、科学地对学生的自评与互评的能力进行评价，才能真正引导学生自评与互评，才能提高评价的质量，不仅使其效果佳，而且可操作，宜推广。
尹建秋王继梅
关键词：自评互评
健美操合作学习实效性探究
2010年
合作学习是新课程改革所倡导的一种重要的学习方式，其基本做法是将全班学生以兴趣爱好、运动能力、运动水平等方面的差异组成若干个学习小组。创设一种只有小组成功，小组成员才能达到个人昌标的教学情境，即小组成员通过相互合作，共同达到学习的预期目标。
王继梅周勤慧
关键词：实效性健美操新课程改革兴趣爱好
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