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王俊生

作品数:10 被引量:18H指数:3
供职机构:沈阳大学师范学院更多>>
发文基金:全国教育考试“十一五”科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 7篇教育
  • 5篇教师
  • 3篇身教
  • 3篇终身
  • 3篇终身教育
  • 2篇学法
  • 2篇有效教学
  • 2篇教师教育
  • 2篇教师终身教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 2篇管理创新
  • 2篇高校
  • 1篇新课程实施
  • 1篇学困生
  • 1篇育人
  • 1篇职业生涯
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇人力资源管理...

机构

  • 10篇沈阳大学
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 10篇王俊生
  • 1篇刘雅丽
  • 1篇丁旭
  • 1篇张弦
  • 1篇吴凤明

传媒

  • 5篇沈阳教育学院...
  • 2篇沈阳工程学院...
  • 2篇沈阳大学学报...
  • 1篇辽宁青年管理...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇1999
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师终身教育的目标构建被引量:3
2004年
教师的终身学习要通过教师终身教育的目标来实现,教师终身教育的目标构建包括目标体系、教师终身教育的阶段性目标和总目标。
王俊生
关键词:教师教育终身教育教育目标职业生涯
浅谈教师培训的管理机制被引量:2
1999年
本文试从终身教育的观点出发,阐述在教师培训过程中,必须明确教师培训的目的和任务,建立科学的管理机制,营造良好的培训基地氛围,做好教师培训后的评估、检查验收工作。
王俊生
关键词:教师培训终身教育教师培训基地
公共管理模式下的高校管理创新
2020年
随着党委领导下的校长负责制的贯彻落实,高校发展迅猛,长期以来为社会各领域输送了大量的优秀人才,贡献了应有的力量。但随着社会的快速发展,高校人才培养与用人单位间出现"供需矛盾"。因此,高校应通过管理创新,加强传统文化教育,坚持教书育人、立德树人;充分发挥高校在党委领导下的校长负责制的优越性,建立科学、合理的管理机制,紧随时代发展,努力培养更多的合格人才。
王俊生
关键词:公共管理高校
教师终身教育的保障机制
2003年
实施教师终身教育的保障机制包括教育观念、物质和制度两个层面。在教育观念层面,通过实施终身教育,确立"大教育"的观念,建立符合时代发展的教育价值观。通过国家或区域立法,以法律的形式保障教师终身教育的实施。在物质保障方面,对现有财政教育支出、多方位、多渠道地筹措教师教育经费,保障教师的带薪进修以及在教育教学实践中所需要的设备、物质和经济条件,从而,使教师终身教育走上良性发展的轨道,实现教师的终身学习、终生研究,加快教师专业化的步伐。
王俊生
关键词:教师终身教育教育观念教育制度教育价值观终身学习
差异势能教学法引入小学课堂教学的思考被引量:3
2019年
阐述了差异势能教学法"不放弃每一个学生"的教学目标与新课程改革"一切为了每一位学生的发展"的教育宗旨在理念上的高度一致性,指出差异势能教学法能够为小学课堂教学提供新的思路,能够在一定程度上丰富小学课堂教学的细节,增加小学课堂教学的活力,能够塑造小学课堂教学新型的师生关系和生生关系。
王俊生
关键词:小学课堂教学有效教学教学法教育理念
差异势能教学法应用于小学高年级教学的有效性探究被引量:3
2020年
以小学高年级学困生为研究对象,利用差异势能教学法20多年的实践经验,对差异势能教学法应用于小学高年级教学的有效性进行案例分析。论述差异势能教学法有助于解决小学高年级学困生掉队的问题,能够对小学高年级教学产生积极影响,能够塑造新型师生关系,增加小学高年级教学的有效性。
王俊生
关键词:小学高年级学困生有效教学
新课程实施的关键——教师专业发展——“新课程下的教育实施与教师专业发展”上海会议感想被引量:2
2005年
为适应基础教育课程改革发展的需要,对于教师教育,要提高认识理念,在学科建设、校本教研和校本课程开发上,依托学校和专业两个平台,构建富有特色的教师教育课程体系,促进教师专业发展,更好地为新课改服务。
王俊生
关键词:教师专业发展教师教育课程
新时代高校教师的培养与管理创新被引量:3
2021年
在信息技术广泛深入应用的新时代,高校师资培养与管理被赋予了更丰富的内涵,这既是机遇,也是挑战。高校应遵循教育规律,结合学校实际情况,加大创新力度,构建以师生需求为中心的教师培养与管理体系,以适应新时代发展,让高校教师管理与培养回归教育的本质,科学、辩证地理解高校教师培养与管理创新的紧迫性,着力打造以用人需求为导向的高水准师资队伍,做好立德树人工作,为社会发展做出更大贡献。
王俊生
关键词:高校教师立德树人
独立学院人力资源管理专业建设初探被引量:2
2009年
基于独立学院办学定位及人才培养目标的需要,阐述了独立学院自身办学条件和生源及专业相应状况。在对辽宁省部分独立学院的调研基础上,分析了独立学院人力资源管理专业建设的途径与方法。指出在独立学院人力资源管理专业建设中,应明确人才定位,改革教学内容,改善师资结构,加强对学生实践技能的培养,以满足学生就业及社会的需求。
丁旭王俊生吴凤明
关键词:人力资源管理
以职业力为导向的中国普通高等教育人才培养趋势研究被引量:4
2009年
阐述了大学生职业力培养的具体内涵。认为组织变迁以及人力资源市场需求的结构性变动是大学生就业难的主要原因。提出高校人才培养改革框架,即把职业力作为高等教育机构人才培养的主要目标之一;建立开放的教育教学体系;培养职业导向型师资队伍。
张弦刘雅丽王俊生
关键词:普通高等教育
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