楼笑梅
- 作品数：7 被引量：42H指数：3
- 供职机构：浙江理工大学建筑工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论学院的教师发展环境构建被引量：1
- 2008年
- 教师发展需要教师自我发展动机与环境因素共同作用。在校院两级管理模式下,学院在专业建设和教师管理方面都享有一定自主权,而教师对其所在学院的归属感更强,教师发展所依赖的校内环境主要在于所在学院的内部环境。从促进教师发展出发,阐述了学院的制度环境、教学环境、学术环境、人文环境的构建。
- 楼笑梅杨云芳刘冬梅
- 关键词：高等教育教师发展
- 从人才引进谈高校师资队伍建设的思路被引量：21
- 2005年
- 本文通过对当前高校在引进和使用教师过程中出现的新问题的分析,从科学规划师资队伍、提升教师职业素质、营造教师成长环境、创新管理制度、完善监控机制等方面提出了相应的策略。
- 楼笑梅
- 关键词：高校师资队伍建设学校管理
- 高校师德建设的文化思考被引量：4
- 2003年
- 本文通过对当前高校师德建设中存在问题的分析,阐述了以大学文化为核心开展新时期高校师德建设的观点,强调了师德主体内化的重要性,并分别从教师主体和学校组织两个方面提出了相应的对策和措施。
- 李晓华楼笑梅
- 关键词：高校师德建设大学文化教师职业大学教师教师个体
- 高校激励机制有效运行的条件
- 2001年
- 当前，各高校进行的新一轮校内管理体制改革，都是以有利于调动广大教职工积极性，充分挖掘教职工潜能为核心内容，并以加大激励机制的运行力度作为改革的保障措施。从国家实施的“长江学者奖励计划”，建立特聘教授岗位制度，到各高校根据本校实际设立的各种岗位津贴、特殊津贴、奖励基金，以及为引进高层次拨尖人才和吸引学术攻坚人才制定的各种特殊政策等等，这些激励措施的实施，在一定程度上对高校的发展起到了推动作用。要使激励机制能够有效地运行，以达到激励的最终目的，笔者认为需要满足五个要求。
- 楼笑梅
- 关键词：高校教职工激励机制岗位设置
- 高校德育应注重学生学会共同生活的教育和引导
- 2005年
- 学会共同生活是高校德育工作的基础,也是大学生思想素质的基本要求。由于社会经济体制改革对高校德育工作的影响,基础教育阶段没有完成学会共同生活教育,独生子女的亲和需要强等原因,大学应注重学会共同生活教育。为此,高校应从丰富高校德育内容、建立健全育人机制、加强师德师风建设、重视班集体和寝室文化建设等四个方面,加强对大学生进行学会共同生活教育。
- 楼笑梅
- 关键词：高校德育学会共同生活德育措施
- 当代大学生学会共同生活教育的途径选择被引量：1
- 2005年
- 通过对当代大学生学会共同生活教育本质内涵、必要性、紧迫性和艰巨性的分析,提出培育科学人文精神、健全育人机制、实行教育与教学的统一、加强师德建设、创新班级管理模式等教育途径。
- 楼笑梅
- 关键词：大学生学会共同生活教育途径
- 高校二级学院科研秘书应具备的素质被引量：15
- 2006年
- 高等学校二级学院是一个承上启下的单位,它集教学、科研、管理于一身。二级学院的科研秘书作为连接学校科技处和学院教师及科研人员的媒介,发挥着举足轻重的作用。作为高校二级学院的科研秘书需要具备良好的思想政治修养、职业道德和奉献精神、专业技术技能和对信息敏锐性和收集信息能力等素质。
- 易丽丽杨云芳楼笑梅
- 关键词：科研秘书信息时代
