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李立

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:中国地质大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学政治法律建筑科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信用
  • 1篇信用工具
  • 1篇信用理论
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇政府
  • 1篇政府形象
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇教学
  • 1篇非英语专业

机构

  • 2篇中国地质大学

作者

  • 2篇李立
  • 1篇李佳美

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇纺织服装教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
非英语专业学生与教师对英语教学课堂活动看法的调查研究被引量:2
2015年
采用问卷和访谈的方法调查了理工科非英语专业学生与教师对英语教学课堂活动的看法以及形成这些看法的原因。研究发现,与以前的大多数研究结果不同的是,学生与教师都偏爱以学生为中心的交际性课堂活动。研究还表明学生与教师对课堂活动的看法存在着显著性差异,学生所喜欢的课堂活动要比教师想象的多,学生要比教师更为偏好用英语进行交流和讨论,并且希望得到恰当及时的反馈,而教师比学生更喜欢小组活动。最后,就如何缩小学生与教师在看法上的差异提出了四点切实可行的建议。
李佳美李立
关键词:英语教学课堂活动
基于信用理论的政府形象探析
2007年
本文通过对信用理论的研究,分析了政府形象与信用理论之间的关联性,并从信用工具的特点出发,提出了以此提升政府形象的可能性与必要性。
李立
关键词:信用政府形象信用工具
共1页<1>
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