崔人元
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
- 供职机构：中国科学院地理科学与资源研究所更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学历史地理更多>>
- “创造阶级”的创新空间被引量：2
- 2006年
- 在经济全球化和知识化的今天,人力资源成为第一资源,城市可持续发展及竞争力的根本在于依靠人力资本特别是创造型人才进行创新。“创造阶级”理论也随之产生。开发人力资源、积累人力资本、吸引“创造阶级”,从而增强城市竞争力,推动城市持续发展。为此,在城市规划与建设中提高城市便利性、人居环境质量,建设适宜的制度环境,给人们提供制度上的创新空间,推动城市持续发展。
- 崔人元霍明远
- 关键词：城市发展人力资本
- 新制度经济学视野里的超级女声被引量：1
- 2006年
- 以新制度经济学的方法,分析了湖南电视台2005年的超级女声这个典型案例。其成功的根本在于制度创新,同时对供给、需求、参与者间的利益博弈进行了分析,阐释了技术、学习、自由、人力资本、企业家精神等对其制度变迁路径的影响,指出创新是降低约束、扩展自由的过程,应当让最广大的人参与制度创造,应当以人的自由看待创新。
- 崔人元
- 关键词：超级女声新制度经济学企业家精神以人为本和谐社会
- 中国发展知识经济的空间结构
- 2006年
- 发展知识经济可以有效解决中国所面临的诸多挑战。文章探讨了经济发展的空间结构理论、城市与现代经济的关系、中国发展知识经济的路径选择,提出中国发展知识经济的空间结构是“升岛成陆”,即以各级有条件的城市特别是大城市为主先行发展知识经济,然后带动其它地区,扩大发展知识经济的区域,从而最终像地球科学中的升岛成陆造地运动一样,实现全国发展知识经济。同时,要通过行政区划制度创新促进这一进程,要将一些大城市升格为直辖市。
- 崔人元霍明远
- 关键词：知识经济空间结构
- 面向经济增长方式的转变进行大学改革
- 2007年
- 中央再三强调要将经济增长方式转变到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,并提出建设创新型国家的战略。从国际成功经验和中国经济社会发展的客观要求,论述了必须面向经济增长方式的转变改革大学的教学育人与科学研究,培养创造型人才和进行知识创新。从大学教学育人、科技创新两方面,探讨了如何面向经济增长方式的转变进行大学改革的一些具体问题。面对经济增长方式的转变,大学要乘势而上,为国家经济社会发展做出更大贡献,也取得自身的大发展。
- 秦侠崔人元
- 关键词：大学改革经济增长方式转变创新型国家知识经济科学发展观
- 创造阶层与城市可持续发展被引量：8
- 2007年
- 随着知识经济的发展和经济全球化,人才资源(人力资本)成为第一资源,以人为本,重视人力资本特别是创造型人才并发挥其创新作用,是城市可持续发展及竞争力的根源和保证。创造阶层理论为城市可持续发展发现了新道路。创造阶层的兴起将深刻地影响城市的可持续发展,中国城市应当采取措施兴起创造阶层。城市可以通过规划建设提高人居环境质量、增加城市便利性,通过制度创新扩展人的自由、提供创新的制度环境,而积累人力资本特别是兴起创造阶层,从根本上增强城市可持续发展能力。
- 崔人元霍明远
- 关键词：城市可持续发展人居环境
- 基于知识有效传播的教学质量管理被引量：2
- 2008年
- 高校作为知识传播中心,教书育人是其传播知识的最主要方式。文章引入信息学,传播学、佛学等有关理论方法研究教学质量管理,认为有效传播知识是高校教学质量管理的核心,指出应根据实际情况有创造性地灵活地采用多种手段,向学生传播知识,提高教学质量。
- 秦侠崔人元
- 关键词：教学质量管理教育传播
