卫艳新
- 作品数：15 被引量：67H指数：5
- 供职机构：合肥师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校青年教师科研资助计划项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程理学化学工程更多>>
- 高效絮凝剂聚合氯化硫酸铁的制备工艺条件被引量：5
- 2003年
- 采用正交实验法 ,利用钛白副产物FeSO4 ·7H2 O为主要原料 ,在HCl H2 SO4 混酸的介质中 ,以KClO3做氧化剂 ,制备高效絮凝剂聚合氯化硫酸铁 (PFSC)。其工艺条件为 :FeSO4 ·7H2 O∶H2 SO4 ∶HCl∶KClO3=17∶1 6∶1 2∶1 2 ,6 0～ 70℃时常压反应 1h ,再保温熟化 1h。并将该产品与聚合硫酸铁 (PFS)用来处理某池塘废水 ,对比发现 ,PFSC的絮凝效果优于PFS。
- 卫艳新侯曼玲
- 关键词：絮凝剂
- 思政元素融入创新综合实验教学设计与实践——以“优化聚合硅酸镁钛处理染料废水工艺条件”实验为例
- 2024年
- 在当前学科思政融合教育背景下,以“优化聚合硅酸镁钛处理染料废水工艺条件”实验为载体,确定了该综合创新实验的教学目标,充分挖掘该实验的思政素材,并融入实验的整个教学过程中。研究结果发现,融入思政元素的实验教学模式能够显著提升学生的学科知识水平,同时促进学生的综合素质大大提高。学生在实验过程中展现出更积极的参与态度,并通过团队合作解决实际问题,这有助于培养学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的能力。
- 肖新乐卫艳新丁爱民方琪蔡东波
- 关键词：实验教学染料废水
- 聚磷硫酸铁絮凝剂的制备及其应用被引量：11
- 2006年
- 利用钛白副产物FeSO4.7H2O、Na2HPO4研制出一种新型复合絮凝剂聚磷硫酸铁(PPFS),研究了该絮凝剂对高岭土模拟水样的絮凝性能及pH值对絮凝效果的影响,并与聚合硫酸铁(PFS)及聚合氯化铝(PAC)比较。结果表明:PPFS的絮凝效果和絮体沉降性能均比PFS、PAC好,且在pH为6￣10时絮凝效果最佳。此外,将PPFS用于处理城市生活污水,PPFS除浊的优化用量为4.8 mg/L,而PFS﹑PAC优化用量为6.4 mg/L;CODCr的去除率可分别高达91.4%﹑88.4%﹑86.5%;在pH值为7￣9的条件下,PPFS对城市生活污水的浊度和CODCr的去除具有良好效果。
- 卫艳新侯曼玲
- 关键词：聚磷硫酸铁絮凝性能城市生活污水
- 高分子铁盐絮凝剂制备及其应用研究被引量：9
- 2003年
- 研究了以废铁屑和工业硫酸亚铁为原料,在常压和加热条件下,用氯酸钾作为氧化剂制取聚合硫酸铁(PFS)的工艺条件,并在PFS制备的基础上,合成了聚磷硫酸铁(PPFS)和聚氯硫酸铁(PFCS)。将所制备的聚铁用于污水处理实验,结果表明:用该方法制备的聚铁絮凝剂对实际水样具有较好的混凝处理效果,且制备工艺简单、速度快,从根本上消除了用NaNO_2催化氧化法制备聚铁对环境造成的二次污染。
- 侯曼玲卫艳新武战刘浩曹放明
- 关键词：废铁屑
- 化工原理教学中多元评价体系的研究被引量：2
- 2016年
- 本研究尝试在化工原理课程教学过程中构建较为科学可行的多元评价体系,并结合制药工程两个本科班的化工原理教学实践,对多元评价原则、多元评价方式如口语评价、表现性评价、纸笔测验评价、档案袋评价等进行了系统的研究。在化工原理的具体教学中运用多元评价体系,能极大的激发学生学习化工原理的兴趣,使学生由原来的被动学习变为主动学习,并且促进学生多种智能的综合发展。
- 卫艳新陈蕾袁立丽
- 关键词：多元评价体系化工原理教学
- 对乙酰氨基酚药物的前世今生
- 2025年
- 药物从生产到制剂成为药品,再到临床应用发挥药效,最后从体内清除,涉及环节众多。对乙酰氨基酚是日常生活中使用最广泛的一种解热镇痛药物。本文以对乙酰氨基酚为例,对药物的来源、制剂及体内过程进行介绍。此部分内容,有助于学生对药物有一个更全面的认识,加深对学科之间联系的理解,激发学生的学习兴趣。
- 赵明李陈成王靓沈晓薇樊国涛颜瑞卫艳新
- 关键词：对乙酰氨基酚制剂
- 砷的光度分析方法进展被引量：15
- 2007年
- 砷是一种广泛分布于自然界的微量元素,砷过量会危害人类的健康甚至致癌。综述了近年来砷的光度分析测定方法,主要包括砷斑法、钼蓝光度法、银盐法、抑制动力学光度法和催化动力学光度法。
- 许俊翠卫艳新
- 关键词：砷光度分析
- 在化学教学中对创新能力的培养探讨被引量：3
- 2009年
- 本文着重介绍了在化学教学中对学生创新能力的培养,提出了在理论教学、实践教学方法、教学手段、教师素质等教学中培养学生科学的创新意识和创新能力的具体措施。
- 卫艳新
- 关键词：化学教学
- 模型在中学化学教学中的应用研究被引量：2
- 2022年
- 中学化学课程的内容繁多复杂,且不易理解,需要选择恰当的模型进行教学。基于此问题,探讨了思想、物质、数学这三种中学化学中常见的模型在教学中的一些具体的应用,并对目前中学化学中模型的教学进行了反思,提出了一些改进意见以供参考。
- 王靓卫艳新江乐霄
- 关键词：中学化学教学应用
- “铁钛复合絮凝剂制备及性能”综合实验设计——以合肥师范学院化学与制药工程学院为例
- 2024年
- 结合大学生创新训练项目的科研实践与科技前沿,设计了制备以低毒和高絮凝性能为主要优势的铁钛复合絮凝剂(PFTS)的综合型开放实验。首先通过水解-聚合-共聚法制备PFTS,采用扫描电子显微镜和红外光谱仪对制得的PFTS形貌与基团进行表征,随后使用PFTS处理刚果红染料废水并进行絮凝性能测试。该实验将水处理领域的科研热点转化为综合教学实验,从实验室成果转化成实际应用,有利于培养学生运用专业理论知识解决实际应用问题的能力;将思政元素融入实验教学过程中,有利于培养学生绿色环保的化学实验意识和可持续发展的理念,增强社会责任感。
- 卫艳新蔡东波方琪丁爱民
- 关键词：染料废水絮凝性能
