刘媛航
- 作品数：47 被引量：235H指数：8
- 供职机构：广西医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：广西中等职业教育教学改革立项项目广西壮族自治区卫生厅医药卫生科研课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 五年制高职护生心理健康状况追踪调查研究
- 2023年
- 目的了解五年制高职护生心理健康状况的动态变化过程,为开展护生心理健康教育、护理教育提供依据。方法采用症状自评量表对广西某校五年制高职护理专业2017级新生开展追踪调查。结果2017—2021年,护生9个因子得分较低,其中2021年各因子得分显著低于全国青年常模。年际比较发现,强迫症状、人际关系敏感、偏执、精神病性4个因子得分在不同年份间有显著性差异。随机选取同期三年制高职实习护生进行比较,五年制高职护生8个因子得分显著低于三年制高职护生。结论五年制高职护生心理健康状况良好,其心理健康状况呈先改善、后下降、再改善的波动变化,实习期间,该群体的心理健康状况比三年制高职护生好。
- 李鸿展刘媛航
- 关键词：高职护生心理健康
- 适应临床教学需要 发展医学模拟教育被引量：5
- 2008年
- 徐辉全曾志励刘媛航卢冬梅
- 关键词：医学模拟教育《医疗事故处理条例》临床实践教学医学教育改革临床思维
- 中职护理专业学生诚信教育的价值分析
- 2011年
- 诚信是中华民族的传统美德,是处世的根本。中职学生正处于人生观形成的关键时期,而护理专业也有其职业的特殊性,诚信教育是中职护理教育的重要组成部分,本文就中职护理专业学生诚信教育的价值进行探讨。
- 刘媛航黄煦
- 关键词：中职护理诚信教育
- “医护患”协同护理在前列腺癌行雄激素剥夺治疗患者中的应用效果
- 2025年
- 目的 探讨“医护患”协同护理在前列腺癌(PCa)行雄激素剥夺治疗(ADT)患者中的应用效果。方法 选取2021年1月—2023年10月广西壮族自治区南溪山医院泌尿外科收治的PCa行ADT患者80例,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各40例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用“医护患”协同护理。比较两组患者护理后3个月和护理后6个月的自我护理能力和生活质量,并分析PCa行ADT患者护理后3个月和护理后6个月简化版扩展性前列腺癌复合指数量表-26(EPIC-26)评分与老年人自我护理能力量表(SASE)各维度评分的相关性。结果 护理后3个月和护理后6个月,观察组技能、环境、目标评分和总分高于对照组;尿失禁、尿路刺激、排便功能、内分泌紊乱评分和总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者性功能评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。Spearman相关性分析结果显示,PCa行ADT患者护理后3个月和护理后6个月EPIC-26评分均与SASE技能、环境、目标维度评分呈负相关(P<0.05)。结论 “医护患”协同护理能够提高PCa行ADT患者的自我护理能力和生活质量,减轻症状负担。
- 唐梅唐梅刘媛航杨文艳
- 关键词：前列腺癌雄激素剥夺治疗
- 早产儿父母照护能力现状调查及影响因素分析被引量：2
- 2023年
- 目的 了解早产儿父母照护能力现状,并进行影响因素分析,为早产儿父母赋能提供参考依据。方法 选取2022年6—10月在广西某三级甲等综合性医院新生儿科住院的75名早产儿父母进行问卷调查,调查的内容为早产儿父母一般人口学资料及过渡期早产儿父母照护能力。结果 早产儿父母照护能力平均得分为109.91±17.41分,处于量表分值区间35~175分,62.81的百分位水平。多因素分析显示,育儿经验、家庭月收入是早产儿父母照护能力的影响因素(P<0.05)。结论 影响早产儿父母照护能力的因素为早产儿父母育儿经验以及家庭月收入。医护人员应重视早产儿父母的照护能力,帮助早产儿顺利地从医院到家庭的过渡,保障早产儿在家庭中的生存质量,促进早产儿的生长发育。
- 谢菊萍张艺媛李月梅刘媛航
- 关键词：早产儿父母家庭照护影响因素
- 不同学历层次护生职业认同状况调查分析被引量：41
- 2014年
- 职业认同是指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法[1]。它既指一种过程,也指一种状态。＂过程＂是指职业人从自己的经历中逐渐发展、确认自己职业角色的过程;＂状态＂是指职业人当前对自己所从事职业的认同程度[2]。护生职业认同即护生对将要从事的护士职业和目前自身护生身份的感知与体验[3],护生作为即将踏入临床一线工作的护理人员,
- 刘媛航
- 关键词：护生学历
- 俯卧位通气患者肠内营养喂养不耐受风险预测模型的构建
- 2025年
- 目的探讨影响俯卧位通气(PPV)患者肠内营养喂养不耐受(FI)的风险因素,构建PPV患者肠内营养FI风险预测模型。方法采用回顾性调查的方法选取2022年1月至2023年12月广西某三级甲等综合医院收治的行PPV并给予肠内营养支持患者120例作为研究对象,根据是否发生FI分为耐受组(37例)和不耐受组(83例)。对收集的资料采用单因素、多因素logistic回归模型分析筛选影响因素,用R软件构建列线图风险预测模型,采用受试者工作特征曲线下面积(AUC)和Hosmer-Lemeshow拟合优度检验、校准曲线、决策曲线对模型进行评价。结果120例患者FI发生率为69.2%(83/120)。序贯器官衰竭估计评分、营养风险筛查2002评分、是否使用肌松药、血清清蛋白水平为影响因素,差异均有统计学意义(优势比=1.316、2.214、3.943、0.909,95%可信区间1.118~1.550、1.298~3.777、1.010~15.386、0.830~0.994,P=0.001、0.004、0.048、0.037)。模型内部验证的AUC为0.858,差异有统计学意义(P<0.05);Hosmer-Lemeshow检验的χ^(2)=10.487,P=0.232。模型具有良好的一致性和临床适用性。结论建立的PPV患者肠内营养FI风险预测模型可有效预测PPV患者发生FI的风险,有助于早期筛查PPV患者中肠内营养FI的高风险者,但模型的推广性仍需进一步研究验证。
- 谢幼妮刘媛航黎艳粟霞钟小红石慧荣
- 关键词：俯卧位通气肠内营养喂养不耐受列线图
- 智能仿真模拟人在护理教育中的运用被引量：25
- 2007年
- 护理学是实践性很强的学科,传统的护理教学培养模式很难满足日新月异的临床需求,因此引进智能仿真模拟人ECS模拟准临床环境,并以此为基石建设护理技能培训中心,对于护理技能教学有着举足轻重的作用。将全新的教学培训模式与国际先进的智能仿真模拟教学设备和资源有机的结合,利用更符合目前医院护理需要的特色教学方法,并结合客观实际来评价教学,在护理人才的培养中初见成效。
- 朱卫民刘媛航曾志励黄巨恩李伟娟孙静王政
- 关键词：教学方法
- 新入职护士岗位胜任力的研究进展
- 2025年
- 新入职护士是医院人力资源的重要组成部分,其岗位胜任力是自身工作能力的基本体现。本文对新入职护士岗位胜任力的相关概念、评估工具、现状及影响因素进行综述,旨在探索科学、有效的培训方式和考核评价方式,为今后新入职护士的培训及管理提供理论依据和实践指导,并在国内外相关研究成果的基础上提出岗位胜任力的相关研究方向。
- 赵延敏刘媛航邓慧珍
- 关键词：岗位胜任力
- ECS模拟人在护理综合技能实训中的应用探讨被引量：5
- 2009年
- 近年来我们借助ECS模拟人创设出综合性模拟实训项目用于护理技能训练,通过设置模拟人相应的参数,使得病人的"病情"可以不断的变化,学生根据病情变化的需要,为病人提供相应的护理措施,从而有效地运用已学护理理论和技能,综合训练她们临床护理思维能力、病情观察能力、应急应变能力、团队协作精神、组织管理能力、交流沟通能力等,从而增强了学生参与课堂教学的主动性,推进了综合性实验课程的开发,有效地解决了临床见习中遇到的实际困难。问卷调查表明90%以上学生对教学效果表示满意。
- 刘媛航曾志励
- 关键词：医学模拟教育
