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何阳: 作品数：43 被引量：146H指数：5; 供职机构：湖南科技大学体育学院更多>>; 发文基金：国家社会科学基金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教艺术更多>>

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对羽毛球体育俱乐部管理模式的研究分析: 2020年; 随着现代社会的发展,社会经济水平和人们的物质生活水平都得到了很大的提高,人们对运动的渴望也日趋剧烈,使得我国的体育俱乐部得到了前所未有的发展,但是随着体育俱乐部的日渐社会化、产业化、私人化,如何对其管理也成为了一个重要内容。本文采用文献资料法、逻辑分析法对羽毛球体育俱乐部的管理模式现状进行分析,对体育俱乐部管理模式的现有问题提出几条建议,以供参考。; 李泰赵丽何阳; 关键词：羽毛球俱乐部

奥运会背景下我国新兴体育运动的发展现状研究被引量：5: 2023年; 通过运用文献资料法、比较法分析法、数理统计法等研究方法,本文从个人、社会、国家三个层面剖析东京奥运会与北京冬奥会背景下我国新兴体育运动的发展意义,明确目前的发展困境,透视发展机遇。在此基础上,提出五条发展路径建议:①普及运动知识,降低安全顾虑;②打好基础力量,提供后备人才;③因地制宜挖掘运动场地,展现“一区一品”;④开设专业课程,增添师资力量;⑤增加宣传广度,扩大运动影响力,以此助力推动我国新兴体育运动实现快速发展。; 邓啸何阳; 关键词：东京奥运会新兴体育运动

对高校乒乓球公选课的调查与分析——以湖南科技大学为例: 2011年; 乒乓球是高校体育教学的重要组成部分之一。调查分析表明:乒乓球公选课在湖南科技大学很受欢迎,但乒乓球公选课程的建设和管理却满足不了学生的需要;乒乓球公选课的教学模式较单一;乒乓球教学设备陈旧和场地资源严重不足,缺乏有效的场地器材管理制度。提出构建科学的"三级"选课体系、教学内容和教学模式,组织建立乒乓球"小群体"俱乐部形式,强调领导重视、合理投入和科学管理来有效解决这些问题。; 何阳肖娟娟; 关键词：高校乒乓球教学公选课

乒乓球项目制胜规律与其训练方法的耦合研究: 2014年; 为了运动员从不熟悉到熟悉、不了解到了解乒乓球项目制胜规律,并充分挖掘自身的特点及优势,"扬长避短",提高技战术水平等,采用文献综述法、逻辑归纳法及录像统计等方法和手段,对乒乓球项目制胜规律进行全方位、多角度的阐述和理解。得出:针对乒乓球项目制胜规律的领悟与把握,衍生出丰富多样的训练方法指导乒乓球训练和比赛,为提高运动员技战术的发展与创新打下基础。; 何阳谭亮; 关键词：乒乓球制胜规律

基于综述的运动改善儿童青少年抑郁与焦虑研究进展被引量：4: 2023年; 目的:本文旨在通过对综述研究的系统性综述,概述该领域研究进展及未来发展方向。方法:本研究应用系统性综述方法,于2022年3月检索MEDLINE(Ovid)、EMBASE、Web of Science,APA Psyclnfo数据库。结果:共计到检索144篇相关综述文章,进行筛选、质量评定后,最终纳入31篇文献,结果表明:1)运动强度、频率和持续时间是该领域研究关注的重点,目前研究认为中高强度的身体活动对儿童青少年抑郁与焦虑的益处较其他运动强度更高;2)基于学校的运动干预是运动环境影响儿童青少年抑郁与焦虑的重要方向;该领域对运动类型的影响作用关注较为有限;3)另外,英国与澳大利亚在运动改善儿童青少年抑郁与焦虑领域占据领先地位,其理论和研究方法具有较大价值的借鉴性。结论:运动可以改善和预防儿童青少年抑郁与焦虑,未来研究应探索运动强度、频率和持续时间的交互影响;考察运动与儿童青少年抑郁与焦虑的因果关系(机制因素影响);关注学校、社区体育对儿童青少年运动参与影响其精神健康的作用;以及慎重考虑运动数据的收集与分析方法论对研究结果的影响。; 王琳吴新怡肖振邦何阳; 关键词：体育运动儿童青少年

探析幼儿园小篮球教学的多样性: 2018年; 幼儿园小篮球教学多样性表现在篮球活动的简单易行性、形式的多元化和环节的创新性等方面。要通过激发学生参与教学的兴趣、调动学生参与教学的积极性、进行策略化教学和开展因材施教寻求实现幼儿园小篮球教学多样性的策略。; 吕松涛何阳; 关键词：多样性

体育课程思政教学研究现状及热点演化可视化分析: 2024年; 为了对体育课程思政教学研究进行总体概括与脉络梳理,为体育课程思政教学的创新发展进一步提供理论支撑与数据依据,本文运用CiteSpace软件对2014—2024年所收录的215篇体育课程思政教学核心期刊,就其涉及的机构、作者、主题与热点等数据展开可视化分析。结果显示,体育课程思政教学历经探索期(2014—2018年)与上升发展期(2019—2024年)两个阶段。伴随国家政策的相继出台,体育课程思政教学研究数量持续增长,涌现出少量具有代表性的作者。然而,作者间合作关系网络不够显著;研究机构分布范围较广,但彼此间的合作交流有待强化;研究热点主要围绕课程思政、体育课程、立德树人等关键词展开,针对思政元素的理论内涵以及实施过程中产生的问题加以探究,并提出相应对策。研究得出结论,从体育课程思政教学研究的发展来看,其在研究内容上没有很好地实现融合,其发展也存在一定的局限性,如对体育课程思政教学内容的界定不够明确;对于体育课程思政教学实施过程中存在的问题以及解决方法等缺乏系统研究;要改善重理论轻实践的现象,可以在教学时机、教学手段、教学环境等方面进行深入创新研究。; 付婉婷何先仪何阳; 关键词：体育课程思政教学可视化分析

多媒体乒乓球双语教学法设计与实验研究: 2012年; 通过设计"多媒体-乒乓球双语教学法"对高等体院本科乒乓球术科课进行三轮教学实验证明其效能,得出结论:"多媒体-乒乓球双语教学法"采用"初看,听说,导练,再看,讲评"教学法,同时结合"练中喊,喊中练"的教学方式,有利于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,达到较好的教学效果,能提高学生乒乓球术科技能成绩、且较大幅度提升学生专业英语水平。; 何阳陈水波张娇; 关键词：多媒体双语教学乒乓球专业英语

体育术科教学中“喊练”教学模式的理论基础分析与探讨: 2016年; 在体育术科教学中,"喊练"教学模式即"边练边喊",得到许多教师的肯定与推崇,且在实际的体育教学实践当中得以广泛运用。运用文献资料与逻辑推理法等,从教育、心理学与语言学的角度,总结出体育术科教学"喊练"教学模式的理论基础,主要有行为主义学习理论、巴甫洛夫的"信号系统理论"以及情境学习理论和角色理论等,为我国体育术科教学的实践与改革提供新的思路与理论依据。; 何阳伍可边惠; 关键词：术科教学

高等体院专业术科实施双语教学的调查与对策研究: 2005年; 采用文献资料、问卷调查及专家访谈法,从教育学的角度,对高等体院专业术科推行双语教学进行了相应理论分析,提出了“兴趣—择科教学—分段教学—因材施教—师生互动—考核”的“六步法”高等体院专业术科双语教学方案;同时,为高等体院专业术科双语教学的有效开展提出相应的建议。; 何阳黄建国贺建梅; 关键词：专业术科双语教学六步法

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