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何海涛

作品数：42 被引量：64H指数：4
供职机构：中山大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 14篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 20篇自动化与计算...
  • 16篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇机械工程
  • 1篇理学

主题

  • 14篇网络
  • 8篇校园网
  • 5篇信息化
  • 5篇校园
  • 5篇教育
  • 5篇高校
  • 4篇数字化
  • 3篇异常检测
  • 3篇数据库
  • 3篇数字化校园
  • 3篇网络异常
  • 3篇网络异常检测
  • 3篇课程
  • 3篇基于数据
  • 3篇计算机
  • 3篇计算机网
  • 3篇计算机网络
  • 3篇办学
  • 2篇第三方应用
  • 2篇电子资源

机构

  • 42篇中山大学

作者

  • 42篇何海涛
  • 13篇关伟豪
  • 8篇郭清顺
  • 7篇刘宇
  • 5篇杨敏
  • 4篇道焰
  • 4篇赵琼
  • 3篇古小红
  • 3篇唐国华
  • 3篇李兴国
  • 1篇谢逸
  • 1篇黄向农
  • 1篇杨敏
  • 1篇吴丹
  • 1篇李倩文
  • 1篇朱红
  • 1篇黎河军
  • 1篇余珊珊
  • 1篇商尔从

传媒

  • 11篇中国教育网络
  • 3篇通信学报
  • 2篇中山大学学报...
  • 2篇教育信息化
  • 1篇物理实验
  • 1篇计算机应用
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇世界网络与多...
  • 1篇网络科技时代...
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇计算机网络世...
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇中国科技论文

年份

  • 6篇2025
  • 12篇2024
  • 6篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 4篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
共 42 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于加密流量视角的电子资源异常访问溯源分析
2024年
为了溯源高校图书馆电子资源过量下载、频繁访问等违规使用事件,通过利用中山大学流量大数据分析平台,基于加密流量视角对电子资源异常访问行为进行了分析。讨论了相关网络流量指标,并提出了电子资源异常访问事件的溯源思路。研究证明加密流量特征能够有效识别电子资源异常访问行为,中山大学流量大数据分析平台能够从技术层面为确保电子资源合理使用提供支持。
韦雨君何海涛赵琼姚仁龙黎恩磊
一种综合校情的数据分析可视化方法及相关装置
本发明公开了一种综合校情的数据分析可视化方法及相关装置，涉及数据处理技术领域，所述方法包括：利用语义嵌入在数据仓库中提取目标数据；基于决策树利用目标数据进行学生学情分析，基于目标数据进行学科综合发展分析；基于学生学情分析...
刘宇何海涛关伟豪罗霖戴园园
用于身份鉴别的数据处理方法、系统、设备和存储介质
本发明涉及数据处理技术领域，公开了一种用于身份鉴别的数据处理方法、系统、设备和存储介质，包括获取身份鉴别的任务信息；响应于任务信息为行为数据任务信息，对所述行为数据任务信息进行解密，并从解密后的所述行为数据任务信息中提取...
何海涛关伟豪罗霖夏碧瑜
数字化演示实验助力慕课西行的同步课堂授课——以光学课程为例被引量：3
2023年
在高等教育数字化大背景下,从课程微观层面开展了结合数字化技术实现定量演示实验数字化实践.依托“慕课西行”计划,组建粤-疆虚拟教研室,定制开发兼容多镜头实景互动的奕课堂混合式教学平台;建设数字化实验项目,在中山大学-喀什大学同步课堂上使用,实现了实验的数字化教学和同步课堂课定量分析的功能.结合互联网和大数据技术,为专业课数字化教学提供新的可参考案例.
赵福利崔新图庞晓宁黄臻成王馥君罗霖沈韩何海涛
关键词：同步课堂光学数字化
中山大学珠海校区园区网方案简介
2000年
何海涛
关键词：校园网网络设计
中山大学信息化服务流程优化方案
2025年
2016年至今,中山大学形成了“三校区五校园”的办学格局,遇到了许多由于地理障碍产生的实际困难。大学服务中心(University Service Center,USC)为此打造了线上与线下相结合的“一门式”大厅和“一窗式”服务,致力于解决“师生跨校区多部门跑”的问题。USC线上服务平台在校内及众多高校中获得广泛好评,但仍然存在许多需要改善提升之处。例如,流程繁多,且多为单一断节流程,无法完成一件事的全流程高效办理;流程种类单一,无法覆盖业务单位的大部分事项;平台定位不清晰,难以明确哪些流程适合在平台运行,有些流程线上办理效率甚至比线下办理效率更低。
谭杰茜何海涛翁梧熙欧静仪
关键词：信息化服务
基于FPGA的高速校园网全流量采集处理方案设计与实现被引量：1
2024年
通过SDN架构采集校园网传输的流量数据完整码流,使用FPGA技术进行解析处理后,生成各种级别应用级日志数据。通过大数据技术进行分析和挖掘后,为校园网管理和安全提供数据支撑,发现网络中存在的潜在风险。
姚仁龙赵琼何海涛韦雨君黎恩磊
关键词：FPGASDN
教育数字化转型背景下的“慕课西行”数字化教育资源共享机制建设实践研究
2025年
当前,教育资源的区域均衡以及教学质量的提升已成为我国教育事业发展的重点。“慕课西行”作为数字化教育资源共享的重要项目,是带动西部师资水平、教学水平整体提升,促进教育公平、提高教育质量的重大举措。基于此,本文以中山大学“慕课西行”项目为例,从“慕课西行”的资源共享机制出发,探索分析数字化教育资源的优势功能,基于西部教育的特殊性以及数字化资源的推广特征提取教育资源平等建设的优化原则,从信息技术支持、教师专业以及信息素养、评估监督机制、教学空间四个方面对“慕课西行”提出改进对策,以期为当前数字化教育资源的建设和共享路径优化提供借鉴。
何海涛罗霖道焰
关键词：东西部高等教育教育资源共享机制
基于Flow的电子资源网络行为分析实践
2024年
在高校环境中,电子资源的访问情况分析对资源管理和优化至关重要。基于此,提出了一种基于流量长短流分类和聚合的方法,通过对流量进行精细化分类和统计,准确评估不同类型用户的使用行为。首先,对校园网访问数据库相关的流量进行了统计分析;接着,构造了访问scihub的流量数据并进行了统计分析;最后,根据电子资源访问的流量的统计分析,提出了流量长短流分类和聚合的方法,该方法可以有效对电子资源的访问行为进行分类。
何海涛黎恩磊赵琼姚仁龙韦雨君
关键词：电子资源
中山大学构建跨校区师生服务平台之路
2023年
经过近百年的发展,中山大学先后建设了广州校区南校园、广州校区北校园、广州校区东校园、珠海校区、深圳校区,七万余名师生在“三校区、五校园”中学习生活。多地办学为大学的高速发展提供了广阔的平台与空间,也使跨校区办事面临前所未有的挑战。
何海涛关伟豪
关键词：校区校园师生服务办学
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