马娜娜
- 作品数：21 被引量：41H指数：2
- 供职机构：南京铁道职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术语言文字历史地理更多>>
- 构建对话语境 引导体验式学习——以图形创意课程为例被引量：1
- 2014年
- 引导体验式学习是将学习建立在异质化共同体基础之上,能保证多元化声音的存在并可以促进师生共同学习与发展的有效方式。本文以图形创意课程为例,结合两个教学环节的设计对构建对话语境引导体验式学习的可行性和操作方法进行了论证,并总结了在课堂教学中积极推广并具体实施体验式学习应注意的要点:即设计开放性的课程教学,强化学生的多元化表达以及合理运用形成性评价。
- 马娜娜
- 关键词：对话教学体验式学习教学设计
- 背包（小兔）
- 1．本外观设计产品的名称：背包（小兔）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于儿童背的小背包。;3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状及图案的结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。;5．省...
- 马娜娜
- 文献传递
- 浅谈信息化时代艺术设计专业学习方式的转变被引量：2
- 2013年
- 在信息化时代终身学习的社会背景下,日益兴盛的艺术设计行业要求从业者具备良好的创新思维以及快速掌握新知识的自主学习能力、实践创造能力和团队协作能力。对此,学校教育要培养学生掌握顺应时代要求的学习方式。
- 马娜娜
- 关键词：信息化时代艺术设计
- 秦淮灯彩的数字化传承现状分析与思考
- 2022年
- 当下,非物质文化遗产的数字化发展势不可当,秦淮灯彩和其他非遗项目一样同样面临着数字化浪潮带来的挑战。越来越多的专家学者努力摸索秦淮灯彩在数字化时代传承、革新的方法,探索灯彩在网络空间大放异彩的途径。搜集整理了秦淮灯彩数字化研究相关文献资料并进行了分析梳理,根据当前的研究现状对现存问题进行总结并提出了对应的策略。
- 郝世文马娜娜
- 关键词：数字化传承发展
- 从隐性知识视角看版式设计教学被引量：1
- 2013年
- 知识是贯穿教学的核心要素,"隐性知识"这个概念自从被英国科学家、哲学家波兰尼提出后便越来越多地被运用于各个领域。笔者从知识的基本类型与特点出发,以版式设计教学为例分析教学中隐性知识的共享与运用。
- 马娜娜
- 关键词：隐性知识显性知识版式设计
- 一种可以拉动开合的花
- 本实用新型公开了一种可以拉动开合的花，包括支撑柱体、花蕾模块和花瓣模块，所述支撑柱体的顶端镶嵌固定安装有花蕾模块，且花蕾模块的外边框表面开设有组装槽，所述组装槽与花瓣模块的内端相互连接，且花瓣模块的内端中心固定安装有连接...
- 马娜娜郝世文
- 文献传递
- 一种快速拆装的展柜
- 本实用新型公开了一种快速拆装的展柜，涉及展示设备领域，包括展示箱，所述展示箱内设置螺纹杆，螺纹杆与展示箱内壁转动连接，所述螺纹杆上螺纹套接两个滑块，滑块上铰接连接升降架，升降架上方设置展示台，展示台底部固定连接支架，支架...
- 马娜娜
- 文献传递
- 一种三维数字化产品智能制造设计方法
- 本发明涉及三维产品设计技术领域，且公开了一种三维数字化产品智能制造设计方法，包括分类模块、审核模块和组装模块，分类模块用于对产品设计需求进行分类，使不同的需求通过对应的设计师进行完成，审核模块用于对产品需求设计是否符合做...
- 韩洁张洺银杨帆马娜娜
- 花插（汉字系列）
- 1.本外观设计产品的名称：花插（汉字系列）。;2.本外观设计产品的用途：用于插花的器具或装饰品。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：组合状态立体图。;5.其他需要说明的情形其他说...
- 马娜娜李逸阳钱宇欣
- 一种相机拍摄辅助设备
- 本发明涉及一种相机拍摄辅助设备，包括相机保护框，相机保护框顶部固定连接有上支撑柱，上支撑柱前端固定连接有上导杆承托单元，上导杆承托单元左部和右部均开设有通孔，上导杆承托单元的通孔内均设有导杆一，相机保护框底部固定连接有下...
- 杨帆韩洁马娜娜
