雷鸣
- 作品数：15 被引量：28H指数：3
- 供职机构：吉林化工学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理建筑科学更多>>
- 学校品牌形象户外广告的策略分析——以吉林化工学院为例
- 2011年
- 大学进入品牌竞争时代虽几成共识,但现实中,很多高校并没有认识到或者虽然认识到却很难落实到实践层面上。高校不断的壮大自己。学校的口碑和形象也成为了学校发展的关键性因素之一。学校的品牌形象对于提高学校在高校里的个性化声誉凸显重要了。本文主要以吉林化工学院为例对高等学校的品牌形象策划分析进行梳理,并提出来独到的见解与方式。
- 袁利雷鸣
- 关键词：高校
- 天然材料营造空间的自然意境被引量：1
- 2017年
- 以天然材料的特性为基础,研究天然材料的特点及其在室内设计中的作用,进一步分析了天然材料对于室内主题表达的三个层次:意涵表达、意趣抒发、意蕴形成。研究了天然材料在表达室内意涵,抒发设计意趣,形成审美意蕴中的作用。
- 雷鸣
- 关键词：意境
- 品牌形象广告创意的特征及策略
- 2013年
- 在品牌理论的基础上,分析了品牌形象广告的内涵和作用,论述了品牌形象广告创意的特征:品牌形象广告创意的目标是树立、提升和维护品牌形象;品牌形象广告创意促进品牌联想;品牌形象广告创意弘扬品牌文化。进而结合品牌形象广告设计的实例,分析了品牌形象广告创意的策略:引导人们联想品牌形象的特定内容,赋予经典的构成形式新的意义,借用艺术形式创造性地呈现品牌文化。
- 雷鸣庞少杰
- 关键词：品牌形象广告创意
- 防治颈肩腰痛计时提醒坐垫设计被引量：1
- 2013年
- 颈肩腰痛是现代人常见疾病,本文设计了一种防治颈肩腰痛疾病的电子计时电路,其功能原理是利用电路中的二进制分频器进行计时,控制蜂鸣器在预先设定的时间鸣响,从而达到有效地控制颈肩腰痛患者坐立时间,延缓或防治病人发病的作用。经过实验,本设计功能稳定,运行可靠。
- 雷鸣侯哲生
- 关键词：提醒
- 食品包装色彩设计的原则被引量：10
- 2012年
- 在色彩设计理论的基础上,分析了食品包装色彩易于注意、易于色彩联想和易于记忆的基本要求,并结合生活中的食品包装色彩的设计,论述了创造主色调的差异和包装内部设计元素之间色彩差异的方法,进而分析了运用单色联想和色彩搭配联想创造正确的色彩联想的方法。在此基础上,提出了食品包装色彩设计必须符合被包装食品的属性、符合目标市场色彩心理和符合品牌形象的原则。
- 雷鸣庞少杰
- 关键词：食品包装色彩联想记忆
- “十八描”的艺术表现与艺术想象被引量：1
- 2016年
- 该文阐述了"十八描"的中国传统人物绘画技法,从艺术表现的角度阐释了"十八描"的绘画方法,从艺术想象力的角度分析了十八描的思维方式,表明作为中国人,应当传承传统艺术,从传统文化艺术中汲取养分并将传统艺术发扬光大。
- 雷鸣
- 关键词：十八描艺术表现艺术想象
- 工业设计专业培养高素质创新人才的实践与思考
- 2010年
- 工业设计专业培养高素质创新人才是我国加快建设创新型国家,深入实施科教兴国战略和人才强国战略由"中国制造"转变成"中国创造"的必由之路。工业经济链条中,制造业已经形成规模,而作为工业社会的润滑剂的工业设计环节却仍然比较薄弱,致使我国企业利润空间非常狭小,尤其是进入WTO以后,由于缺乏工业设计人才,我国在国际竞争中处于不利地位。
- 雷鸣袁利
- 高校品牌形象塑造的几点思考被引量：4
- 2012年
- 分析了高校品牌形象的内涵:是高校历史和现状的缩影、高校办学实力的表现,是自然形成的过程和人为努力的结果。论述了高校品牌形象的价值,是引领学校发展的旗帜,是高校生存发展的机遇。在此基础上,提出了高校品牌形象塑造的途径:高校形象塑造要提高认识水平,将高校品牌丰富的内涵和广阔的外延相结合,整合高校视觉形象。
- 雷鸣袁利
- 关键词：高校品牌形象
- 实验室管理和维护中的注意事项与经验总结被引量：3
- 2015年
- 实验室是实验室工作人员和学生进行学习和科学研究的场所,是理论知识和实践知识相互结合的通道,是科学发明的重要场所。从以人为本的理念指出了实验室管理的内涵,分析了高等学校实验室管理的现状,在总结实验室管理实践的基础上,提出了关注实验室的环境管理和维护,培训实验人员,预防事故的发生,落实实验室设备的日常管理与维护,实施实验室物料的登记、利用、废弃与保管,制定与落实实验室规章制度,并且明确了高校实验室管理工作的一些注意事项,对实验室管理工作进行了总结。
- 雷鸣王迪于东林于文鑫姜峰
- 关键词：实验室实验室管理
- 艺术设计的课堂作业展示与讲评被引量：1
- 2012年
- 艺术设计课堂的特征是以形象思维为主的多种思维形式共同发挥作用,实践性和理论性相互依存,学生的悟性是达到教学效果的保证。作业展示与讲评在客观上促进了知识理解,强化了学习动机,提高了教学效率,实现了课堂互动。艺术设计的课堂作业展示与讲评的顺利实施,需要建立民主的课堂氛围,细化作业布置,规范作业评价,了解学生掌握知识的程度,实施个性化教育。
- 庞少杰雷鸣
- 关键词：艺术设计课堂作业讲评
