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郑燕华

作品数:10 被引量:55H指数:4
供职机构:浙江国际海运职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇邮轮
  • 4篇国际邮轮
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 3篇管理专业
  • 3篇乘务
  • 2篇专业课
  • 2篇海陆
  • 1篇电子商务
  • 1篇订单
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇研究论文
  • 1篇研究论文集
  • 1篇应急演练
  • 1篇院校
  • 1篇融合教学
  • 1篇商务
  • 1篇思政
  • 1篇突发事件
  • 1篇中西融合

机构

  • 10篇浙江国际海运...

作者

  • 10篇郑燕华
  • 3篇张蕊
  • 1篇刘燕婷

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇价值工程
  • 1篇环渤海经济瞭...
  • 1篇高教探索
  • 1篇河南广播电视...
  • 1篇对外经贸
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于虚拟现实的国际邮轮港突发事件应急演练研究被引量:1
2020年
随着我国国际邮轮港口的建设和运营,应急演练成为邮轮港口应急管理的重要组成部分。多样化的邮轮港突发事件和传统应急演练的局限性倒逼邮轮港口应急演练方式的改革,虚拟现实技术为改革提供了技术支撑。国际邮轮港虚拟仿真平台是以邮轮港口服务的教学、邮轮游客登离船流程解析、邮轮港口工作人员技能培训和邮轮港口应急演练为主要内容的综合性平台。平台搭建邮轮港口真实场景的模型,实现邮轮港口大厅交互功能与安全演练功能,实现多台虚拟现实头盔协同与多角色协同,具有学校教学和应急演练的双重作用。通过应急演练降低了应急演练的经济成本与时间成本,提高了使用者学习兴趣和演练效果。
张蕊郑燕华刘燕婷
关键词:虚拟现实突发事件应急演练
课程思政与高职邮轮专业课程融合实践及研究被引量:1
2023年
高职邮轮专业课程思政与课程教学的融合存在诸多堵点和痛点,通过邮轮课程的专业特征分析和邮轮专业课程与课程思政的统一性分析,从教学理念、教学方式、教学实践和教学实施四个方面厘清高职邮轮专业课程思政实施的原则和方向。从高职邮轮专业课程元素挖掘、目标转向、师资保障、教学实施和教学衔接五个方面推进课程思政与专业课程的融合,尝试破解融合的痛点。在实践与研究中发现难点并尝试解决,从而促进教师对教学过程和教学内容的重新认识与组织,使国际邮轮乘务管理专业的教学得到实质性的改革和优化,促进国际邮轮乘务管理专业学生质量的提升,为我国提供优秀的邮轮人才作出贡献。
郑燕华
关键词:高职
“中西融合、海陆互通”人才培养模式创新与实践——以浙江国际海运职业技术学院国际邮轮乘务管理专业为例被引量:4
2020年
邮轮旅游业是现代服务业的重要组成部分,邮轮人才培养的关键是人才培养模式的创新。浙江国际航运职业技术学院国际邮轮乘务管理专业创新地构建了“中西融合、海陆互通”人才培养模式,即面向国际邮轮公司和国内外品牌酒店两个就业岗位目标,对接行业标准,按专业基础、专业核心、专业方向和专业实践四个阶段设置相应的课程,构建“三三制”实践教学体系,高标准建设校内外实训基地,将融合中西特色的技能课程贯穿于人才培养全过程,突出学生的职业技能、职业素养和综合能力培养。该模式取得一定成效,但在人才培养反馈与评估、校企合作深度与广度、学生人文精神培养方面还存在不足。
郑燕华
关键词:中西融合校企合作
“四段融合、海陆互通”人才培养体系研究——以国际邮轮乘务管理专业为例被引量:3
2019年
构建"四段融合、海陆互通"人才培养体系不仅是贯彻执行国家教育方针、满足国际邮轮旅游业及酒店服务业发展的需求,也有利于实现学生、学校、酒店、邮轮的四方共赢。"四段融合、海陆互通"人才培养体系包括目标体系、定位体系和支撑体系三大系统。
郑燕华
高等旅游教育教学质量的提升路径研究——评《高等旅游教育教学质量研究论文集》被引量:2
2020年
随着社会经济的蓬勃发展,现代旅游产业的建设急需大量优质的现代旅游专业人才,并因此对高等旅游教育的教学质量提出了更高的要求。王美萍主编的《高等旅游教育教学质量研究论文集》一书搜集并汇总了高等旅游教育方面的优秀研究论文,以旅游教育的教学质量为论述中心,探讨了影响旅游教育教学质量的关键要素,分析总结了高等旅游教育教学质量提升的有效策略与方法,为当下高等旅游教育教学的实践提供了科学专业的指导与帮助。
张蕊郑燕华
关键词:高等旅游教育旅游专业人才教学质量
云班课教学模式探究被引量:1
2018年
随着"互联网+"的发展,信息技术在教学中的应用推动着教学模式的不断创新。本文着重阐述了蓝墨云班课在高职课程教学中的应用,使教学模式变得更加灵活,课前、课中、课后实现随时随地师生互动交流,激发学生学习的积极性和创造性,让教学效果达到最优化。
郑燕华
关键词:教学模式
高校校园电子商务探究被引量:7
2010年
随着互联网的逐步完善,基于互联网的在线商务交易——电子商务开始蓬勃发展。在全球电子商务浪潮中,校园电子商务以其独特的模式迅速崛起。本文从校园电子商务的特点、模式等方面进行了探讨,提出了校园电子商务的发展策略。
郑燕华
关键词:校园电子商务
“订单引领、产教融合”人才培养创新研究与实践被引量:2
2020年
国内邮轮旅游业迅猛发展,急需培养大量的高素质邮轮旅游服务人才。校企合作是培养适应行业发展需求人才的重要途径。通过校企合作、订单引领、产教融合等方式,全面提高学生职业能力、职业素养,提高人才培养质量。分析了国内邮轮行业发展及专业人才需求,着重阐述了"订单引领、产教融合"人才培养的策略,并总结提炼了实践成果。
郑燕华
产教融合背景下高职国际邮轮乘务管理专业人才培养路径探索被引量:29
2019年
产教融合是推动高职教育内涵发展的核心机制,是提高职业教育服务国家战略能力的重要抓手。浙江国际海运职业技术学院国际邮轮乘务管理专业深入探索国际化人才培养路径:成立工作委员会,建立校企合作保障机制;构建"双语多能"课程体系;组建双语双师教学团队;校企合作开发教材资源;深化实训基地建设;拓展国际就业渠道。
张蕊郑燕华
关键词:高职院校
“1+X”证书制度下高职邮轮专业“课证融合”教学改革研究被引量:6
2022年
“1+X”证书制度为我国高职邮轮专业发展提供了新方向,在分析高职邮轮专业课程教学现状的基础上,对邮轮运营服务技能等级证书进行全面研判,为做好国际邮轮乘务管理专业教学标准和邮轮运营与服务职业技能等级标准的对接奠定基础。从课程体系、课程内容、教师队伍、教材建设和教学场地五个方面出发,确定已经纳入和将来能够在教学中完成的职业技能等级标准内容,推进专业教学与获证培训的有机衔接。同时以邮轮营销实务课程为教学改革的典型案例,以实践推进和经验总结相结合的方式为“1+X”证书制度下高职邮轮专业“课证融合”的具体操作提供示范版本。
郑燕华
关键词:高职教学改革
共1页<1>
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