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分娩前模拟体验对初产妇分娩的影响被引量：5: 2013年; 目的探讨分娩前模拟体验对初产妇分娩的临床影响。方法选择120例自然分娩的初产妇作为对照组,选择同期自愿选择分娩前模拟体验的120例初产妇作为观察组,比较二组初产妇的产程、分娩方式、产后24h出血量和新生儿Apgar评分、新生儿窒息发生率以及护理服务满意度变化。结果观察组剖宫产率和产后24h出血量分别为22.50%、(216.64±56.24)ml,明显少于对照组的35.00%、(257.72±65.43)ml(P<0.05)。观察组第一产程、第二产程、第三产程和总产程分别为(475.04±76.48)min、(44.28±10.04)min、(6.84±2.19)min和(528.88±54.33)min,明显短于对照组的(554.84±95.58)min、(57.20±14.13)min、(8.88±2.09)min和(603.76±65.13)min(P<0.05)。观察组新生儿Apgar评分、新生儿窒息差异无统计学意义(P>0.05)。观察组护理服务满意度为99.17%,显著高于对照组的93.33%(P<0.05)。结论分娩前模拟体验明显改善分娩方式,缩短初产妇产程,减少产后24h出血量,提高护理服务满意度,而对新生儿无明显影响。; 袁瑞芳赵丽娅王冬艳马丽霞; 关键词：初产妇产程分娩方式新生儿

健康教育对再次高危剖宫产产妇的临床影响被引量：1: 2014年; 目的探讨健康教育对再次高危剖宫产产妇的临床影响。方法选择2011年1月至2012年3月50例择期在蛛网膜下腔阻滞联合硬膜外阻滞下行再次子宫下段剖宫产的高危产妇，随机将产妇分为实验组和对照组，每组25例。对照组采取围术期常规护理，实验组在对照组的基础上给予健康教育，观察两组术后24、48h子宫复旧情况、术后肛门排气时间、术后下床活动时间和泌乳始动时间、母乳喂养自信心量表（BSES）评分、泌乳量评分变化。结果实验组术后24、48h子宫复旧情况好于对照组，P〈0．05；术后肛门排气时间、下床活动时间显著早于对照组，P〈0．05。实验组BSES评分和术后48h泌乳量评分明显高于对照组，而泌乳始动时间显著早于对照组，P〈0．05。结论健康教育有益于再次高危剖宫产产妇母乳喂养，促进术后临床康复。; 赵丽娅袁瑞芳; 关键词：健康教育母乳喂养康复

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赵丽娅