王涛红
- 作品数：13 被引量：12H指数：1
- 供职机构：湖北警官学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教交通运输工程更多>>
- 目标呈现教学对公安院校学生学习自我效能感的影响研究
- 文章通过对教育宗旨、教育目的和目标的考查，研究了有关教育目标分类的理论和具体实践。通过评述几种较有影响的教育目标分类理论：布卢姆教育目标分类学;加涅的教育目标分类理论;豪恩斯坦教育目标分类学;安德森的布卢姆教育目标分类学...
- 王涛红
- 关键词：教学目标教育目标学习自我效能感公安院校
- 文献传递
- 大数据背景下公安情报类课程体系建设研究被引量：5
- 2020年
- 公安情报工作作为公安工作的一个重要环节,发挥着辅助决策、预警防控、精准打击等关键作用,尤其在大数据环境下,向"数据"要"战斗力"成为公安情报工作新的发展方向和工作内容。文章分析了大数据背景下公安情报工作对公安情报类课程的现实需求,提出了公安情报类课程的培养目标和建设原则。并在此基础上,从理论和实践两个方面探讨了公安情报类课程的内容设置,探索了公安情报类课程的教学过程和方法,为大数据背景下的公安情报类课程的教学改革提供了理论基础和实现方法。
- 张苗苗王涛红江彦
- 关键词：公安情报课程体系建设大数据
- 证据审查视域下侦查辨认规范化的思考被引量：1
- 2019年
- 侦查辨认具有科学性和局限性,规范侦查辨认的程序,能维护侦查辨认笔录的证据效力。侦查辨认的启动应根据侦查所处的"知道犯罪嫌疑人阶段"和"不知道犯罪嫌疑人阶段"两个阶段而采取不同的措施。在"不知道犯罪嫌疑人阶段",侦查辨认的启动具有任意性;在"知道犯罪嫌疑人阶段"应提请侦查辨认。侦查辨认的时间和地点是证据审查的重点,应注意完善侦查辨认的相关手续。侦查辨认的组织者应为专门的非承办案件的侦查人员,并实施侦辨分离制度。建议侦查辨认采取排斥见证人的制度,并严格执行证据审查制度,以维护侦查辨认的公正合法。
- 王涛红
- 关键词：侦查辨认证据审查
- 基于无人机摄影测量的轮胎痕迹快速取证技术研究
- 2025年
- 引言对道路交通事故现场的地面车辆轮胎痕迹进行采集和分析是交通事故责任认定的重要环节。在公安交管警务实战中,一般采用传统的照相/摄像技术采集固定轮胎痕迹图像证据。轮胎痕迹形态狭长,传统方法拍摄的照片受限于设备性能参数,往往在轮胎痕迹局部清晰度和整体摄像范围之间不可兼顾,要采集齐现场相关信息,需要多次拍摄、测量,不利于快速勘验并撤离现场。
- 杨玲敏王涛红
- 关键词：交通事故现场
- 以创新人才培养为目的的公安专业课程教学实践——以《刑事影像技术》为例被引量：1
- 2018年
- 创新型国家战略的确立,对公安高等教育提出了新的要求。在培养公安专业创新人才培养模式的探索中,以下探索对实现创新人才培养具有积极意义。通过模块教学法化解课时不足的问题;进行教学目标层次的划分,科学有序推进认知层次的提高;关注学生的思维过程分析,培养学生创新能力;关注学习过程,实行多种评价方式。
- 王涛红
- 关键词：教育目标分类教学改革
- 浅谈刑事数字影像证据运用的保障机制被引量：1
- 2004年
- 数字影像是刑事案件的证据之一,为发挥其证据效力,应建立和完善它的主体适格性保障机制、质量技术性保障机制和操作流程规范性保障机制。
- 王涛红胡克
- 关键词：数字影像刑事案件刑事诉讼
- 应用软件FLASH MX实现人像组合的优势被引量：1
- 2003年
- 王涛红
- 关键词：计算机软件FLASHMX人像组合目击者犯罪嫌疑人
- 基于无人机摄影测量的道路交通事故现场实景记录图生成方法
- 2025年
- 文章分析道路交通事故现场无人机摄影测量的实现难点及解决思路,提出了基于无人机摄影测量生成正射投影道路交通事故现场实景记录图的方法,解析了其关键环节的实现原理,从理论上证明了该方法的可行性,并提出了无人机摄影测量具体步骤。该方法能够解决无人机航拍存在的拍摄范围整体性与分辨率不可兼得、遮挡物对拍摄高程限制的问题,有利于快速、准确获得道路交通事故现场实景记录图,减轻现场交警的工作负荷,提高事故现场处置工作效率,其符合相关技术要求的具体实现及产品呈现和测试,是下一步研究的重点。该方法生成的道路交通事故现场实景记录图中相关尺寸可用作后期基于无人机摄影测量的三维重建验证参数,有利于交通事故现场相关证据的电子化直观、准确、完整留存,尽可能避免后期因交通事故灭失而造成的鉴定和事故处理等后续流程中的纠纷。
- 杨玲敏邵祖峰王涛红
- 关键词：道路交通事故
- 论刑事技术课程的学生中心教学被引量：1
- 2008年
- 学生中心教学是建构主义教学观指导下的课程教学策略。本文简要介绍了建构主义学习观以及刑事技术课程教学现状。从学生中心教学的优势入手,结合刑事技术课程改革要求,提出了刑事技术课程学生中心教学的基本策略:创设有意义情境,激发学生学习兴趣;创造交流机会,促进学习者认知水平的提高;通过小组学习促进学习者情感意志的健康发展;在有意义的情境中呈现问题,问题的难度适当。
- 王涛红
- 关键词：建构主义刑事技术
- 基于创新能力培养的公安专业课程教育目标设计
- 2017年
- 教育目标在教学过程中起着十分重要的作用，教育目标的编写决定课程的实施、教学方法的选择、教学效果的评估。安德森的教育目标分类学一直作为建构主义教学观下课程教学的工具。教育目标分类学的二维结构中的动词性词语的运用，能有效指导课程教学策略的选择。借鉴教育目标分类学的矩阵，在分析公安专业课程刑事影像学中的“犯罪嫌疑人辨认摄影”教学目标、重点、难点的基础上，运用教育目标分类学中具有不同认知层次的动词性词语，准确陈述教学目标，有助于指导教师确定每个教学目标的教学策略，培养学生分析问题、解决问题的能力，为创新教育创造条件。
- 王涛红
- 关键词：教育目标分类学侦查辨认
