梁化山
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：梧州学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 非物质文化遗产梧州龙母文化动画剧本研究
- 2016年
- 动画作为一种隶属于影视的艺术,其题材来源多种多样。电影题材来自于生活,因此在许多影视作品中都可以看见与现实生活相似的情节,动画的题材也一样,取自于生活或是各种民间传说、神话。本论文主要以国家非物质文化遗产中的梧州龙母文化为例,探讨其作为动画剧本题材来源的可行性和潜在的运用价值。
- 梁化山马志来
- 关键词：非物质文化龙母文化
- 产品卡通造型设计方向人才培养模式的研究被引量：1
- 2016年
- 随着我国国际贸易的深入发展,对设计人才的需求也与日俱增,探究设计人才的培养模式显得尤为重要。本文从设计人才的培养背景出发,提出了具体的人才培养模式,并强调了所遵循的原则,以期对设计人才的培养提供经验借鉴和指导意义。
- 马志来梁化山
- 关键词：产品设计
- 合作学习与美术教学
- 2007年
- 在当前开展课程改革的活动中,学生的学习方式变革成为课程改革的重点之一.新课程理论认为,我们的教学应以人为本,以学生为中心,改变陈旧、僵化的学习方式,还学生以自主、灵活、个性化学习,使他们的学习更主动、更有实效、更富人性、更全面.在新的学习方式中,合作学习是当代国际教育改革的主流模式之一,也是国家基础教育课程与教学改革中大力倡导的一种学习方式.……
- 梁化山
- 关键词：美术教学师师合作
- 椅子（03）
- 1．本外观设计产品的名称：椅子（03）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于椅子使用。;3．本外观设计产品的设计要点：形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。
- 陈文李松赵关云杨杰梁化山
- 论三大构成课程的教学问题与策略研究
- 2017年
- '三大构成'作为现代设计的基础课程,对于学生设计思维的启迪以及学生对于平面、色彩和立体空间的运用能力、视觉把握能力具有促进作用。但是就三大构成课程的教学而言,仍然沿用了传统美术的教学方式,其教学问题日益凸显。本文从以学生创新创造能力的培养为中心,从教学模式、教学方法、教学内容等方面进行教学改革和策略研究。
- 梁化山
- 关键词：教学问题
