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林丹

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:长春师范学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇英语
  • 2篇语法
  • 2篇语法教学
  • 2篇语言
  • 2篇课程
  • 1篇多媒体
  • 1篇学案
  • 1篇英美概况
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语语法
  • 1篇语法能力
  • 1篇语言迁移
  • 1篇语言迁移理论
  • 1篇体态
  • 1篇体态语
  • 1篇农村
  • 1篇农村中学英语
  • 1篇迁移
  • 1篇中学英语

机构

  • 5篇长春师范学院
  • 1篇吉林大学

作者

  • 5篇林丹
  • 1篇张丹菊
  • 1篇程圆
  • 1篇崔海勇

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇知识经济
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
语言迁移理论对英语语法教学的影响被引量:4
2010年
中国学生英语学习是在基本掌握母语的基础上进行的,因而不可避免要受到母语及其他知识经验积极抑或消极的影响。而这种影响最常体现在语法学习方面。本文试结合有关理论及教学实践对英语语法学习中的迁移现象作些探讨,并提出相应的教学策略以更好地促进日常语法教学。
林丹
关键词:母语语法教学
浅谈对农村中学英语课程资源开发的几点思考被引量:1
2007年
课程资源是实施课程的一个重要支柱,农村中学英语课程,由于缺乏目的语环境,开发和利用好课程资源对课程的实施就显得尤为重要。本文着重讨论目前农村中学英语课程资源的现状和问题,并提出相应对策。
林丹崔海勇
关键词:课程资源
“学案”在专业英语语法教学中的应用研究
外语教学的研究中,语法教学的地位和作用一直是个充满争议的话题。长期以来,“应不应该在课堂上教授语法、应该如何讲授语法、语法究竟是学得还是习得的、语法教学对外语学习究竟起何等作用”等一系列问题都是语法家和外语教师们一直争论...
林丹
关键词:学案语法教学语法能力
文献传递
浅谈体态语在英语教学中的应用被引量:1
2009年
语言是人类重要的交流工具,人际间的交流是通过两种形式进行的,一是通过语言交际手段,二是通过非语言交际手段。在实际应用中,人们多关注的是语言行为的正确性、合理性和可接受性,却忽略了非语言交际行为的文化差异性,所以在跨文化交际中的误解和冲突时有同、出现,
程圆林丹
关键词:英语教学跨文化交际体态可接受性语言
《英美概况》课程教学模式的改革与实践被引量:1
2006年
随着多媒体网络技术引进英语教学,传统的教学模式正面临极大的冲击。作者通过大学英语专业的《英美概况》课程教学改革的实践,总结了一个基于多媒体网络的人机结合的教学模式。这对于提高学生自主学习能力,尤其是扩大教学规模,解决师资不足的问题,保证我国高等教育大众化的实现有着极其重要的意义。
张丹菊林丹
关键词:教学模式多媒体
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