杭海荣
- 作品数：18 被引量：21H指数：3
- 供职机构：江阴职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“十一五”教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 产教融合视角下高职院校构建新型实践教学模式的策略研究
- 2025年
- 受到传统教育理念、滞后教学改革和外来教育成果的影响,部分高职院校现代教学改革陷入困境,特别是新型实践教学模式的构建遇到了瓶颈。高职院校需要紧跟时代,从新的实践教学目标、实践教学内容、实践教学管理、实践教学评价出发,构建新型实践教学模式,更好地培养高素质技术技能型人才。
- 杭海荣胡静金海峰
- 关键词：高职院校
- 基于校企合作的高职院校双师型教师培养策略探析被引量：2
- 2019年
- "双师型"教师同时具备了教学经验和工作经验,是为社会培养专业型技术人才的前提条件之一,在我国高职院校的教学工作中发挥着重要作用。但是我国目前的"双师型"师资队伍的建设还存在许多不足。本文首先探讨了高职院校建设"双师型"师资队伍的优越性,其次分析了当前我国"双师型"师资队伍的建设现状,进而针对现状提出了基于校企合作的高职院校"双师型"教师培养策略。
- 杭海荣
- 关键词：校企合作高职院校
- 浅谈高职教师职业道德的价值取向
- 2015年
- 作为教师,教书育人中的一言一行都会对学生造成影响,在学习知识时,学生也在不知不觉的情况下接收了教师的思想观念。所以高职教师的职业道德观是要引起重视的,高职教师的职业道德观是对于自身职业价值的认识,对于完成学校的教育目的,培养学生的全面发展有重大影响。高职教师要树立正确的职业道德价值观,理智的对待现代高职价值道德价值观。社会上,也要合理分析评判高职教师道德观的思维角度,设立高职教师职业道德观的评判标准。这样,才能促进高职教育的发展。
- 杭海荣
- 关键词：高职教师职业道德
- “三融”背景下现代高职教育“双师型”教师队伍建设研究被引量：2
- 2024年
- 文章首先阐述了“三融”、现代高职教育和“双师型”教师队伍建设的基本内涵,然后从基本内涵、实质剖析、具体路径三个方面论述了“三融”背景下现代高职教育“双师型”教师队伍建设,其中具体路径包括更新教育理念,学会运用多样化教育方式;创新教师管理机制,优化教师队伍结构;构建信息化平台,完善教师培训体系;等等。
- 杭海荣王银明承小贤
- 关键词：现代高职教育
- 生态学视角下高职教师专业发展的现状与对策被引量：3
- 2021年
- 提高高职教师专业化水平,建立一支高素质的专业教师队伍是提高高职院校教育教学质量的保证。在生态学视角下,针对高职教师专业发展的现状及影响因素,应政策支持、理念先行,完善体系、有效培训,提高标准、科学评聘,改善环境、优化发展,为高职教师专业发展提供优良生态环境,保证高职教师的可持续发展。
- 杭海荣
- 关键词：高职院校教师专业发展
- 乡村振兴视域下提升高职院校学生社会服务能力路径研究
- 2025年
- 乡村振兴背景下,高职院校学生投入社会服务已成为助推乡村发展的关键力量,面对新型农业经营主体对技术人才的多元化诉求,高职院校专业课程实践导向日益明显,校企合作项目深入开展,实践教学基地不断完善;高职院校通过重构课程体系,搭建实践平台与创新服务模式,培育学生专业技术应用能力,项目管理能力与技术推广能力,推动校地联动与产教融合,实现了人才培养与乡村需求的有机结合,形成了服务乡村振兴的长效机制,农村经济社会发展对高素质技术技能人才需求不断增长,高职院校学生在服务乡村振兴中展现出独特优势,成为推动农业农村现代化建设的重要力量。
- 蒋振杰杭海荣薛菲
- 关键词：高职教育社会服务实践育人
- 基于“三融”的高职院校“双师型”师资队伍建设研究与实践被引量：3
- 2024年
- 文章首先阐述了基于“三融”的高职院校“双师型”师资队伍建设的必要性与现状,然后提出了基于“三融”的高职院校“双师型”师资队伍建设策略,包括转变思想观念,明确“双师型”师资队伍建设目标;实施科学合理的“双师型”教师认定标准与考核制度;外引、外聘与内培并举,优化“双师型”师资队伍人才结构;等等。
- 杭海荣承小贤
- 关键词：高职院校
- 略谈青年教师培养工作的认识与实践被引量：3
- 2005年
- 青年教师是每一所学校教师队伍的生力军,是教育事业发展的坚强基石。能否培养造就出一支高素质的青年教师队伍,关系到学校的生存和可持续发展战略的实现。加强对青年教师的培养,多形式、多渠道地提高其综合素质,是围绕“落实科学发展观,以人为本”的思路开展工作的重要举措。
- 杭海荣
- 关键词：青年教师师德建设
- 高职教师职业能力培训实效性探析被引量：1
- 2015年
- 教师培训是高职院校师资队伍建设的重要工作。根据高职教师的职业特点,其培训应以提高教师职业能力为目标,制订相应的培训计划,加强培训过程的管理;培训结束之后需要采取必要的跟进措施,以确保培训取得实效。
- 杭海荣
- 关键词：高职教师教师培训实效性
- 高职教师专业发展探析被引量：1
- 2015年
- 本文主要从高职教师专业发展的价值入手分析,重点介绍高职教师专业发展的具体内容,并提出有助于高职教师专业发展的方法和手段。
- 杭海荣
- 关键词：高职教师教师
