李萍
- 作品数：9 被引量：20H指数：2
- 供职机构：内蒙古师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信理学更多>>
- 论以人为本在读者工作中的作用
- 2002年
- 一、以读者为本 高校图书馆作为学校教育和科研的情报中心，担负着信息整序的工作。图书馆工作人员应当本着以人为本的思想．根据到馆读者的具体要求，有效地协助其找到适当的文献检索的方式方法，及时、准确地将文献信息传递给读者．保持信息资源发挥的最佳状态，实现馆藏价值。
- 李萍
- 关键词：以人为本信息资源教育目标
- 关于加强新时期读者工作的探讨被引量：1
- 2003年
- 以信息科学为代表的高科技迅速 发展,使得网络技术不仅普及和扩展 了人们访求信息的需求和视野,而且 对师资培养的规格提出7项新的时代 要求。作为服务于高等师范教育事业 的图书馆员应当清醒地认识到:信息 社会必将对图书馆各个方面工作产生 深刻的影响,其中包括读者工作。 高师图书馆主要的读者对象是学 生群体和教师群体。参照学校的课程 体系和教学内容,充分了解这两大群 体对于文献信息接受、反馈、求新和开 拓的意向,针对师生在教与学的过程 中遇到的重点、热点和难点,通过个人 成长促进职业或者学业发展。
- 李萍
- 对优化读者服务中语言效应的思考被引量：1
- 2003年
- 语言是人类最重要的交际工具。因此 ,将语言产生的效应运用在读者服务中 ,是图书馆工作内容一个不可缺失的重要方面。本文简要论述了语言效应在读者服务中的作用 ,以及与此相关的评价。
- 李萍
- 关键词：语言表达
- 小初数学教学衔接问题的研究
- 义务教育阶段的《数学课程标准》(2011版),把小学和初中教育设置成九年一贯制。强调了九年义务教育数学课程内容的整体性。但是从平时课堂观察、问卷调查和教师访谈的结果发现,小学阶段和初中阶段数学课堂教学存在脱节现象,七年级...
- 李萍
- 关键词：教学衔接内容衔接教学策略
- 文献传递
- 基于OBE理论的《微课设计与制作》课程的教学设计与应用研究
- 随着人才竞争形势日趋激烈,不论是创业还是就业都对大学生的实践能力提出更高的要求,改善实践类课程教学现状,提升教学效果,对大学生实践能力的培养以及促进高校实践教学的发展具有重要意义。成果导向教育(OBE)理论关注学生通过学...
- 李萍
- 关键词：实践类课程教学设计
- 文献传递
- 甲烷在镍、钯、铂金属表面吸附的密度泛函理论研究
- 甲烷是天然气的主要成分,可代替石油资源成为一种清洁能源。由于该物质的C-H键能很高,很难在温和条件下将其活化,过渡金属催化剂因具有良好的催化活性、选择性、化学稳定性等优点在甲烷催化转化中应用较为广泛,其中镍、钯、铂金属催...
- 李萍
- 关键词：镍铂钯甲烷密度泛函理论
- 文献传递
- 高中物理力学DIS实验与常规实验有机结合实践
- 如今，随着科学和技术突飞猛进的发展，以现代科技为基础的数字化生活，已经走进千家万户。同样，以现代科技为基础的各种教学设施、教学仪器和方法也不断走进了学校教育，走进了高中教育的课堂。把DIS实验引入到中学物理教材中，虽然顺...
- 李萍
- 关键词：物理教学DIS实验
- 文献传递
- 实践“三个代表”思想 加强图书馆文明建设
- 2003年
- 江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中,提出了中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,要始终代表中国先进文化的前进方向,要始终代表中国最广大人民的根本利益。笔者认为,“三个代表”的思想对于加强图书馆文明建设,有着十分重要的理论意义和现实意义。
- 李萍
- 关键词：图书馆最广大人民建筑物文明
- 基于模糊小波的光照干扰图像对比度增强方法被引量：2
- 2023年
- 为了增强在光照干扰环境下图像清晰度,提出基于模糊小波的光照干扰图像对比度增强方法。提取处于光线变化和干扰状态下的图像特征,根据特征提取结果,利用小波变换对光照干扰图像去噪后,分离图像高频与低频部分,采用双边滤波器去除照射分量的低频带,采用模糊增强算法对高频带上的图像纹理边缘进行增强,结合并非完全曲线归一化方法对处理后的图像对比度增强。实验结果表明,所提方法得到的图像边缘细节丰富清晰,直方图分布更均匀,在数字图像技术方面具有极高的应用价值。
- 郝兵李萍刘东
- 关键词：小波变换图像对比度增强直方图匹配
