朱静
- 作品数：10 被引量：21H指数：3
- 供职机构：湖北师范学院教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 打比方在幼儿园语言教学中的应用被引量：4
- 2014年
- 3-6岁幼儿处于语言发展的关键期,这一阶段的幼儿认知结构中知觉成分占主导,其思维方式表现为直观形象思维。打比方是幼儿园语言教学中常用的一种方法,这种方法对幼儿具有重要的语言教育价值:打比方为幼儿创造良好的语言环境,有助于其语言的习得;打比方符合幼儿思维发展特点,有益于其学习支架的搭建。在幼儿园语言教学中运用打比方具体体现为:打比方以幼儿已有生活经验为支架加深幼儿记忆,化未知为已知;依靠灵活多变的教学方法激发幼儿兴趣,化抽象为具体;创设具体情境降低知识难度,化深奥为浅显;寓创造于活动之中活跃课堂氛围,化平淡为生动。幼儿园教师在语言教学过程中,要善于巧妙运用打比方,如此方能产生好的教学效果。
- 朱静汤雅黎
- 关键词：打比方幼儿语言教学
- 打击乐演奏活动中需要关注的细节及应对策略
- 2014年
- "细节决定成败",打击乐演奏活动成功开展的关键在于幼儿对乐器的有效运用。现阶段幼儿园有效的幼儿打击乐演奏活动需要关注以下细节:幼儿乐器的选择空间、演奏预令、探索秩序、管理品质,等等。据此,可以采用以下策略:常规乐器转向"‘身体’乐器+‘生活’乐器+常规乐器";"无预令"转向"语言预令+肢体预令";自由探索转向"先要求+后探索";"管理品质冷漠"转向"学习品质+人格品质培养"并重。
- 梁坤朱静
- 关键词：打击乐演奏
- 幼儿认知图式与幼儿教学启示被引量：6
- 2015年
- 幼儿认知图式是幼儿在各种情境中表现出来的行为和思维模式,它反映着幼儿的认知兴趣。幼儿认知图式的价值有:联结幼儿行为与其认知兴趣之间的桥梁;揭开幼儿思维活动渐进发展的真正面纱;促进幼儿思维与学习持续不断地发展;帮助幼儿积累游戏经验认识世界;支持其基于旧经验建构新概念,促进其持续学习。幼儿认知图式对我国幼儿园教学的启示有:以幼儿兴趣为导向,挑选、设置有价值的课程内容;根据不同主题图式选择故事书,为提升幼儿阅读能力做准备;促使教师把握恰当教育时机,发展幼儿书写能力;经过持续观察幼儿的认知图式,全面而客观评价幼儿。
- 朱静汤雅黎
- 关键词：幼儿教学幼儿兴趣幼儿阅读
- 自信心训练在幼儿攻击性行为矫正中的应用被引量：1
- 2013年
- 幼儿攻击性行为是发展心理学研究的一个热点和重要课题。许多学者研究表明，幼儿攻击性行为不但会对他人和集体造成不必要的危害，而且会对幼儿自身的身心健康、人格发展与学业进步产生消极的影响。由于幼儿攻击性行为会直接导致同伴之间出现矛盾，幼儿园教师需要花很多时间来解决幼儿之间的矛盾，扰乱幼儿园正常的生活和教学秩序。因此，针对幼儿攻击性行为发生的原因对其进行矫正迫在眉睫。
- 朱静
- 关键词：幼儿园教师攻击性行为自信心训练心理学研究身心健康人格发展
- 自信心训练在幼儿攻击性行为矫正中的应用被引量：6
- 2013年
- 自信心缺乏是导致幼儿攻击性行为频发的一个重要原因。自信心训练能消除幼儿消极的情绪体验,在幼儿攻击性行为的矫正中能起到重要作用。幼儿教师可通过让幼儿获得成功的体验,学会与人交往,发现自己的优点,学会展示自己,为幼儿创设和谐的精神环境,慢慢减少甚至消除生活和学习中的挫折感和自卑感,重新找回自信心,从而减少幼儿攻击性行为的发生。
- 朱静
- 关键词：自信心训练幼儿攻击性行为
- 3岁～6岁儿童社会技能发展的影响因素及对策研究
- 2014年
- 一 问题的提出近年来．儿童社会技能发展问题是儿童发展研究领域的一个重要课题．许多研究者对儿童社会技能发展及其培养进行了理论探讨和实证研究。社会技能的发展是个体社会化的基础．它在很大程度上决定了个体社会关系的好坏。具体来说．儿童社会技能直接影响其同伴关系、社会支持、身心健康、学业成就和未来的礼会适应。但是在现实生活中．家长和幼儿园对3岁～6岁儿童社会技能发展的重视程度不够．
- 朱静
- 关键词：社会关系个体社会化社会技能实证研究身心健康
- 学前教育立法应保障儿童游戏权被引量：2
- 2014年
- 喜欢游戏是儿童的天性，儿童通过游戏进行学习并获得发展。游戏对于儿童具有重要的价值，儿童游戏权是儿童全面和谐发展的保障，保障儿童游戏权是成人共同的职责。因此，我们应从立法的高度来保障儿童游戏权，儿童游戏权也应成为《学前教育法》的重要内容。
- 朱静
- 关键词：儿童游戏教育立法《学前教育法》全面和谐发展
- 幼小过渡期彰显幼儿入学准备的策略被引量：3
- 2014年
- 从幼儿园升入小学对大班幼儿来说是一次重要的转折,在学前教育的最后半年与小学教育的最初半年的"幼小过渡期",对幼儿来说是一个很大的挑战。家庭教育是整个教育工程的基础和起点,家长应帮助幼儿做好入学准备工作,让幼儿顺利过渡到小学阶段。家长应从这些方面入手:营造良好的物质和心理学习环境,加强幼儿入学适应能力的培养,激发幼儿学习的兴趣,教给幼儿交往的技能,帮助幼儿养成好的习惯,更新自身教育观念。
- 朱静邓李梅
- 关键词：家庭教育
- 幼儿打击乐器演奏活动中存在的问题及其改进策略被引量：2
- 2015年
- 打击乐器演奏是幼儿园音乐教学中常见的一种教学形式,也是幼儿进行创造性演奏和自由探索的有效形式。打击乐演奏活动成功开展的关键在于'幼儿乐器'的运用是否有效。当前幼儿打击乐演奏活动存在着幼儿乐器'选择空间'受限、幼儿乐器'演奏预令'混乱、幼儿乐器'探索秩序'混乱、幼儿乐器'管理品质'冷漠等问题。由此,提出'常规'乐器转向'身体'乐器+'生活'乐器+常规乐器、无'预令'转向'语言预令+肢体预令'、自由探索转向'先要求+后探索'、'管理品质'冷漠转向'学习品质+人格品质'培养并重等改进策略。
- 梁坤朱静
