张晓静
- 作品数：13 被引量：27H指数：3
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- 改革开放30年中国农村学校体育发展影响因素分析被引量：9
- 2010年
- 张晓静
- 关键词：农村学校体育改革开放30年体育发展
- 基础教育课程改革对高校体育教育专业的影响
- 2007年
- 通过基础教育体育课程改革的若干方面与高校体育教育专业的现状进行对比分析,阐述基础教育体育课程改革对高校体育专业的影响,并提出一些课改建议.
- 张晓静
- 关键词：基础教育体育教育课程改革
- 高校足球课程教学发展的制约因素及改进策略探讨被引量：2
- 2017年
- 高校足球运动的广泛开展,有力促进了学生体质与综合素质的全面提升.在此形势下,高校足球课程改革也备受广泛关注.然而,传统的高校足球课程,在其授课过程中,存在教学目标模糊,以及学生缺乏体育训练积极性、教学评价系统模式化等问题.以上状况都成为高校足球课程持续发展的阻碍.为此,改革高校足球教学理念,使之符合社会经济发展对综合型人才的需求,势在必行.本文分析了目前高校足球课程中存在的问题以及教学发展的制约因素,提出了高校开展足球课程教学的必要性以及其符合当今社会发展方向的改革途径,以期能够培养出全方位综合型的高素质人才.
- 张晓静
- 关键词：高校足球课程教学
- 大学生运动乐趣现状分析及对策研究——以内蒙古工业大学为例被引量：3
- 2016年
- 通过普修体育课,唤起大学生运动乐趣,使其践行终身体育达到幸福生活一辈子是体育教育的目标.本文采用问卷调查、访谈等方法对内蒙工业大学在校大学生参加体育项目进行随机取样,通过调查与分析,得出大学生的运动乐趣与运动项目的内在关联,阐述大学生参加体育项目而表现出来的运动乐趣的现状,以期为同类高校的一线教师提供可借鉴的有效对策.
- 张晓静
- 关键词：大学生运动乐趣
- 高校体育教学应注重渗透人文素质教育被引量：2
- 2020年
- 现阶段随着我国不断推进的教育改革,使人文素质教育发展越来越快速,从而逐渐成为我国开展专业人才培养的重要教育。而且我国高校的教育教学为与教育改革的要求相适应,不断大力推动体育教学的改革,使人文素质教育的渗透成为高校体育教学发展的必然趋势。因此,我国高校在体育教学中越来越重视人文素质教育的渗透,使体育教学可以与人文素质教学有机结合,开展更加科学的人文素质教育,不断对学生的人文素养进行有效的培养,以及对学生的综合能力进行全面提升,从而实现高校体育教学的人文性。
- 张晓静
- 关键词：高校体育教学人文素质教育
- 基于全民健身背景下的高校健美操教学优化分析
- 2019年
- 新课程教育体系改革下,作为高校体育教育的重要组成部分,健美操在素质教育时代背景下其教学质量和教学效率受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视,但不可否认的是,在实际教育教学过程中,由于部分教育工作者未能践行全民健身理念,忽视了健美操教学对高校学生的影响,从而导致各项教学工作的开展都受到了一定影响。鉴于此,本文立足全民健身的时代背景,针对健美操教学过程中存在的问题,提出了相应的优化建设,以期为学生的全面发展奠定良好基础。
- 张晓静
- 关键词：全民健身
- 梳理大学公共体育课课程改革亟待解决的新问题
- 2016年
- 基础教育体育新课程改革的推进,对大学公共体育课课程改革起到了联动的关键作用.本文围绕大学公共体育课课程改革新问题进行梳理归类,结合当前公共体育课程建设与教学改革存在的诸多新问题.通过访谈和文献资料查找,发现四大方面的新问题,笔者认为是当前大学公共体育课课程改革亟待解决的关键性问题.通过新问题归类对从事理论研究的体育工作者起到重要的参考作用.
- 张晓静
- 关键词：公共体育课程
- 现代社会人们对体育的多元化需求——体育锻炼与健康生活方式被引量：4
- 2009年
- 本文运用访谈法、观察法和查找资料法,分析现代人的生活现状,提出体育锻炼在形成健康生活方式的重要作用,阐述现代社会人们对体育的多元化需求。
- 张晓静
- 关键词：现代社会体育锻炼健康
- 新时期高校体育教育新理念探究被引量：1
- 2021年
- 从整个社会的角度来看,大众的消费不再局限于物质层面,而是逐渐向满足精神追求的更高层次迈进,对娱乐、健身等的需求愈来愈高,这是社会发展的必然趋势,因此高校教育应因势利导,将体育教育的重心向休闲、娱乐、健身等方面逐渐倾斜,以培养出更多符合社会发展需要的人才。本文在研究新世纪高校体育教育发展新理念的时代背景、初期高校体育教育发展的重要作用、新世纪高校体育教育发展的新理念的基础上,主要从新时期高校体育教育改革转型中面临的主要挑战入手,探究新时期高校体育教育理念方面存在的问题,并针对这些问题给出了相应的建议。
- 张晓静
- 关键词：高校体育教育
- 试论构建体育教学模式的理论依据被引量：2
- 2001年
- 体育教学模式是体现某种教育思想的教学程序 ,它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系 ,主要体现在教学单元和教学课的设计与实施上。体育教学模式既遵循一般的教学模式的认识规律 ,同时又遵循自身的特殊规律 ,是一般性与特殊性的结合。
- 王桂荣张晓静
- 关键词：体育教学模式
