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张丽霞

作品数:11 被引量:20H指数:3
供职机构:河北政法职业学院更多>>
发文基金:河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇刑事
  • 1篇要件
  • 1篇社会控制
  • 1篇实践性教学
  • 1篇实践性教学方...
  • 1篇数字化
  • 1篇能力培养研究
  • 1篇侵犯
  • 1篇侵犯公民个人...
  • 1篇最高法院
  • 1篇违反
  • 1篇模拟法庭
  • 1篇纠纷
  • 1篇纠纷解决
  • 1篇军地
  • 1篇假释
  • 1篇假释制度
  • 1篇角色
  • 1篇角色转型
  • 1篇教学

机构

  • 6篇河北政法职业...
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇河北大学

作者

  • 6篇张丽霞
  • 1篇冯军
  • 1篇吕哲

传媒

  • 1篇行政与法
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇河北法学
  • 1篇中国军转民
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇河北法律职业...

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2009
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
法律高等职业教育实践性教学方法探析
2022年
本文围绕法律高等职业教育实践性教学方法展开论述,涉及刑事法律课堂教学、学习氛围、学生自学、校内实践、校外实践、案例分析以及模拟法庭等几个方面的问题。
张丽霞
关键词:刑事法律教学模拟法庭
论侵犯公民个人信息罪的“违反国家有关规定”
2025年
对于我国侵犯公民个人信息罪中的“违反国家有关规定”是否应包括部门规章、是不是构成要件要素和其在犯罪成立中所起的作用,学界存在争议。将部门规章纳入“有关规定”可以有效解决信息技术发展迅速与立法相对保守之间的矛盾,并不违反罪刑法定原则。但是,“国家有关规定”不应包括地方性法规、地方政府规章。侵犯公民个人信息罪的性质应属法定犯,这样的界定符合我国目前的社会情势。“违反国家有关规定”属于决定犯罪成立与否的实质性构成要件要素,而不是只起到提示性作用。“国家有关规定”对行为和所侵犯的个人信息范围具有双重制约作用。个人信息既有个人属性,也有社会、国家属性。即使侵犯已经公开的个人信息,只要超越“国家有关规定”允许的范围而提供、出售和获取,因侵害到信息的社会、国家属性,仍然可以成立本罪。
张丽霞
关键词:法定犯构成要件要素
纠纷解决与社会控制——我国最高法院的若干功能解读被引量:2
2005年
在最高法院的功能体系内,纠纷解决是基本功能,而社会控制则属于延伸功能。就目前我国最高法院的功能来看,纠纷解决功能仍十分突出,尽管最高法院也在积极地拓展其延伸功能,但是受法院现代化进程的影响,其延伸功能被立法限定在一定的范围和程度内,因而功能的发挥非常有限。
冯军张丽霞
关键词:最高法院纠纷解决社会控制
论军地审计协作配合机制建构
2024年
为实现军民融合发展国家战略目标,国内有些地方在逐步开展军地审计协作配合实践探索,取得了一定成果。对于军地审计协作配合机制的建立,宜具有前瞻性,避免变动频繁和上位法律、政策抵触;可通过制定部门规章的方式,规范实践做法;不宜由军地审计机关直接联系,而是建立由军民融合发展办事机关协调下的协作配合机制。
张丽霞
我国假释制度浅议
2009年
假释是世界范围内被普遍规定在各国刑事立法中的一项刑罚执行制度,是刑罚个别化原则在刑罚执行过程中的重要体现。目前,我国刑法假释制度存在着适用数量少、暗箱操作、执行机构和法院缺乏对犯罪人假释的积极性及对假释犯的监督考察不力等问题,使假释的执行流于形式。针对这些问题我们主张设立假释委员会,实行假释前听证制度,建立假释再犯预测机制等,以完善这一制度。
吕哲张丽霞
关键词:假释假释制度
数字时代高职法律教师实现角色转型之能力培养研究
2025年
数字时代高职法律教师必须进行角色转型,提升各项数字能力才能适应时代要求。教师需具备的核心能力要素包括信息技术应用能力、教学设计能力、教学评估与反馈能力及持续学习能力;教师角色转型后的能力体系包括引导学习能力、教学内容生产能力、学习生态建构能力、兼具多元角色能力。通过完善教师培训体系加大对教师的信息技术培训,鼓励教师参加学习社群、参加行业企业实践,整体提高高职法律教师的数智化应用能力。
张丽霞
关键词:数字化角色转型核心能力
共1页<1>
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