周珂
- 作品数：13 被引量：12H指数：2
- 供职机构：华中师范大学更多>>
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- 对一道课本典型例题的深入研究
- 2016年
- 一道好题，可以撩动学生自主探究的兴趣，升华认知，欲罢不能；可以煽动学生联想的翅膀，类比体验，乐不思蜀；可以拨动学生创新的激情，艰难求索，义无反顾．它也正是数学研究性学习的好素材．
- 周珂
- 关键词：典型例题数学研究性学习课本联想
- 挖掘教材人文内涵 展现数学人文价值被引量：1
- 2019年
- 教材上和教师教学中呈现的数学,以至社会舆论传播的数学,往往给人以抽象、晦涩、深奥的灰色形象和负面记忆.那些诸如“即”“有”“则”“故”等等连接词,像渐渐膨胀的气囊充塞着学生,因枯燥的阅读而更加乏味的心灵,这样的学习状态,实在磨耗学生的学习兴趣和耐心,直至他们渐渐地因厌恶而逃避,乃至放弃.究其原因,是数学人文内涵的缺失.
- 周珂
- 关键词：人文内涵数学人文价值舆论传播
- “三自课堂”在高中数学教学中的初步实践与思考
- 从我国中小学全面实施新一轮基础教育课程改革开始，经过十多年的理论创新和实践探索，课堂教学改革取得了明显成效，特别是教学方式发生重大变化，绝大多数学校课堂教学正在经历由教师为主导转化为以学生为主导。笔者所在的学校也提出了以...
- 周珂
- 关键词：高中数学教学模式课程改革学习动力
- 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新——2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练数学试题评析与启示
- 2021年
- 2018年秋,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市启动高考综合改革.为了确保8省市高考综合改革平稳落地,根据教育部统一安排,8省市于2021年1月23日—25日进行了2021年新高考模拟演练适应性考试.由教育部考试中心命题的数学试卷,强调"价值引领、素养导向、能力为重、知识为基",突出"基础性、综合性、应用性、创新性",是高考评价体系的数学学科化实践,有力呼应了8省市高考综合改革的进程,充分发挥了积极的导向作用.
- 周珂
- 关键词：模拟演练能力为重试题评析数学试卷
- 过一点作曲线的切线的条数问题
- 2023年
- 从两道过一点作曲线的切线的条数问题出发,引申出过一点可作曲线的几条切线这一问题,并通过一个具体问题提炼出解题策略,最后介绍一些同类问题。
- 周珂
- 关键词：高考试题解题策略
- 一道高考压轴题的多解、多思与多变被引量：2
- 2017年
- 高考试题（尤其是压轴题）凝聚着命题专家的智慧，富含着数学的精神、思想和方法，在高考中，不少考生对常规问题的解答可谓得心应手，潇洒自如，可一旦应对压轴题尤其是最后一问，则判若两人：或游离于问题之外，看不清问题的本质，抓不住问题的关键，局促应对；或干脆到此嘎然而止，放弃作答，
- 梅磊周珂
- 关键词：高考试题多解数学
- 向量代表三角形的“心”
- 2012年
- 向量是代数与几何的主要桥梁，这种联系不仅体现在平面直角坐标系中点的坐标与向量的坐标之间的对应关系，还体现在向量表达式和向量的几何意义与平面几何中三角形的“心”之间的密切联系．
- 周珂
- 关键词：向量表达式平面直角坐标系代数
- 一道习题的推广
- 2015年
- 周珂
- 全课程育人:重建课程的生命价值被引量：3
- 2018年
- 从“育人”到“育分”,课程价值遭遇“偷梁换柱”;从“育分”到“育人”,课程价值亟待“回到初心”;从“理念”到“行动”,课程建设急需“生命滋养”。重建课程的生命价值是要做好课程外在功用和内在价值的整合,是要真正落实学生发展核心素养,具体要从课程理念、课程体系、课程实施等多方面开展建设。
- 冯长宏冯长宏周珂
- 关键词：生命价值
- 泛在理念下的班级文化建设的途径和效果研究被引量：3
- 2014年
- "泛在理念"是目前信息技术领域最新的思想,本文作者较详细地阐述了作者是如何借用这一理念指导班级文化建设的。具体包括班级泛在德育的定义和特点,作者在班级文化建设中是如何实施和贯彻泛在理念的,以及用泛在理念指导班级文化建设的初步成效。
- 周珂
- 关键词：德育班级文化
