侯祥保
- 作品数：15 被引量：12H指数：2
- 供职机构：徐州生物工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省农业三新工程项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学更多>>
- 草菇-双孢菇周年轮作高效栽培技术被引量：2
- 2014年
- 依据双孢菇和草菇的生物学共性,通过周年轮作双孢菇、草菇,菌糠循环使用,基础设施常年不闲的生产实践,总结了菇房两菇轮作高产的新技术,开发了食用菌产业生产的新模式,提高了经济效益,以均衡徐州地区的农业发展现状。
- 侯祥保魏峰孔繁成
- 关键词：草菇双孢菇轮作高产
- “00后”高职动物医学专业大学生择业价值观调查被引量：2
- 2024年
- 大学生择业价值观教育事关毕业生个人就业质量与高等院校、社会长期发展。针对当前高职院校劳动教育、就业创业教育现状与畜牧兽医行业发展现状,本文通过对苏北某高职院校动物医学专业中的“00后”学生开展问卷调查,探索其初次就业价值取向特点,分析其择业价值观。结果表明,“00后”高职动物医学专业学生自我意识强,职业规划务实,就业价值取向功利,难与当前社会、行业需求充分结合。基于上述调查结果,建议高职院校依托产教融合载体协同优化劳动教育、就业创业教育模式,促进以动物医学专业为代表的高职畜牧业类专业学生高质量就业。
- 曹轶男迟兰李华坤张海涛王玉燕侯祥保
- 关键词：动物医学择业价值观
- 一种林下水棚立体循环生态养殖用的鸭舍结构
- 本实用新型属于生态养殖技术领域，具体为一种林下水棚立体循环生态养殖用的鸭舍结构，其包括：水棚鸭舍、太阳能光伏板、电暖机构、冲洗泵和踏板，水棚鸭舍包括鸭舍主体、镂空底板、立柱、第一活动门和第二活动门，所述鸭舍主体底部设置镂...
- 董淑红侯祥保李勇叡魏子淇陈宇强章坤邾文静孙艺瑄
- 杏鲍菇1号的生物学特性及覆土栽培技术被引量：3
- 2009年
- 杏鲍菇1号是徐州生物工程高等职业学校真菌实训中心2006年引进的食用菌新品种,经过多次出菇试验,分离培养,表明该菌株适应范围广,抗逆性强,生物学转化率高,覆土栽培产鲜菇15 kg/m2,且保鲜期长,市场前景看好,适宜当地栽培,引种试验的过程中总结了杏鲍菇1号的生物学特性及覆土栽培技术。
- 魏峰侯祥保魏琳娜
- 关键词：引种生物学特性覆土栽培技术
- 迦缘紫灵芝的生物学特性及大棚栽培技术
- 2018年
- 介绍从野生紫灵芝组织分离并经驯化培育获得的优良菌株迦缘紫灵芝的生物学特性,包括形态特征,生长发育周期和生长发育条件。总结其大棚栽培技术环节及要点,包括大棚构造、培养料制备、灭菌、接种、养菌期管理、出芝期管理和采收等。
- 魏峰姚志刚侯祥保刘路
- 关键词：生物学特性大棚栽培技术
- 紫灵芝无公害生产技术规程被引量：1
- 2018年
- 紫灵芝性平,味甘,适口,为灵芝中的上品,因栽培难度大,产量有限,尤为珍贵。本文总结了紫灵芝栽培的生产流程,包括紫灵芝产地环境、栽培设施、菌种质量、原料质量、培养料配制、灭菌、接种、发菌期管理、出芝期管理、病虫害防治、采收等,以引导淮海地区紫灵芝无公害生产。
- 魏峰侯祥保姚志刚李海龙
- 关键词：无公害
- 食用菌工厂化生产自动接种装置
- 本实用新型公开的属于食用菌栽培技术领域，具体为食用菌工厂化生产自动接种装置，其包括：横板、旋转电机、框体、菌种箱和温度传感器，两根所述横板之间等距连接有四根短轴，四根所述短轴上均安装有滚轮，四个所述滚轮连接有皮带，所述皮...
- 侯祥保魏峰朱玉峰李海龙
- 文献传递
- 乡村振兴视域下基于产教融合的“劳动+双创”融合育人模式构建与实践——以高职院校动物医学专业为例
- 2025年
- 为探索、推动劳动教育与“双创”教育有机融合,有效促进劳动教育、“双创”教育与专业教育同向同行,促进学生全面发展,提高学生就业质量,基于学院动物医学专业产教融合项目创设并实施“劳动+双创”融合育人模式,依托优质学生社团的打造,促进社会实践、职业技能竞赛、创业大赛、职业规划大赛与跟岗、顶岗实习等实践育人环节有机融合,有效促进落实立德树人根本任务,强化学生“三农”情怀,重塑“工匠精神”,形成校内、校外协同育人的良好格局,带动专业人才培养与社会需求对接,促进学校与地方企业有机融合和衔接,为社会输送更多高素质复合型创新型人才。
- 曹轶男迟兰张海涛王玉燕侯祥保
- 关键词：动物医学劳动教育创新创业教育
- 乡村振兴背景下高职院校动物医学专业“劳动+双创”社团育人模式的构建与实践
- 2025年
- 畜牧兽医行业产业结构调整导致人才需求变化,推动高职院校动物医学专业创新创业(后简称“双创”)教育与专业、劳动、就业教育有机融合、多轨并行。项目采用混合研究法,构建“劳动+双创”融合育人模式,打造“新赛创一体化”(“新”即“合理运用新媒体技术”;“赛”即“结合个人和团队实际参加比赛”;“创”即“基于需要助力企业‘双创’实践”)学生社团。依托产教融合项目,围绕乡村“产业振兴”人才需求,以社团活动驱动学生“双创”能力提升,促成育人成果转化,引领学生形成正确的择业观,提高就业竞争力,为其毕业后返乡投身乡村振兴事业、致力于畜牧兽医行业发展奠定基础。
- 曹轶男迟兰芦超男昌莉丽董淑红侯祥保
- 浅谈职业学校班主任工作中的批评艺术被引量：1
- 2010年
- 作者认为职业学校的班主任老师只有熟练掌握、运用批评的艺术,谨记牢批评的目的,把握住批评的原则,选择好批评的时机,营造好批评的气氛,运用好批评的方式,才能实现教育效果的最大化。
- 魏峰侯祥保王锋
- 关键词：班主任艺术
