何群
- 作品数：32 被引量：86H指数：5
- 供职机构：广州大学更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 区际私法课程设置与教学研究被引量：2
- 2017年
- 中国区际私法冲突的复杂性,理论研究得到了一定的重视,但与其理论研究相对应的区际私法课程设置与教学研究,在高等法学本科教育中仍然是一个远远没有得到重视的问题。基于国际私法不能取代区际私法及培养应用型法学本科人才的需要,在高等法学本科院校开设区际私法课程有其必要性。区际私法课程的教学内容包括:区际私法的基本理论与制度;中国的区际私法;区际民商事司法协助及区际民商事诉讼与仲裁。区际私法课程的教学方法应遵循:问题式—互动式—实践式模式;这种教学方法必须与多种教学手段结合运用,才能达到区际私法学课程设置的教学目的。
- 何群
- 关键词：区际私法课程设置教学研究
- 同居关系的法律保护被引量：13
- 2005年
- 我国对“同居关系”的法律保护在很大程度上就是对符合结婚实质要件的狭义的“事实婚姻”的保护。对事实婚姻的法律保护,我国经历了一个由承认到逐步限制承认,到完全不承认再到妥协的有条件承认,到现在根本不提的一个变化发展过程。同居关系作为各国普遍存在的社会现象,在我国应予以保护。
- 何群
- 关键词：同居关系法律保护
- 同性婚姻合法化的人权视角被引量：1
- 2013年
- 同性结合的客观存在,是人权存在形态中人应有的权利,因其不损害第三人利益,不为我国法律明确禁止,是自由权、平等权在缔结身份关系中的表现,将其上升为法定权利,是人权在婚姻家庭法中应有的内涵。同性婚姻合法化能达到自然人缔结身份关系的真正自由,减少或消除消极自由带来的负面因素,反对特权与歧视,实现主体法律形式上的平等。同性婚姻合法化在我国应当是一个渐进的过程,且目前称为民事关系伴侣或生活伴侣关系为宜。
- 何群郝靖
- 关键词：同性婚姻合法化
- 婚姻、同居、生活伴侣辨析被引量：6
- 2007年
- 当代社会婚姻的主流主体是一男一女的结合,但不是唯一主体。婚姻当事人是生活伴侣,必然同居,这是婚姻内在的本质要求。异性婚姻仍然是一种与人类社会共存亡的身份形态,值得倍加遵从与推崇。生活伴侣是一种有别于婚姻及单纯意义上的同居,而为法律认可的身份关系,同居也是其内在的本质要求。为法律认可的生活伴侣或同性婚姻,我们只能以待异性婚姻一样的视角“平等”待之。与受法律认可的婚姻或生活伴侣无关的同居:一是违法同居,不予以法律保护;二是理论上认可的合法同居,依据契约身份关系及现代民法的基本原则予以保护。
- 何群
- 关键词：婚姻同居辨析
- 社会性别视野下当代中国夫妻关系平等的新要求被引量：1
- 2014年
- 性的自然属性(差异)并未对人类社会生活产生重大的影响。性别,女性主义者称之为社会性别则是一个具有心理学和文化属性的概念,为一种社会标签,表现为男尊女卑、男外女内,对人类社会生活产生重大影响,因而也是可以改变的。婚姻是以社会性别为基础的社会构建,因婚姻而组成家庭,各女性主义流派创立了不同的理论,中心论题主要是家庭与夫权制的关系。公私领域的划分与性别分工也产生了同样的结果,即当公领域与丈夫联系起来,私领域和妻子联系起来,等级就应运而生。因此,社会性别视野下中国夫妻关系平等的新要求是实现起点平等与结果平等的统一、法律制定的去性别化及家事法公法化。
- 何群刘芮郝靖
- 关键词：社会性别婚姻家庭
- 现代同居身份关系基本问题研究被引量：4
- 2008年
- 现代同居身份关系,以同居为前提,但二者不能等同,是法律确定的身份关系的对称。现代同居身份关系可分为同性与异性、未婚与婚外、有涉外因素与纯国内因素等类型,分析其存在的普遍性及特有原因,界定其具有民事契约的法律属性,为法律上对不违法的身份契约的保护,或者否认与惩处违法的身份契约提供依据。
- 何群
- 关键词：法律属性
- 身份法领域弱势群体权利的基本问题被引量：1
- 2011年
- 当代身份法领域弱势群体的范围,包括传统婚姻、同居、血缘或法律拟制而产生的具有亲属身份当事人之间的权利义务关系中的妇女、儿童、老年人。身份法领域弱势群体权利的法律史经历了由野蛮到文明、由不保护到保护、由不全面保护到比较全面保护的历史进程。只要身份法领域个人的私权利不与国家利益、社会公共利益相违背,不损害第三人权利,人本主义的基本理念及人权视野下的平等、发展的具体理念则应渗透与体现于具体的身份部门法。
- 何群杨浩楠
- 关键词：弱势群体权利法律史
- 卓越法律人才培养与国际私法学——国际私法学课程教学改革的几点认识被引量：1
- 2014年
- 冲突规范的基本理论、制度及具体运用是国际私法学课程教学的本体,统一实体法不应纳入课程教学内容。国际私法总则是基础,分则是具体运用,程序是争议解决的手段,总则的教学内容应占1/2以上课时数。国际私法课程教学方法的改革即采用"互动式"的教学方法,且与多种教学手段联合运用。学校制度层面的合理规定是国际私法学课程教学改革不能忽视的重要因素,也是课程任课教师对教学改革的期许。
- 何群刘芮
- 关键词：国际私法
- 中德婚姻法若干比较及有益借鉴被引量：4
- 2008年
- 依据德国与中国大陆现行有效的法律或相关的司法解释及一般法理,就同居事实身份关系、家务劳动在婚姻关系中的定位、婚姻关系法律本质的认定等问题进行比较,其同居事实身份关系应有条件地认定为事实婚姻或转化为合法婚姻,家务劳动在家庭法所确定的婚姻关系中应定位为一种职业,婚姻为民事契约应在家庭法中予以明确。
- 何群
- 一种基于大模型的命令蜜点构建及部署方法
- 本发明提供了一种基于大模型的命令蜜点构建及部署方法，涉及网络空间安全技术领域。所述命令蜜点构建及部署方法包括以下步骤：基于用户终端命令历史记录构建用户行为模型，基于攻击日志构建攻击行为模型；基于用户行为模型、攻击行为模型...
- 谭庆丰田志宏朱艺锋鲁辉仇晶刘园苏申孙彦彬李默涵邱日轩何群徐天福
