仝瑞
- 作品数：19 被引量：25H指数：3
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- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 论文化视野下学生主体性之缺失及教育策略被引量：1
- 2007年
- 主体性在学生的发展过程中的重要性与其缺失形成了鲜明的对比,主体性的缺失的原因是多方面的,其中文化是不可忽视的重要因素,我们必须从文化的高度对它进行理性的审视,充分重视文化对人主体性的发展与影响。发展学生的主体性是当前教育所关注的焦点,作为培养人的教育在发展人的主体性方面当有所作为。
- 仝瑞
- 关键词：主体性文化教育
- 高职教育产学合作人才培养模式的瓶颈与对策研究被引量：1
- 2011年
- 当前高职教育产学合作人才培养模式在实践运行中,出现的突出问题就是实际成效不高。究其原因主要表现在:一是企业参与高职教育的动力不足;二是高职学生能力素质与企业所需存在一定的差距。改变这种状况要在立法层面上,建立和完善有关高职教育的法律法规;在政策层面上,给予积极参与高等职业教育的企业一定的优惠政策;在劳动制度上,完善职业资格制度和就业准入制度;在资金投入上,建立企业对高等职业教育经费的分担制度;在观念层面上,企业和高职院校要转变观念,立足双赢。
- 仝瑞蒋文昭
- 关键词：高职教育产学合作
- 中小学心理健康教育辨正被引量：3
- 2000年
- 中小学心理健康教育 ,既是一个重要而迫切的课题 ,又不能以心理医生的视角来看待教育任务。盲目夸大青少年心理疾病的现状 ,既不符合实践 ,也不切学生实际。必须从学生的年龄特点和社会发展的角度 ,把心理健康教育作为学校教育和教学的内容来进行 。
- 仝瑞孙士杰
- 关键词：心理健康教育教师队伍建设
- 全文增补中
- 浅析日本基础教育阶段的课例研究
- 2007年
- 关注国外课例研究对于我国基础教育意义重大。日本基础教育阶段的课例研究有十几年的历史,其主要研究特点是目标宏观、突出教学难点、关注学生表现和现场观察。其积极作用是提高了教师的宏观思考能力,提升了教师的教学理念和合作能力,丰富了教师的教学经验,提高了他们解决新问题的能力和观察学生的能力。确保其取得成功的条件有相对统一的课程内容、相对稳定的课程政策、稳定的教师合作制度和教师自我批判的反思精神。
- 仝瑞
- 关键词：基础教育课例研究
- 濮阳市农村中小学教育公平存在的问题及对策研究
- 2016年
- 促进农村教育公平发展,对于统筹城乡发展,促进城乡一体化、新型城镇化建设,全面建成小康社会,实现社会公平具有重要的意义。濮阳市农村中小学在推进教育公平方面存在诸多问题,农村教育经费投入不足,办学条件较差,师资队伍结构不合理,教学质量不高,缺乏社会、家庭支持。必须从完善相关制度,制定相应政策,加大财政投入,提升农村教育水平入手,实现城乡教育公平,促进社会公平、和谐发展。
- 屈艳光仝瑞
- 关键词：基础教育教育公平
- 机遇·挑战·对策——谈WTO对我国高等教育的影响
- 2003年
- 加入WTO是中国社会和经济发展的必然,也是中国综合国力增强、融入世界经济的具体表现。加入WTO,既给我国各方面带来冲击,同时,也带来了巨大的发展契机。入世对我国高等教育的发展来说既是一个难得的机遇,又是一个严峻的挑战。高等教育的发展必须抓住机遇,迎接挑战,采取措施,制定策略,这样才能使我国高校立于世界名校之林,培养高级人才,为经济发展服务。
- 仝瑞
- 关键词：WTO高等教育教育资源教育产业
- 教师自我评价的多维透视被引量：1
- 2007年
- 教师自我评价是教师评价的重要组成部分,无论从教师的职业特点还是从心理学、教育学理论等角度分析,教师自我评价都是合情合理的,对提高教师素质、提高教学质量起着重要作用。教师在进行自我评价时,应根据不同阶段的需求评价不同的内容,并采用多种评价方法,客观、合理的对自己进行评价,从而促进教师个人价值的实现,推动教师专业发展。
- 仝瑞
- 关键词：教师自我评价
- 论科学精神与青年创造力开发的现实意义
- 2005年
- 科学精神与青年创造力开发是21世纪的要求,是历史赋予我们的神圣使命,是时代赋予我们的历史任务。科学的精神就是解放思想、实事求是、不断创新。创造力就是在人的心理活动的最高水平上实现的综合能力。面对新的世纪,面对国家和社会发展的根本大计,面对出现的伪科学和迷信活动,我们必须对此加以研究,提高认识,真正把工作落到实处,提高青年的综合素质。
- 仝瑞
- 关键词：青年
- 中小学校管理现代化探究被引量：1
- 2007年
- 针对中小学校传统管理模式在实践中出现的一些弊端,必须坚持“以人为本”的科学发展观,促进中小学生各项素质的全面发展,赋予中小学校管理现代化新的内涵。
- 仝瑞
- 关键词：学校管理管理现代化
- 中等职业技术教育的历史演变及其发展趋势
- 2007年
- 随着知识经济的到来,高新技术的发展,经济体制的转轨和产业结构的变化,企业职工的转岗、下岗、失业、再就业将成为社会的普遍现象及突出问题。中等职业技术教育对解决此类问题有重大作用。因此,了解中等职业教育的历史演变、经验总结、现存问题及其发展对策,能更好地为我国的经济发展服务。
- 仝瑞
- 关键词：中等职业技术教育历史演变
