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钟艳华

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：上海师范大学数理信息学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇调查问卷
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理教学
  • 1篇问卷
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理新教材
  • 1篇理教
  • 1篇课改
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇二期课改
  • 1篇初中物理
  • 1篇初中物理新教...

机构

  • 2篇上海师范大学

作者

  • 2篇钟艳华
  • 2篇张浩
  • 1篇卜宅成

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“试误”学习理论与中学物理教学被引量：1
2006年
1问题的提出 学生在学习中出错，是普遍存在的现象，试图完全避免出错，结果却总是事与愿违．相反，在某些情况下，先有意识地让学生出错，然后再让学生对所犯的错误进行剖析，同时结合教师的适时点拨，学生进行自我纠正错误，并且能够对错误进行及时反思，达到摒弃错误的目的．这样，一方面可以加深学生对知识的理解，另一方面可以增强他们对错误的警觉意识和提高批判思维能力．
钟艳华张浩
关键词：物理教学思维能力教师
从上海市初中物理新教材的学生调查问卷中得到的启示被引量：2
2006年
上海市“二期课改”已经取得了阶段性的成绩,在此基础上对课改进行一次阶段性的总结是有必要的,尤其是从学生的亲身经历和体会角度进行总结,往往是容易被忽视但又是必不可少的。初中物理新教材在教材结构、教材内容、训练体系、实验等方面尚存一定需改进和完善之处,希望这些看法对于新教材的进一步改进能有所帮助。
张浩钟艳华卜宅成
关键词：初中物理新教材
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共1页<1>
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