郭艳梅
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：吉林警察学院更多>>
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- 论公安专业学生法治思维的培养
- 2018年
- "法治是治国理政的基本方式"这个科学论断,是我们党在长期治国理政中总结的深刻认识。全面建设法治中国,最重要的一项就是依法行政,这就需要树立牢固的法治思维,掌握法治方式。人民警察作为维护社会稳定的重要力量,是法治中国建设的崇尚者、捍卫者和推动者。公安院校作为培养预备警察的摇篮,对培养人民警察法治思维有着不可忽视的重要作用。因此,针对公安专业学生的法学教育不但要传承传统的教学方法,还要通过创新有意识的培养学生的法治意识、法治思维和法治方式,以适应法治中国建设对公安法治人才的需求。
- 郭艳梅
- 关键词：公安专业法治思维法学教育
- 人民至上理念下刑民交叉案件的冲突与协调
- 2024年
- 刑民交叉案件立法空白为刑事处罚干扰经济纠纷打开方便之门,成为保护民营企业家、护航民营经济的痛处。民法与刑法价值功能不同,刑民交叉案件处置不当,不仅不会实现责任制度的应有价值,反而会导致民、刑两种责任相抵牾。法条竞合使同一行为有刑、民两种不同的法律评价,责任追究上的冲突给司法实践带来诸多困难。从实体法上看,法律适用的冲突最终表现为利益的冲突。民刑交叉案件审理应以实体正义为目标,以利益衡量为手段,以人民期待为检验标尺。在程序选择上,“先刑后民”的价值判断明显不符合市场经济发展趋势,严重制约民营经济发展;“先民后刑”的程序机制在审理涉众型经济犯罪时化解矛盾效果明显不佳。本文针对刑民交叉案件,提出“刑民一体”的程序机制,在保证刑民交叉案件司法公正、提高司法审判效率的同时为各个主体利益的实现保驾护航。
- 郭艳梅
- 关键词：刑民交叉人民至上
- 法学实践教学改革探究被引量：2
- 2014年
- 法学实践教学是培养应用型、复合型法律人才的关键环节。纵观我国法学实践教学现状,存在培养方案设计不合理、实践教学方法单一、师资匮乏等问题,建立系统、自主、高效的实践教学模式,是法学实践教学规范、科学、可持续发展的保障。
- 郭艳梅刘洪蕾
- 关键词：法学实践教学教学模式
- 法律人才分类培养模式创新论被引量：1
- 2012年
- 随着经济社会发展的日益多元化和复杂化,社会各界对法律人才的需求也呈现出多层次和分类别的特点,传统的法律人才培养模式已很难满足社会发展的需要。本文从教育部实施的"卓越法律人才教育培养计划"之中的"实施法律人才分类培养模式创新"的任务出发,深入分析法律人才分类培养模式的背景、法律人才的基本类型,进而试图探索出一套能够满足不同目标需求、职业取向的创新法律人才分类培养模式。
- 郭艳梅刘瑶
- 关键词：法律人才
- 新时代公安法治实践指导公安院校教学研究被引量：2
- 2023年
- 公安院校实践教学应树立契合公安法治实践政治属性的忠诚警魂理念,契合公安法治实践应用属性的应用型法治人才培养理念,契合公安法治实践特色属性的特色人才培养理念。将来源于公安法治实践的师资队伍资源、教学内容形态资源、教学场域资源,运用到根源于公安法治实践创新发展和人民性服务功能的公安院校实践教学新发展中,将实践教学作为公安法治实践的伴奏和公安法治实践系统的子系统贯穿于公安法治实践全过程。
- 王琳琳郭艳梅
- 关键词：实践教学
