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葛毓

作品数:12 被引量:12H指数:2
供职机构:南昌教育学院更多>>
发文基金:江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 2篇理学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇教学
  • 6篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇数学
  • 3篇课程
  • 3篇高职院校
  • 2篇单片
  • 2篇单片机
  • 2篇电子技术
  • 2篇教学方法
  • 2篇高校
  • 1篇电子技术基础
  • 1篇信息安全
  • 1篇音频
  • 1篇音频放大
  • 1篇音频放大器
  • 1篇有效性
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学情境

机构

  • 11篇南昌教育学院
  • 2篇江西警察学院

作者

  • 11篇葛毓
  • 2篇程玲

传媒

  • 3篇科技资讯
  • 2篇南昌教育学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇教师
  • 1篇科技创新与应...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校理工科专业基础课程的案例教学研究被引量:2
2013年
文章深入分析高职院校理工科专业基础课程的教学现状,根据案例教学法的特点提出将案例教学法运用于这些课程教学的优势,并对运用过程中遇到的难题,经过认真剖析,实践验证,从案例的选取,编写,讲解的方式等方面给出了可行的解决方案。
葛毓
关键词:高职院校理工科专业基础课程案例教学
校园无线网络信息安全综合防御系统研究被引量:2
2011年
在分析校园无线局域网络在大学校园互动教学交流过程中的优越性和必要性后,从校园无线局域网组成结构入手,认真分析了校园无线网络信息安全综合防御体系。构筑完善的校园无线网络信息安全综合防御系统,不仅可以提高校园网络资源的综合利用效率,同时有效提高了校园无线网络数据信息传送和接收的安全可靠性。
程玲葛毓
关键词:校园无线网络权限认证信息安全
论建构主义与高等数学教学被引量:1
2014年
作为一个哲学概念,建构主义同时也是一种先进的教育教学理念.它能够为高校高等数学教学提供全新的教学模式.本文先阐释建构主义教学理论的内涵,接着揭示目前高等数学教学的现状及存在的一系列问题,最后提出一套结合建构主义改革高等数学教学的措施,希望能为提高高等数学教学效率与质量献出绵薄之力.
葛毓
关键词:建构主义高等数学教学
浅谈EDA技术对高职《数字电子技术》课程教学的改革
2010年
本文根据作者的教学实践,介绍了在高职《数字电子技术》课程教学中应用EDA技术进行的理论和实践改革,使我们得以很好地了解EDA技术对《数字电子技术》课程教学带来的改变。EDA技术的引入不仅是一种很好的理论联系实际的教学方法,也是一种对学生实践能力培养的有效工具。
葛毓
关键词:EDA数字电子技术
高职院校《单片机》教学方法探究被引量:1
2010年
本文针对高职类单片机技术课程教学特点和存在问题,提出了若干提高单片机课程教学效果的措施,包括教学目标、教学内容、课堂教学以及实践教学等四个方面。
葛毓
关键词:高职院校单片机教学方法
基于单片机的教室节能控制系统设计研究
2011年
目前,高校教室照明系统存在严重电能资源浪费现象,在这种背景下对高校教室现有的能源资源调配管理系统进行技术升级改造研究就显得非常重要。本文设计了一套基于单片机和CAN总线的高校教学楼教室节能控制系统,通过传感器将教室内部的光照强度、人员数量等信号数据采集到单片机系统中,由单片机实现教室灯光等资源的合理调配节能经济控制管理,从而达到节电节能经济运行的技术升级改造目的。
葛毓程玲
关键词:单片机高校教室节能降耗
浅谈高职《电子技术基础》课程教学方法的改进
2017年
近年来,我国电子工业迅猛发展对高水平电子技术人才的需求不断增加,给高职电子专业教学带来机会和挑战。《电子技术基础》是高职电气工程及自动化、机电一体化等专业的核心课程,通过该门课程的学习来帮助学生熟悉各种电子器件,培养学生对电子设备进行维修和设计的能力,为学生后续的专业学习奠定基础。然而,由于各种因素的影响,高职《电子技术基础》的教学方法陈旧,制约了高职电子专业的人才培养质量。本文结合工作经验,对高职《电子技术基础》课程教学方法进行了探讨,以期有所借鉴价值。
葛毓
关键词:高职电子技术基础教学方法
数学建模在高校数学课程建设中的价值探析
2016年
在知识经济时代,随着高新技术的不断进步和发展,社会对数学的要求越来越高。高等数学是高等教育课程体系中的一门重要学科,数学建模是高校数学教学的重要环节,数学建模实现了数学工具与实际问题的有效沟通,是高校创新人才培养的重要途径,一直受到广大教育工作者的关注和大学生们的青睐。鉴于此,特对数学建模在高校数学课程建设中的价值进行了探讨,以期有所借鉴价值。
葛毓
关键词:数学建模高校数学课程建设
提高高职数学情境教学有效性的研究被引量:2
2015年
数学是高职教育体系中一门重要的基础课程,是培养学生思维品质和数学运用意识的重要学科。随着高职教育改革的不断深入,情境教学等先进的教学手段被广泛地应用到高职教学中,为高职数学教学提供了理论的依据和实践的可能,在调动学生积极性、提高学生素质能力等方面发挥着重要作用。基于此,本文对情境教学在高职数学教学中的运用进行了探讨。
葛毓
关键词:高职数学情境教学有效性
浅谈高职院校班主任工作的开展被引量:1
2008年
高职院校班主任在开展班主任工作时需要联系高职生心理特征,科学地进行教育诱导,加强班委会、团支部建设,树立良好班风、学风,真正关心学生的理论学习、专业技能、未来发展、心理健康及精神生活。
葛毓
关键词:高职院校班主任工作
共2页<12>
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