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田丽丽

作品数：2 被引量：31H指数：2
供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理健康
  • 1篇研究方法
  • 1篇情商
  • 1篇情绪智力
  • 1篇教师
  • 1篇高中教师

机构

  • 2篇河南大学

作者

  • 2篇田丽丽
  • 1篇韩铮
  • 1篇张晓慧

传媒

  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 2篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对我国情绪智力研究中存在问题的思考被引量：9
2004年
我国情绪智力研究中存在的问题主要是情绪智力与情商概念混淆 ,缺乏实证研究 ,争吵多于研究。我国情绪智力研究应在以下几个方面做进一步的努力 :严谨的科学态度 ,研究取向和研究方法的多元化 。
田丽丽韩铮
关键词：情绪智力情商研究方法
高中教师的应对方式与心理健康的相关研究被引量：22
2004年
目的 了解高中教师的应对方式及其对心理健康的影响,为心理健康教育提供依据。方法 用应对方式问卷(CSQ)、SCL-90量表,对南阳市、洛阳市5所高中的200名教师进行调查。结果 高中教师使用最多的应对方式是解决问题应对方式;高中女教师采用求助和幻想应对方式得分高于男教师;老教师应用合理化应对方式的得分高于中青年教师;相关结果显示,应对方式与心理健康间存在着高度的相关。结论 解决问题的积极应对方式对提高高中教师的心理健康水平非常有帮助。
田丽丽张晓慧
关键词：高中教师心理健康
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共1页<1>
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