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曹咏梅

作品数:9 被引量:37H指数:3
供职机构:湖南化工职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题国家精品课程建设项目更多>>
相关领域:文化科学化学工程一般工业技术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇课程
  • 5篇高职
  • 3篇学习情境
  • 3篇情境
  • 2篇制图
  • 2篇课程体系
  • 2篇基于工作过程
  • 2篇教学
  • 2篇高职化工
  • 1篇电熔
  • 1篇氧化钇
  • 1篇制图课
  • 1篇制图课程
  • 1篇任务驱动模式
  • 1篇图学
  • 1篇综合性能
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程资源
  • 1篇项目化教学
  • 1篇项目化教学改...

机构

  • 6篇湖南化工职业...
  • 1篇中南大学
  • 1篇湖南洛兰新材...

作者

  • 6篇曹咏梅
  • 2篇熊放明
  • 1篇桑商斌
  • 1篇张麦秋
  • 1篇陈立妙
  • 1篇潘春跃

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇铸造
  • 1篇工程图学学报
  • 1篇科技信息
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
电熔氧化钇含量对硅基陶瓷型芯性能的影响
2025年
以熔融石英玻璃粉为原料,电熔氧化钇和莫来石为矿化剂,PVA为粘结剂,采用常压烧结工艺制备硅基陶瓷型芯,研究了电熔氧化钇的用量对硅基陶瓷型芯的抗弯强度、开气孔率、膨胀率、体积密度和溶出速率的影响。结果表明:随着电熔氧化钇含量的增加,样品的室温抗弯强度先增大后减小,膨胀率、开气孔率和溶出速率逐渐增大,体积密度逐渐减小。当电熔氧化钇的含量为10%时,型芯样品的综合性能最佳,其膨胀率为0.83%,开气孔率为33.8%,体积密度为1.69g/cm^(3),室温抗弯强度为20.4MPa,溶出速率为0.069g/min。
曹咏梅易仁杰刘强桑商斌潘春跃夏楚平陈立妙
关键词:矿化剂综合性能
基于工作过程的高职《化工制图与测绘》课程构建被引量:3
2010年
阐述了基于工作过程的高职课程设计的基本思路,提出了《化工制图与测绘》课程的具体设计方案,创建了与课程相应的学习情境;为最大限度地培养学生的职业能力,教师按照"资讯→决策→计划→实施→检查→评估"这一完整的"行动"方式来进行教学,实现职业教育的教学过程与工作过程的融合。
曹咏梅
关键词:高职课程体系学习情境
高职“化工制图”课程项目化教学改革探索被引量:26
2008年
在高职"化工制图"课程教学改革实践中,结合制图课的特点,对课程进行了项目化改革,即课程体系按模块化构建,课程内容以任务驱动模式设计,技能培养将多种方法有机融合、互相嵌入,教学手段采用"教学做考、训练为主"等方面进行单元课程开发。在教学改革中进行了有效的尝试和探索。
曹咏梅熊放明张麦秋
关键词:工程图学项目化教学改革化工制图任务驱动模式
基于工作过程的高职化工制图与测绘课程设计与构建被引量:3
2011年
本文阐述了基于工作过程的高职课程设计的基本思路,提出了化工制图与测绘课程的具体设计方案创建了与课程相应的学习情境;为最大限度地培养学生的职业能力.教师按照“资讯→决策→计划→实施→检查→评估”完整的“行动”方式来进行教学,实现了职业教育的教学过程与工作过程的融合。
曹咏梅
关键词:高职课程体系学习情境
高职《化工制图与测绘》课程教学模式与教学方法探索
2010年
本文阐述了高职《化工制图与测绘》课程教学模式与教学方法的改革措施。课程采用行动导向的教学模式,采用了情境教学法、演示教学法、六步工作法等多种方法组织教学,在课程教学改革中进行了有效的尝试和探索。
曹咏梅
关键词:高职教学模式教学方法学习情境
基于云空间的高职网络课程资源设计的原则被引量:1
2014年
本文对现行课程资源建设存在的问题进行分析,分析了教学资源的发展趋势,探索了基于云空间的高职网络课程资源设计的原则,有利于课程资源建设更符合高职教育的需求,培养学生的职业能力。
曹咏梅熊放明
关键词:高职课程资源
共1页<1>
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