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张苗

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:浙江同济科技职业学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学艺术水利工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇水利工程

主题

  • 4篇教学
  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 2篇艺术
  • 2篇课程
  • 2篇教学观
  • 2篇教学观念
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职院校
  • 1篇电影
  • 1篇电影课
  • 1篇电影课程
  • 1篇电影审美
  • 1篇学理
  • 1篇艺术鉴赏
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇设计教育
  • 1篇设计类专业

机构

  • 6篇浙江同济科技...

作者

  • 6篇张苗
  • 1篇王光华
  • 1篇宋扬
  • 1篇毛建生
  • 1篇李燕
  • 1篇陈旭彤

传媒

  • 1篇丝网印刷
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇艺术教育
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2022
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高等职业院校电影审美教学模式探索
2011年
对于当今社会的人才培养而言,媒介素养的重要性日益凸显,审美教育则正契合了全球化语境下大众价值观念发展的新趋势。高等职业院校的电影审美教育应立足于现代传播媒介,通过创设规范化、体系化、多元化的教学模式,使学生能够恰如其分地利用图像这种生动的视觉语言养成风格独具的艺术思维,并在多模态(multiple-modality)跨界设计实践中不断开掘出新鲜的创意。
张苗
关键词:电影课程审美教育教学模式
数字赋能高职艺术设计教育的发展路径探索
2025年
数智科技为艺术设计教育迈向高质量发展新征程提供全新的理论逻辑与实践视野,并促进文化与科技深度融合及艺术产业整体品质提升,实现设计产品及其服务的多样性表达、广域化传播、高效能盈利,亟待进一步探索数字赋能高职设计教学创新发展的路径。
张苗
关键词:艺术设计
高职院校建筑设计素描教学模式的探索被引量:3
2010年
高等职业院校建筑类专业的素描教学模式,与专业美术学院的教学体系有所不同,它更注重物质形体与结构的表达,并且强调设计意识和设计思维。通过传统绘画素描与现代设计素描的逻辑辨析,我们得以从理论层面来关注和透视设计素描作为高职院校建筑专业基础课程的本质涵义。而积极转变观念并探索有效的教学途径与方法,更是深化职业教育改革、提高专业教学质量的必然需求。
张苗
关键词:高职院校建筑专业设计素描教学观念
水工建筑物的环境功能和美学价值研究
陈旭彤王光华毛建生李燕宋扬张苗
项目针对水利景区大众性为考虑不足,综合效益差,景观环境单调,景观缺乏特色等问题,通过研究充分体现水利工程的文化品位,将水利功能和生态功能、美化功能、和谐功能、可持续性发展功能结合起来,从而实现水利工程的安全、资源、环境和...
关键词:
关键词:水工建筑物景观设计水利工程
高职院校设计类专业水彩画教学模式探索被引量:1
2011年
高等职业院校设计类专业的水彩画教学,与传统的美术学院大不相同,它与现代设计史密切相关,其教学训练也非常灵活。不过,目前国内高职院校水彩画教学的基本内容、课程结构、训练程序、传授方法等,仍有待改进和完善。我们应该深刻认识到水彩画种的特色与优势,努力将其打造成为能够有效地培育审美观念、拓宽文化视野、提升设计思维,具有鲜明的高职院校特色的艺术训练体系。
张苗
关键词:高职院校设计类专业教学观念教学方法
新时代高校艺术鉴赏课程建设的观念与方法被引量:1
2022年
新时代语境下的高校艺术鉴赏课程,应当重视提高学生的创造性视觉思维,有效促进其树立美的理想、发展善的品格、培育真的情怀。因此,艺术鉴赏课程需要在融合发展的大视野中,引导学生深刻领悟当代艺术生产的鲜明特点,注重总体形象思维的训练,以契合“十四五”教育规划中的“大美育”目标,为国家深化创新驱动发展战略贡献力量。
张苗
关键词:艺术鉴赏课程建设教学理念
共1页<1>
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