张亚菊
- 作品数：4 被引量：8H指数：1
- 供职机构：沈阳理工大学信息科学与工程学院更多>>
- 相关领域：电气工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 谈电工教学中学习兴趣的激发被引量：7
- 2008年
- 电工基础课内容枯燥、理论性强,对于入学基础差、底子薄的技工学校的学生来说,具有一定的难度。而受传统教学观念的影响,教师往往采用的还是"我说你听、我问你答、我写你记"的书本教学法,这必然不能引起学生学习该学科的兴趣,也势必造成学生对该学科产生厌烦心理。所以,如何采取灵活多样的教学方法,使学生建立起对该学科的学习兴趣,是任课教师亟待解决的问题。本文从课堂教学的几个方面探讨如何激发学生学习电工学兴趣这一问题。
- 张亚菊
- 关键词：绪论教学实验课堂情境
- 数控机床主轴电机伺服驱动系统研究被引量：1
- 2013年
- 针对CAK3665数控机床主轴电机,在分析数控机床主轴电机的工作原理、数学模型及控制策略的基础上,设计一套伺服控制系统。对控制系统进行仿真研究,结果表明,控制系统具有对故障的快速反应能力,并能完成控制要求,所设计系统具有可行性。
- 张亚菊王秀莲王玉湘宋杨
- 关键词：主轴电机矢量控制数控机床
- 浅谈如何创建理实一体的《电工学》教学方法
- 2008年
- 电工基础课是一门理论性较强的学科,也是技工学校及高职院校的一门重要的基础学科。而技工学校学生入学基础差、底子薄、理解能力差,教学过程势必更为困难。实践证明,以往那种只注重理论教学的教学方法很难激发学生学习电工基础的兴趣。本文主要探讨的是,怎样应用"理实一体"的教学方法增加学生的感性认识,从而激发学生学习该学科的兴趣。
- 张亚菊
- 关键词：理实一体教学计划
- 立体仓库堆垛机的模糊控制定位技术研究
- 2012年
- 分析了自动化立体仓库堆垛机控制系统位置控制策略和常规定位过程,给出了堆垛机定位控制的数学模型,通过采用具有调整因子的规则自生成的方法进行模糊推理并实现位置模糊控制。仿真结果证明,系统对输入信号的响应快,跟踪误差小,过度时间短,且无超调或超调量小,震荡次数少,稳态精度高,系统输出与给定值稳态偏差小,定位精度高。
- 王玉湘卢秉亮石馨张亚菊宋杨
- 关键词：堆垛机位置控制模糊控制
