叶彬
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
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- 英语自主学习中教师的权威角色被引量：2
- 2009年
- 在英语学习中,教师与学生的关系体现了教学的重心所在。在英语自主学习中,教师的角色和地位会引起教学模式、教学观念和教学方法的改变。本文分析了自主学习中教师的特点,指出教师的权威地位和角色不仅没有改变,还有所增强;然而教师将通过教学方法的改进和增加对学生在策略上的指导来达到自己权威角色的树立。这一观点对于增强教师对自我角色的定位有重要的意义,它最终有益于学生的自主学习。
- 任敬叶彬
- 关键词：教师角色
- 任务型教学模式在高职英语教学中的应用
- 2008年
- 任务型教学模式是以意义为中心、以完成交际任务为教学目标的英语教学模式,它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。笔者以高职英语实际课堂教学任务的设计为例,探讨了如何在高职英语教学中渗透任务型语言教学理念,进而增强高职英语教学的实用性,提高学生的语言交际能力。
- 叶彬余小川
- 关键词：任务型教学高职英语教学
- 自主学习模式与英语口语学习被引量：2
- 2008年
- 本文旨在探讨自主学习模式下的英语口语学习。通过分析口语学习的特点以及课堂教学的局限性,指出自主学习是提高口语学习效率的有效途径,并介绍了口语自主学习的策略和口语能力自我评估的方法。
- 叶彬
- 关键词：口语学习自我评估
- 汉语颜色词的文化特色及英译处理被引量：2
- 2008年
- 语言是文化的载体。语言的翻译不仅是语言形式上的转化,更是文化层面上的传输。汉语颜色词除其自身所具有的物理属性外,还具有丰富的文化内涵,直接反映了中国的文化特色。文章结合译例,分析了汉语颜色词的文化附加含义,探讨了英译时其文化特色的处理方法。
- 余小川叶彬
- 关键词：汉语颜色词文化特色英译
- 增强语块意识,促进口语教学被引量：1
- 2008年
- 基于语料库的研究表明,语言中存在着大量以整体形式出现的语块,它是英语交际的基本单位。语块好比预制件,拼在一起就形成了完整的句子及连贯的语篇,为语言交际提供一条省时省力的便捷途径。语块与口语教学相结合,能够全面提高学生的口语水平。
- 叶彬
- 关键词：语块口语教学语言交际
