刘玉婷
- 作品数：20 被引量：53H指数：3
- 供职机构：首都医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 开展《人体与运动系统病理学》课程线上教学的实践与思考被引量：1
- 2021年
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间病理学系教师们结合假肢矫形专业学生的专业特点开展《人体与运动系统病理学》的线上教学。通过精心准备前期的课程教学资源、教学课件和教学路径,采用合理的教学手段和方法,以求获得学生们好的教学反馈。在特殊时期下坚持教学工作有序开展并可以最大程度保证教学效果,增强学生自主学习的能力,教学模式也从“以教师为中心”向“以学生自主学习为中心”顺利转换,同时也为线上教学积累了经验。
- 刘玉婷王大业
- 关键词：线上教学
- 留学生病理学实习课在线教学的探索和反思被引量：1
- 2023年
- 首都医科大学在原有病理学网络课程的基础上,着手建立了病理学实习课,即异常人体形态学实验英文网络课程,并依托学校Blackboard网络教学平台和数字化教学平台,通过钉钉和腾讯等网络教学平台直播授课,采用多元化的考核评价,保证了异常人体形态学实验课程线上教学的有序开展和教学效果。文章回顾和反思首都医科大学医学专业留学生异常人体形态学实验课程的在线教学工作,探索线上线下互补的混合教学模式,希望为信息化技术深度融合于专业基础课程的教学提供参考。
- 江瑛王稳宋丽娜孙静袁远史秦峰王大业刘玉婷刘瑜杨慧孟艳
- 关键词：病理学在线教学教学评价
- 基于互联网的《异常人体形态学实验》在线教学尝试被引量：3
- 2021年
- 目的探索新型冠状病毒肺炎疫情期间基于互联网的《异常人体形态学实验》在线教学的应用。方法选择首都医科大学医学本科口腔专业、中医专业、预防专业学生为研究对象,2018级学生为试验组,2017级学生为对照组。试验组采用线上自学+直播教学+线上评价,对照组采用传统教学方法。通过期末考试和问卷调查进行效果评价。结果试验组86.49%的学生对在线授课和学习效果表示认可;试验组期末客观题机考成绩75.81±11.88,试卷的难度系数0.7581,区分度为0.2767;期末主观题数字切片读片测试成绩95.34±9.04,试卷的难度系数0.9534,区分度0.1581。结基于互联网的《异常人体形态学实验》在线教学模式得到学生认可,明显提高了学生的自学能力,教学效果良好,在线客观题机考评价方式客观可行,在线读片测试的评价方式有待进一步完善。
- 杨慧刘玉婷孟艳刘瑜王大业孙静史秦峰袁远宋丽娜王稳江瑛
- 关键词：在线教学教学模式教学评价
- 病理学教学中课程思政的实践探索被引量：2
- 2023年
- 课程思政作为高校思想政治教育改革深化与创新的综合教育理念,是加强大学生思想政治教育的重要途径。病理学是对疾病病因、发病机制、病理变化、结局转归等疾病本质进行阐述的基础学科,是连接基础与临床的一门桥梁学科。文章以“乳腺癌”章节为例,探索病理学教学改革中课程思政的实践过程,并对课程思政在病理教学中的作用、开展方式及效果反馈进行总结。课程思政融入病理学教学,采用多种方式的教学形式对学生进行启发,极大增强了病理学科魅力的同时,也增强了学生分析解决实际临床问题的能力,并在为临床输送病理专业人才、改善专业人才紧缺现状过程中发挥重要作用。
- 袁远刘玉婷
- 关键词：病理学乳腺癌教案设计
- 病理学相关课程及教学方法改革的总结及思考被引量：16
- 2019年
- 在迎接临床医学专业认证的背景下,病理学系积极进行病理学相关课程及教学方法的改革。主要包括病理学课程的基础-临床融合,PBL教学法的引入,实验课临床病例讨论的进一步完善等病理学教学活动。教学方法的改革体现了“以学生为中心”和“自主学习”的教育理念,极大地激发了学生的学习兴趣和主动性,提高学生分析问题、解决问题和应用知识的能力,并为培养优秀的临床医学人才打下良好的基础。
- 刘玉婷尚东浩
- 关键词：病理学
- 病理学基础-临床融合模式的教学实践和思考被引量：11
- 2022年
- 首都医科大学病理学系长年进行基础-临床融合模式的教学实践和探索。文章介绍了该模式在病理学系的形成及发展,探讨了模式运行中存在的问题及解决方法,并总结了基础与临床团队在医教研的多方面合作的成果,最后展望了基础-临床融合模式进一步深化的两种形式,包括基础-临床联席及基础-临床贯通两种模式,以期能够充分发挥病理学桥梁学科的作用,全面提高病理学的教学质量,为临床输送更多优秀的医学人才。
- 刘玉婷徐志卿王大业袁远史秦峰孙静邵晨张燕林
- 关键词：病理学教学改革
- 基于大体标本整理的病理学第二课堂思考被引量：1
- 2023年
- 首都医科大学基础医学院病理学系组织临床专业学生开展病理学第二课堂活动,进行病理学大体标本的整理和学习。学生在活动中了解了大体标本的制作流程,学会了如何对陈旧标本进行整理和保管,培养了主动学习的态度和能力,并进一步了解了老一辈病理学家严谨认真的工作态度和无私奉献的可贵品质。下一步将继续使用这批标本进行标本数据库的建设,包括图片库、标本展示平台及三维立体图像等,以期对病理学教学有更好的补充和完善。
- 胡子净刘玉婷王大业吕秋迟韦唯何欢刘祎阳孙文韬
- 关键词：病理学第二课堂
- 浅谈集体备课在病理学教学中的作用与效果被引量：1
- 2021年
- 集体备课是教学活动中的常见环节,在教学工作中发挥重要作用。病理学是医学专业的基础理论课程,是连接基础医学和临床医学的重要桥梁。我们结合本学系近几年开展集体备课的实践活动,阐述在新教学形式下开展集体备课的重要性和新内涵,总结了病理学系集体备课制度的实施和效果,以及存在的不足及对策。
- 袁远刘玉婷
- 关键词：集体备课病理学教学
- 医学高等院校教学秘书工作的实践与思考被引量：3
- 2017年
- 学系教学秘书作为高校教学管理工作的具体操作者和执行者,在教学管理系统中发挥着重要作用。本文结合从事医学高等院校学系兼职教学秘书的工作实践,分析了教学秘书在教学管理中的作用,对高校教学秘书应培养的综合素质进行了解析,并对如何更好地成为一名合格的学系兼职教学秘书提出了几点建议,希望对高校教学秘书的工作提供一定的借鉴和帮助。
- 袁远刘玉婷
- 关键词：高校教学秘书教学
- 病理学病例讨论库建设及教学应用的思考被引量：5
- 2016年
- 病理学是连接基础医学知识及临床实践的"桥梁"课程。病例讨论库的建设及应用,以尽可能完善的资料形式,再现病理和临床信息,为学生提供一种接近真实临床实际的教学环境,对于建立病理-临床联系,促进临床思维的形成,均有着重要意义。在病例讨论过程中,以学生讨论为主,有助于强化"学生学习成长"的教学改革理念和思想。
- 宫丽平刘玉婷杨慧刘瑜宋丽娜孙静王稳李良
- 关键词：病理学病例讨论教学方法
