您的位置: 专家智库 > >

刘会玲

作品数:11 被引量:30H指数:3
供职机构:武汉科技大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇体育
  • 2篇艺术体操
  • 2篇运动员
  • 2篇体操
  • 2篇教育
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德建设
  • 1篇地图
  • 1篇学校体育
  • 1篇训练课
  • 1篇训练课程
  • 1篇艺术体操运动
  • 1篇艺术体操运动...
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇生态
  • 1篇生态环境
  • 1篇体操运动

机构

  • 7篇武汉科技大学
  • 4篇华中师范大学

作者

  • 8篇刘会玲
  • 3篇刘俊洁
  • 2篇曹烃
  • 1篇刁在箴

传媒

  • 2篇山西师大体育...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇文教资料
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇运动
  • 1篇体育研究与教...

年份

  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2006
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
我国体育科学研究地图——基于知识图谱的CSSCI(2009年)文献计量分析被引量:9
2012年
运用词频分析法、社会网络分析法和知识图谱等方法,对CSSCI(2009年)数据库体育科学来源期刊的2 319篇文献,从期刊载文量及出版周期、各地区的发文量及合作关系、研究机构、作者发文量及合作网络、关键词及研究热点、基金分布、引文状况等方面进行了全面系统的统计和分析,绘制出了中国体育科学研究一系列的地图。从可视化的角度揭示了中国体育科学研究的现状。
刘会玲曹烃
关键词:体育科学知识图谱词频分析法地图
中西方学校体育教育特征比较研究
2013年
本文对中西方的学校体育教育进行比较,着重对体育表现、教育模式、教育理念3个方面进行探讨,进而发掘我国在体育教育方面的不足,从中得出西方在学校体育教育方面对我国的启示。
刘会玲
关键词:中西方学校体育教育特征
论当代大学体育教育——基于生态环境观的视角被引量:3
2012年
本文主要基于生态环境观的视角来研究当代大学体育,通过对生态化体育教学模式的分析和介绍,阐述了何为体育教育生态观以及所包含的三个维度,最后对现实当中体育教育生态观的缺失提出了一些建议。
刘会玲
关键词:大学体育教育生态生态环境
试论体育在构建和谐社会中的职能被引量:5
2006年
运用文献资料法、专家访谈法,在分析和谐社会的内涵与特征、体育与社会关系的基础上,依据体育的多方面功能,对体育在构建社会主义和谐社会中的职能进行了探讨。认为体育可在塑造全面发展人才、维护社会健康、促进国民经济发展、提高社会文明程度、推动高科技的发展等方面为构建和谐社会发挥重要作用和功能。
刘俊洁刘会玲
关键词:和谐社会体育
中外艺术体操个人项目运动员基本情况对比研究
2008年
以问卷调查、文献资料、统计分析法为主要研究方法,对中外个人项目运动员基本情况进行统计对比研究,结果表明:我国运动员身材比较矮小、并且显得单薄,不够结实。初训年龄中外没有明显的差异,说明我国艺术体操比较注重早期选材进行训练。周训练时和国外选手基本一致。
刘会玲刘俊洁
关键词:艺术体操个人项目运动员
普通高校公共体育开展拓展训练课程的研究被引量:3
2012年
采用文献资料法与专家访谈法,对普通高校公共体育开设拓展训练课程的必要性和可行性进行了探讨。认为在"健康第一"的指导思想下,拓展训练是社会发展对人才素质需求的产物,普通高校公共体育开设拓展训练课程势在必行。并对拓展训练的项目难度进行了量化比较,提出各高校可根据同类等级的项目难易程度,结合高校的实际条件有选择地开展教学。
刘会玲曹烃刘俊洁
关键词:公共体育教学内容
关于我国体育道德发展的研究
2012年
随着体育运动在社会生活中的影响力不断增强,体育道德建设对社会主义道德建设的成功与否也起着重要的影响作用。体育竞赛中不断出现的各种违背体育道德的行为,对社会产生了极其恶劣的影响,很不利体育竞技运动的健康发展。本文分析了弘扬体育道德的意义,通过分析我国体育道德的现状,找出造成这种现状的原因,最后提出发展体育道德的策略方法。
刘会玲
关键词:体育道德竞技体育道德建设
艺术体操运动员“器械感”的特征及其培养途径被引量:5
2006年
艺术体操器械感是艺术体操运动员经过长时间专门训练而获得的专门化知觉能力,运动员“器械感”好或差,对掌握技术动作有直接关系,本文旨在研究器械感的特点、作用及培养方法。为教练员提高对器械感的认识及在训练中加强器械感练习提供理论依据。
刘会玲刁在箴
关键词:艺术体操
共1页<1>
聚类工具0