湖南水利水电职业技术学院水利工程系
- 作品数：25 被引量：46H指数：4
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- 相关机构：中南大学土木工程学院武汉理工大学资源与环境工程学院中南大学资源与安全工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖南省教育厅科研基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学水利工程建筑科学语言文字更多>>
- 饱和粘土的一维热固结特性试验研究
- 2016年
- 考虑温度对饱和粘性土的力学特性的影响,通过室内试验,研究了饱和粘土在不同温度作用下的固结效应;分析了温度引起的孔隙水压力以及渗透性差异性.试验表明,温度对土颗粒的膨胀作用和孔隙比的收缩作用影响较小.高温作用下发生的热膨胀在一定程度上阻碍了变形的发生,50℃条件下压缩指数较10℃条件下有减小的趋势.随着温度的升高,固结屈服应力均随之减小.温度越高,水溶液的粘度越低,越容易被排出,其渗透系数越大,超静孔隙水压的消散越快,所以50℃时的超静孔隙水压较10℃时小.渗透系数随着孔隙比的升高而升高.粒径较大的试样的渗透系数大于粒径较小的试样的渗透系数.
- 刘京铄范金星刘亚军
- 关键词：饱和粘土温度热固结孔隙水压渗透性
- 浅谈大体积混凝土温度裂缝控制被引量：1
- 2008年
- 大体积混凝土由于温度差而产生温度应力并导致温度裂缝开展,温度裂缝将影响结构的防水性和耐久性,严重时还将影响结构的承载能力,因此在大体积混凝土施工中合理控制混凝土温度裂缝将是提高混凝土浇筑质量的关键因素。
- 金红丽
- 关键词：大体积混凝土温度裂缝混凝土施工
- 水利工程制图课程考核改革的几点思考
- 2016年
- 水利工程制图课程是水利类专业的一门专业基础课,在课程改革的大潮下,该课程也进行了课程内容和与之相适应的考核方式的改革。本文分别从考核改革的方式、具体实施、取得的成效和不足进行了阐述。在今后的工作中,需要不断的探索发现问题,不断地完善考核改革的相关事宜。
- 张彦
- 关键词：专业基础课
- 模拟边坡土壤虹吸排水试验研究
- 2016年
- 根据水力学中的虹吸原理,对模拟边坡土壤中的虹吸管过水量进行探究。通过试验与理论相结合推算出直径4 mm的虹吸管的沿程阻力系数,运用该阻力系数计算虹吸管在土壤中过水流量的关系,并进行试验研究。试验结果表明:土壤中埋设虹吸管的过水量随水位差增高而增大,当水位差大于3 m时将不能增加其过水量;土壤中埋设虹吸管的土层深度与管内过水量呈负相关,土层中土壤的渗透性是影响虹吸管过水量的主要因素。
- 刘斌
- 关键词：水力学虹吸排水
- 高职省级精品在线开放课程的建设与应用——以《水工建筑物》课程为例
- 2019年
- 在线开放课程能够突破传统学校教育的局限性,帮助更多的学习者共享优质教育资源,在互联网+时代,信息技术的发展为在线学习提供了可能性。本文以高职《水工建筑物》为例,探讨了省级精品在线开放课程的开发、建设与应用方面的理念与设计,为其它省级精品课程在线开放课程的实践提供参考。
- 刘力奂
- 关键词：水工建筑物高职
- 美国陆军研究生职业岗位甄别机制研究被引量：1
- 2016年
- 以军官的研究生职业岗位甄别机制为核心,对美国陆军研究生职业岗位甄别机制的组成要素,要素的职能赋予,要素间的关系和工作方式设计等内容进行了研究,归纳了其机制特点。最后对我军的机制发展提出了建议。
- 刘洺锟胡志刚韩慧赵志鹏赵丹
- 关键词：军队研究生教育甄别机制
- 专业课课程思政的教学探索—以工程地质与土力学为例被引量：6
- 2018年
- 开展“课程思政”是高校贯彻落实全国高校思政工作会议精神,落实立德树人根本任务,是推进全员全过程全方位育人的重要举措之一。本文以工程地质与土力学课程为例,分析如何挖掘专业课思政元素,并把思政教育落实到教学实践中。
- 刘苍
- 关键词：专业课教学
- 美军研究生教育的政策体系框架及解读(上)被引量：1
- 2017年
- 以美军研究生教育的政策体系框架为研究对象,将该政策体系框架归纳为核心政策、政策制定的法律依据、配套政策三个部分,对各组成内容进行了总结。重点介绍了美国国防部发布的研究生教育政策、军种发布的研究生教育政策(以海军为例)。最后,从借鉴性角度,对该政策体系框架进行了解读。
- 胡志刚赵志鹏邹景岚赵丹高博
- 关键词：美军研究生教育
- 水资源承载力量化方法研究进展与展望
- 2009年
- 在前人研究的基础上,笔者提出自己对水资源承载力的定义和水资源承载力的计算框架,并对资源承载力的计算进行了进一步的讨论。水资源承载力量化方法对可持续发展有密切的实际意义。
- 刘斌王勇泽
- 关键词：水资源承载力
- 人文关怀与心理疏导:高职院校辅导员工作创新的突破点被引量：2
- 2009年
- 党的十七大报告中提出的"注重人文关怀和心理疏导"是新时期思想政治教育工作的新要求与新视角,对高职院校辅导员工作理念的更新、工作重点的确定、工作方法的选择和工作能力的提升都具有重要指导意义,因此也成为高职院校辅导员工作创新的突破点。
- 刘芳周山东
- 关键词：人文关怀心理疏导高职院校辅导员工作
