武汉轻工大学马克思主义学院
- 作品数：399 被引量：516H指数：9
- 相关作者：龚燕明杨华祥刘加吉何为芳刘平更多>>
- 相关机构：广西师范大学马克思主义学院武汉科技大学城市学院华中师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 构建党内良好政治生态不能打折扣
- 2016年
- 构建党内良好政治生态,思想是逻辑起点,正确处理党内同志关系是前提与基础,严肃党内政治生活是关键,加强制度建设是保障,惩治腐败是重要抓手。
- 何为芳张加明
- 浅议黑格尔的美学思想
- 2014年
- 在马克思主义哲学出现前,黑格尔美学思想曾为一切哲学流派的集大成者。黑格尔的美学是建筑在他的客观唯心主义哲学体系和辩证法的基础之上的。黑格尔的美学思想全部都是从一个中心思想生发出来的,即他对美下的定义:美是理念的感性显现。
- 陈浩然肖钦红
- 关键词：黑格尔美学思想
- 忠孝仁爱家风与大学生爱国意识培育融合路径研究
- 2024年
- 本文对忠孝仁爱家风与大学生爱国意识培育融合的意义和路径进行研究,旨在通过运用忠孝仁爱家风增强大学生爱国意识培育实效,同时促进忠孝仁爱家风的传承与弘扬。首先对家忠孝仁爱家风以及爱国意识培育之间的关系进行了诠释。其次,正确分析了忠孝仁爱家风融入大学生爱国意识培育的时代意义。最后,就学生爱国意识培育存在提出了建设路径建议。将忠孝仁爱家风融入大学生爱国意识培育,充分发挥忠孝仁爱家风的育人功效,能够提升大学生的文化自信,强化大学生的责任担当,增强大学生对国家和人民的深厚情感,为大学生爱国意识培育提供新路径,并助力伟大中国梦的实现。
- 何辛茹
- 关键词：大学生爱国意识家风
- “两个结合”推进精神生活共同富裕的逻辑机理
- 2024年
- 精神生活共同富裕是共同富裕“双富裕”大格局的必要组成部分,是“两个结合”的具体产物。全面认识和深刻把握“两个结合”推进精神生活共同富裕的逻辑机理,首先要充分解读“两个结合”推进精神生活共同富裕的理论规定、历史规定和文化规定三个实体要素,在此基础上进一步厘清“两个结合”推进精神生活共同富裕的理论逻辑、实践逻辑和时代逻辑。将“两个结合”推进精神生活共同富裕的逻辑机理付诸实践,需要以理论定位,用党的创新理论凝心铸魂;以实践定力,立足于中国具体实际;以文化定心,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
- 阳海音周文渝
- 关键词：共同富裕
- “四史”教育与高校思政课教学的深度融合探析
- 2021年
- “四史”是指党史、国史、改革开放史和社会主义发展史。历史是最好的老师和最好的营养剂,青年学生开展“四史”学习教育,是人生成长成才的必修课。高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,将“四史”教育融入高校思政课既是新时代实现立德树人根本任务的要求和使命,也是高校思政课教育教学的重点和目标。本文从三个方面探讨“四史”教育融入高校思政课程教育教学的内在统一性,内容切入点以及教学方式的创新。
- 潘玲霞
- 关键词：思政课
- 数字贸易对我国新型消费发展的影响机理及实证检验
- 2025年
- 本文选取2012-2022年我国31个省份的面板数据,从理论分析和实证角度检验数字贸易、新质生产力与新型消费发展的关系。研究发现:数字贸易对我国新型消费发展具有显著的直接促进作用,且这一结论在多种稳健性检验中依然成立;此外,数字贸易还能够通过发展新质生产力间接推动新型消费的发展。据此,提出加强数字贸易基础建设、提升新型消费技术水平、优化数字贸易人才结构、培育新质生产力、完善数字贸易政策体系、营造良好消费环境等相关政策建议。
- 吴阳芬
- 俞正燮与清代师道观的嬗变——兼论传统师道的现代诠释
- 2018年
- 俞正燮是清中晚期重要思想家,他直面时代问题,承续先贤思想,通过考据的方式厘清"师"之本意并定义"师"的职业内涵与职业规范;同时从考论"敬师""师可敬"两方面出发,重塑师生伦理关系,避免教师职业的工具化,师生关系的功利化。俞氏就"师道"问题展开的探讨,对我们构建新时期"师道"观,完成传统道德文化的现代诠释,具有重要启示意义。
- 郑雯
- 关键词：晚清师道观俞正燮
- “马克思主义基本原理概论”课讨论式教学法探析被引量：1
- 2016年
- "马克思主义基本原理概论"课开展讨论式教学是新媒体时代转变教育理念,更新教学观念,增强"原理"课吸引力和实效性的需要,是新形势下实现"原理"课教学目的的必然要求,是新形势下引导大学生健康成长,提高大学生综合素质的需要。"原理"课开展讨论式教学要坚持教材体系和教学体系相统一、理论话语和实践话语相结合、知识教育和价值教育相统一、教师主导和学生主体相结合的原则。"原理"课讨论式教学包括布置讨论主题、进行讨论动员、实际开展讨论、进行讨论点评、讨论反馈小结等环节。
- 阳海音
- 关键词：马克思主义基本原理概论讨论式教学法
- 一体化视域下高校思政课立德树人成效增值评价模式构建被引量：3
- 2024年
- 为进一步提升高校思政课立德树人成效,基于大中小学思想政治教育一体化、教—学—评一体化和4个评价一体化的理念,提出构建高校思政课立德树人成效评价模式的实施路径。主要有统筹大中小学思政课立德树人评价目标、提炼学科大概念贯通大中小学思政课评价内容、评价主体多元协作、数字化赋能评价过程、改进评价方法技术以及推进大中小学思想政治教育一体化共同体建设等方面。最后,结合一线教学生态对构建的增值评价模式进行实践应用。
- 侯德娟龚高抒豪
- 关键词：一体化
- 企业总部区位选择对区域协调发展的启示
- 2020年
- 企业总部在区域经济发展中起示范带动和产业升级的重要作用。作为世界最大的两个经济体,中美两国大型企业总部的分布有不同的特点。通过企业总部选择的国内现状和国际现状比较,分析中美两国企业总部区位选择的异同,从国情差异、企业性质和发展特点等方面探讨其原因,以具体案例分析企业总部选择的新变化,及对区域经济和城市发展的影响,为区域协调和城市转型发展提出思路。
- 张健赵宁
- 关键词：企业总部区位选择
