成都信息工程大学教务处 作品数:22 被引量:149 H指数:5 相关作者: 谢清明 何晋 更多>> 相关机构: 电子科技大学通信与信息工程学院 电子科技大学通信与信息工程学院通信抗干扰技术国家级重点实验室 电子科技大学计算机科学与工程学院 更多>> 发文基金: 四川省科技支撑计划 四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 经济管理 社会学 更多>>
实验中心在人才培养中的核心作用探讨 被引量:3 2008年 围绕培养高级应用型人才的办学目标,在开展教学工作水平评估和高校实验教学示范中心建设的新时期,就如何高效地建设和发挥实验室及示范中心在人才培养中的核心作用,从规划建设、管理运行、师资队伍、实验教学体系与内容等环节入手,介绍了一些经验和成效。 何晋 吴四九 程卫东关键词:实验室 实验教学 基于IEEE 802.11p的车载自组网MAC层接入算法RLBSA 被引量:4 2015年 基于多业务的p-persistent模型提出实时侦听的自适应算法(RLBSA)。该算法针对VANET4种优先级设置提出利用计算信道冲突/空闲比来优化信道的利用率,即当信道空闲较多时,节点根据自适应策略增加发送概率;而信道冲突较多时,则降低发送概率。该算法解决了在多种优先级业务并存的条件下需要对各个优先级发送节点数量进行估计的问题,且可以根据网络负载自适应调整刷新发送概率的时长,克服了需要预先根据网络密度设置侦听周期长度的弊端。仿真结果表明该算法可以很好解决当网络中存在大量高优先级数据时AC3业务的冲突问题,同时低优先级数据也能保证其访问信道的机会。 何晋 陈思洋 朱西平关键词:吞吐量 车载自组网 论现代教育技术的实践 2008年 论述了现代教育技术的基本内涵,具体分析了以多媒体技术为主的现代教育技术的实施基础和优势特点,指出了应用现代教育技术构建新型教学模式的作用和方法。 谢清明关键词:现代教育技术 多媒体技术 新型教学模式 基于改进mRMR特征选择的云型识别研究 被引量:1 2013年 传统的云型识别主要是提取云的颜色、纹理和形状等特征,但这些特征中存在不相关和冗余特征,导致云型识别率降低。在最大相关最小冗余(max-relevance and min-redundancy,mRMR)特征选择方法的基础上,运用互信息标准化形式(Symmetrical Uncertainty,SU)克服互信息偏向于取值较多属性的固有缺点,提出了改进的mRMR特征选择方法,对云的综合特征集进行特征筛选,筛选出最优特征子集,运用支持向量机进行云型识别。试验结果表明该方法优于mRMR方法,使层云、积云、高积云、卷云和晴空5种天空类型的总正确率提高,特征选择前、后的总识别率分别为86.96%、89.04%,识别率提高了2%;对于云型识别研究,经过特征选择后可知纹理特征优于形状特征,基于形状的Zernike矩优于HU不变矩,基于纹理的灰度共生矩阵为最优特征提取方法。 王俊 谢明元 杨玲 汤志亚 杨智鹏关键词:互信息 试析卓越计划中的校政企关系 被引量:15 2012年 卓越工程师教育培养计划是目前我国工程教育改革的着力点,对促进工程教育回归工程、提高人才培养质量具有十分重要的作用。实施卓越计划的急需破解的首要难题是如何建立让行业企业深度参与培养过程的机制。本文采用三螺旋(triple helix,TH)模型为分析框架,提出卓越计划中的大学、政府和产业界之间的生态关系链。结合计算机科学与技术专业国家第二类特色专业建设经验和教育部2010年首批"卓越计划"试点专业实施实践,提出了政府、高校和企业各尽其责,形成合力实施卓越计划的几点建议。 魏维 谢明元 何晋 周立功关键词:卓越工程师教育培养计划 三螺旋模型 工程教育改革 地方高校基于TRIZ创新方法培养电子信息类创新人才的探索与实践 被引量:3 2022年 TRIZ(Theory of Invention Problem Solving,直译是“发明问题解决理论”)是实用的创新方法理论,将创新思考问题、解决问题的过程科学化、高效化,对高校培养创新人才具有重要作用。成都信息工程大学以参加科技部创新方法工作专项为契机,重制电子信息类创新人才培养方案,重构融入创新方法课程体系,分析TRIZ创新方法课程实施的成效,评估专创融合人才培养效果,探讨TRIZ创新方法对培养地方高校电子信息类创新人才的促进作用。 张晓亮 张素娟 方睿关键词:TRIZ 地方高校 电子信息 工商管理类本科专业实践教学问题与解决方案 实践教学对于工商管理类本科专业培养学生理论应用能力、团队协作能力、冒险精神和创新能力具有重要意义。本文以此为基础,分析了当前大多数高校工商管理类本科专业在实践教学体系设计、课程结构设置方面、实践课程的具体教学方面、学生学... 钱永贵 李璐梅 刘竞关键词:工商管理类 本科专业 实践教学 文献传递 促进深度学习的大班混合式教学模式探索 2025年 为了促进深度学习,解决大班混合式教学实施难、高阶知识技能内化难的问题,提出“一纲一轴两平台三库多层递进”的教学模式,从教学设计、教学实施、学习反思3个方面阐述如何在大班混合式教学中促进深度学习,最后通过学生认知结果和成绩分析说明该模式比传统教学表现优异。 邹茂扬 李飞 刘强 方睿关键词:混合式教学 论CDIO培养模式的教育理论基础 被引量:34 2010年 CDIO是一种先进的教育理念与人才培养模式,是近年来国际工程教育改革的最新成果。主要理论依据来源于“做中学”,CDIO在教学主体、教学目的、教学内容、教学方法、知识构建等方面的设计吸取了“做中学”教育理论的精华,并对其做了批判性的改进与创新。 谢清明关键词:CDIO 我国住房公积金制度低效率问题研究 被引量:6 2008年 公积金制度在我国已经实施了17年了,它在解决我国城镇职工住房方面起到了一定的作用。然而,近年来有关公积金制度的低效率被舆论界所关注,更有调查资料显示公积金制度对大多数低收入者而言没有帮助作用。本文将从公积金制度在实际运行中覆盖的人数、缴费比例和基数、公积金运用情况和公积金自身的财务风险等四个方面来分析低效率问题,并据此提供相应对策。 朱国龙关键词:公积金制度 低效率