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宜都市陆城二中

作品数：28 被引量：15H指数：2
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作者

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传媒

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  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
共 28 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“分母为0”会惹祸
2014年
“分式”，是学生在八年级学习中较难的一个知识点，它与“整式”并列于代数式下，分式也可以认为是学生已学过的“分数”的提高，但它比“分数”更抽象，尤其是“分母不能为0”这一特殊性，使学生在解题时，往往忽视题目中的这一隐含条件，而导致解题失误．现剖析几例，引以为鉴：例1当x为何值时，分式—正二x-3/1-2/3x-4有意义？错解当3x一4≠0时，即x≠4/3，该分式有意义．
刘青松
关键词：分母解题失误隐含条件知识点代数式
初中物理课堂预设中应突出探究性学习
2008年
教师备课,一般包括备课标、备教材、备学生、备教法和学法,特别是备教师自己。对于初中物理教学而言,除了备相关的基础知识、基本理论和课堂实验外,更重要的是教师要有意识地将学生探究学习预设到课堂中来。
张承田
关键词：初中物理教学物理课堂探究性学习教师备课课堂实验
创新学生道德教育
2001年
学校注意引导教师不能只停留在行为训练上，而是要找到真正影响学生文明习惯的内在心理因素。如通过学生竞选干部中诸多不良行为表现，教师认识到学生面对竞争存在着胆怯、虚荣心强、自信心不足等心理活动。根据这些情况教师才能有针对性进行辅导，解决这些障碍。教师了解学生心理活动的方式是多种多样的，如悄悄话信箱、座谈、家校联系、调查问卷等。
潘勇堂邹服群
关键词：学生道德家校联系文明习惯竞选德教
“驾驭情绪之舟”教学实录
2003年
廖晓东
关键词：教学实录教学政治多媒体教学
让蚂蚁“化敌为友”
2005年
小时候，一直有一个问题困扰着我：为什么有的蚂蚁碰见了会打架，而有的不会呢？它们又是怎样辨别敌友的？
黄静文
关键词：蚂蚁
新课程背景下生物实验教学新探索被引量：3
2007年
生物学是一门实验学科，进行实验教学是培养学生科学素养的有效途径。笔者就如何开展生物实验教学做了初步探索，现提供给大家。
杨宏宇
关键词：生物实验教学新课程背景生物学学科
学科渗透心理健康教育刍议被引量：10
2001年
杨巧玲杨芙蓉
关键词：学科教学心理健康教育心理辅导教材处理课堂管理
如何激发学生学习语文的兴趣
2012年
教师作为学生语文学习的组织者和引导者,应该真正地转变观念,转变角色,灵活运用多种教学策略：让学生有成就感、让学生有新鲜感、让学生有使命感。
姚明亮
关键词：新课程改革语文课教学策略
妈妈不让我跟男孩玩
2003年
张颖
关键词：男生女同学打球莫名其妙封建思想
“探究植物体的结构层次”教学实录及点评
2009年
师：上节课，我们研究了动物体的结构层次，大家用一句话来交流一下动物体的结构层次如何？生1：动物体有四大组织，分别是上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。
杨宏宇尹泉
关键词：植物体教学实录肌肉组织
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共2页<12>
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