河北工程大学附属学校
- 作品数：257 被引量：107H指数：5
- 相关作者：王小学田花芳王建章李丽英徐涛更多>>
- 相关机构：邯郸学院数理学院邯郸学院数学系邯郸学院科研处更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育科学“十二五”规划课题河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学理学更多>>
- 初中历史教学的导入方法研究
- 2021年
- 对于许多初中生而言,初中历史课程是首次系统性的学习中外历史知识的课程,因为学生以往几乎没有认真学习过历史知识,所以对于新课的学习普遍存在学习动机弱、注意力不集中的情况。新课的导入在一整堂课的教学中有着重要的作用,俄语的新课导入能够增强学生的学习动机,成为接下来的历史课教学打下良好的基础。本文结合教学实践的经验探讨了初中历史教学有效导入方法。
- 关艳飞
- 关键词：初中历史课程导入
- 家校合力,促进幼儿良好习惯的养成
- 2016年
- 习惯在一个人一生的发展中起着非常重要的作用。幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。因此,我们应采取多种行之有效的方法,及早对幼儿进行各种良好行为习惯的培养。
- 闫红荣
- 如何让国学经典成为小学生生命里的精神食粮
- 在素质教育不断推动的背景下,要求教育工作在开展的过程当中应该面向学生的全面发展,更加重视立德树人,全面素质教育的渗透。在这样的背景下,在小学教育中,国学经典的渗透逐渐被大家重视起来,成为推动学生的成长和发展非常重要的一种...
- 杜云波
- 关键词：国学经典小学生
- 中华优秀传统文化融入小学语文教学的策略——以河北工程大学附属学校为例被引量：1
- 2020年
- 习近平总书记曾多次表示,抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。只有将中华优秀传统文化传承给每一位炎黄子孙,贯穿到每一个中国人的成长当中,才能形成我们民族的文化自信。在小学语文教学中,如何实现教材与中华优秀传统文化的有机融合?河北工程大学附属学校以年段为单位研究,制订单元文化主题对接中华优秀传统文化内容,使语文教育根植于更深厚、肥沃的生存土壤。
- 杜云波
- 关键词：中华优秀传统文化小学语文教学
- 中小学计算机教学问题研究
- 2019年
- 下文中笔者对当前中小学计算机教学问题进行分析,并提出相应的改进建议,以促进中小学计算机教学的进一步提升。
- 杨立
- 关键词：计算机教学
- 《信客》思想意蕴的文化解读
- 2014年
- 这是一篇写人记事的散文。作者叙述了20世纪初在城乡之间担当通讯职责的一位信客的大半生遭遇。课文重点写了信客的两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,二是具体写一次遭人诬陷,说明了信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性,表达了作者对这种品性的赞美和肯定。本文拟从文化伦理价值的角度解读文章的思想意蕴,以期了解作者创作的心路历程。
- 王建章
- 关键词：余秋雨散文思想文化道德伦理
- 新课程理念下小学语文教学探索被引量：1
- 2017年
- 新课程理念下的小学语文教学,要求学生能够在改革后的教育制度下,全面提高自身的能力,同时也对教师的教育教学提出了更高的要求。立足于小学语文课堂教学现状,将探索新课程理念下小学语文的教学。
- 闫红荣
- 关键词：新课程理念小学语文课堂教学教学现状教学策略
- 创造性设计小学数学复习课研究被引量：4
- 2017年
- 复习是对已学知识高层次的再学习,起到对已学知识和技能巩固和加强的作用。复习课是小学课堂教学的重要课型之一,复习课的教授是小学数学中的一大难点。本文从三方面对小学数学复习课的创造性设计进行了探讨,以期在教学实践中激发学生的自主性学习,帮助学生对已学数学知识点的查漏补缺和学习能力的巩固提升。
- 王文英
- 关键词：小学数学复习课
- 基于层次分析法的中学音乐教学效果评价研究
- 2017年
- 本文围绕中学音乐教学效果评价这一核心内容,利用层次分析法,建立了中学音乐教学效果评价模型;通过调查研究,并参考同行专家意见,确定了评价模型中各指标的权重,使得教学效果评价从定性评价发展为定量评价。
- 徐涛杨卫华
- 关键词：教学效果层次分析法中学音乐
- 家校合作,培养学生课外阅读习惯
- 2016年
- 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的科学的。我们必须力争使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活。”我们如何培养孩子的课外阅读习惯?笔者觉得不仅在课堂上进行有效地指导,更要把目光聚焦到课外,聚焦到每一个家庭,这就需要家校合作,共同促进学生阅读习惯的培养。
- 许风英
- 关键词：家校合作
