北京师范大学教务处
- 作品数：55 被引量：601H指数：12
- 相关作者：冉莉楠何丽平夏敏肖雯陈继荭更多>>
- 相关机构：北京林业大学生物科学与技术学院上海大学上海电影学院北京大学中国语言文学系更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划教育部人文社会科学研究基金国家攀登计划更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 创新教育见习模式的探索与实践被引量：11
- 2012年
- 教育见习是师范生学习教育教学知识,提高教育教学技能的重要途径。北京师范大学结合免费教育师范生培养工作,积极探索教育见习的新模式,开展远程见习、网络点播、现场见习三种形式相结合的教育见习。
- 赵欣如杜春光魏章纪冉莉楠李唯真
- 儿童多媒体英语学习资源设计研究——以攀登英语学习实验为例被引量：2
- 2008年
- 有效的资源设计必须紧密结合资源使用的背景和目标,以及使用对象的特点来开展。攀登英语学习实验的资源设计就是充分立足于我国当前极度缺乏专业英语师资和英语学习环境的背景特点,将有关儿童语言学习的大脑活动规律、多媒体条件下学习语言的有效方式、儿童认知行为规律等科学问题的研究成果融入到资源设计的每个环节,致力于促进儿童英语口语能力的发展。该套资源从儿童的兴趣出发,面向儿童的生活设计学习内容和活动方式,对学习内容进行分层要求,调动儿童多通道参与学习,力求在各年级及年级内部实现学习内容的前后连贯和螺旋重复,为解决我国儿童英语教学中存在的哑巴英语问题,并促进信息技术与资源设计的有效整合提供重要的现实借鉴。
- 李燕芳王文静魏章纪董奇
- 关键词：多媒体技术攀登英语学习实验资源设计
- 我校多项成果喜获北京市教育教学成果奖(高等教育)
- 2009年
- 关键词：教学成果奖高等教育教学体系改革博士生教育中共党史课程建设
- 面向21世纪,深化高师教学改革被引量：2
- 1999年
- 世纪之交，把怎样的高等师范教育带入新世纪，为国家培养更多适应社会、经济、科技、文化发展需要的高水平师资，是摆在我们面前紧迫而艰巨的任务。我校根据原国家教委深化教学改革的精神，围绕“培养和造就高水平师资”这一根本任务，深入开展教学改革，转变教育思想和观...
- 关键词：教学改革高师教育师范性师范教育高师院校
- 中国常见农业害鸟及其防治研究进展被引量：29
- 2010年
- 鸟害是近些年来给农业生产带来损失的主要原因之一。在德国,某些葡萄园由椋鸟造成的损失可达80%,而在美国加利福尼亚州,每年因鸟害造成的农业经济损失为300万-400万美元;在中国,鸟害对农业带来的损失也很大。本研究对我国主要农业鸟害信息及其防治方法进行了简要分析。目前我国所用的鸟害防治方法都不能起到既生态环保又根除危害的作用,因此,要控制鸟害就必须对特定农作物的鸟害进行研究,制定出有针对性的防治方法。
- 刘培培赵欣如张红娟丁长青隋金玲
- 关键词：鸟害
- 北京高等学校教学质量监控与评价现状分析被引量：34
- 2005年
- 教育教学质量的监控与评价是学校工作的永恒主题.当前,北京高校的教学质量监控与评价工作呈现出一种互相借鉴、不断完善的良好局面.北京高校在教学质量监控与评价职能的实现,机制的建设及完善,监控与评价主体的研究与实践,工具的改进以及教学质量评价结果的处理等方面已经做出了较好的成绩,各高校的教学质量监控和评价工作形成了自己的特色.
- 杨小慧魏红
- 关键词：教学质量教学质量监控与评价
- 完善质量保障和监控体系 切实提高教学质量——北京师范大学本科教学的实践被引量：9
- 2007年
- 北京师范大学一贯重视本科教学质量，多年来将完善质量保障和监控体系作为全面提高教学质量的重要举措。学校从完善教学质量标准、严把教学入口环节，建立与完善教学培训和指导制度，提高教师，尤其是新任教师的教学水平，以及健全教学质量监控和反馈机制等方面加强对本科教学质量的保障和监控工作，促进了学校本科教学质量的提高。
- 虞立红李艳玲
- 关键词：教学质量
- 北京师范大学民俗学学科点50年课程设置研究被引量：4
- 2001年
- 本文研究钟敬文教授创建民间文学和民俗学课程系统的教育观点和实践成果,重点分析钟老从事高校教育70余年的经验,阐述了这一教学建设对发展民俗学国家重点学科的作用.
- 董晓萍陈继红
- 关键词：民俗学课程建设课程设置教材建设师资培养
- 浅论影响大学生创造力发展的学校环境因素被引量：9
- 2010年
- 创造力的培养是未来一个时期我国高等教育教学发展的一个核心问题。影响创造力发展的因素是多方面的，除了智力因素以外还包括动机、环境、知识水平和人格特征等因素。我国的高等教育对于学生创造力的培养还有一定的限制，学校应该采取更新教育教学理念、提高教师的教学水平等措施来促进学生创造力的发展。
- 李艳玲
- 关键词：创造力学校教育
- 大学生物开放性和设计性实验教学探讨被引量：28
- 2007年
- 生命科学既是21世纪的前沿学科，又是医学农业发展十分迅速的重要基础学科。实践证明，生物学实验教学是培养学生观察能力和实验能力的重要环节。如果在教学活动中，教师有效地、适宜地和合理地安排生物学开放性实验和设计实验，能够很好地培养学生的综合能力和科学的探索精神，更好地适应社会发展的需要。
- 彭安向本琼张根发金美娜方瑾
- 关键词：设计性实验创新教育
