华南师范大学人事处
- 作品数：96 被引量：415H指数：11
- 相关作者：韩明李谋冠孔颂华陈秀珊潘璐更多>>
- 相关机构：广州大学教育学院广州医学院护理学院广州大学教育学院心理学系更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 高校学生“干部轮换制”探究被引量：1
- 2015年
- 为提高学生的综合素质,推行素质教育,高校推行学生干部轮换制。作为一种学生管理制度,学生干部轮换制有其特殊内涵及积极意义,在实践中需要注意点面结合、分类管理,通过有效的激励与约束机制,保证制度的实施效率,实现高等教育目标。
- 蔡颖陈玉萍
- 关键词：高校学生干部
- 效率工资理论的微观分析及对我国国企工资制度的探讨被引量：1
- 2008年
- 效率工资理论是由索洛提出来的,主要从信息不对称的角度出发,认为雇主支付给雇员高于市场出清水平以上的工资是为了激励员工努力工作,提高工作效率,因此是雇主的理性选择。文章通过对该理论的微观分析,对我国国有企业工资制度进行了浅要的探讨。
- 江燕明
- 关键词：效率工资理论国企工资
- 社区暴力暴露,结交风险行为同伴与青少年网络游戏成瘾:父母监管的调节作用
- 社区暴力暴露已成为备受关注的公众健康问题之一，它指的是暴露在家庭以外的个体目睹或经历了由无亲密关系的或不认识的人所引起的暴力行为。尽管已有研究证实了社区暴力暴露与青少年网络游戏成瘾等问题行为密切相关，然而先前的研究却甚少...
- 梁俏陈泉凤谢晓东喻承甫
- 关键词：青少年网络游戏成瘾
- 浅谈高校师资的网上培训被引量：1
- 2001年
- 韩明
- 关键词：高校师资培训计算机网络
- 论高校社会保险管理信息化建设被引量：6
- 2010年
- 本文在深入分析当前高校社会保险管理存在问题的基础上,阐述了实施高校社会保险管理信息化建设的重要意义,提出以高校社会保险管理信息系统为核心的信息化建设方案,并从系统目标、系统架构及系统功能等方面对建设方案作了详细说明。
- 吴琳琳贺超波
- 关键词：信息化建设
- 广东省博士后事业发展数量分析研究
- 2013年
- 广东省博士后事业发展各项重要指标显示,相对于本省经济总量来说,目前设站规模仍显不足;博士后流动站、工作站分布不均衡。博士流动站和工作站站均招收人数、国家资助招收比例一直低于全国平均水平。近年来,本省获中国博士后科学基金数量、获资助人数与进站人数比也低于全国平均水平。为此,建议有关方面统筹全省博士后工作规划,建立科学的博士后培养平台网络;打造一支数量充足、结构合理、符合地方经济发展需要的博士后队伍;进一步提高质量意识,强化科研管理。建立和实施约束机制,确保博士后培养质量。
- 陈秀珊
- 关键词：博士后
- 高校本科教学与科研冲突的制度分析被引量：8
- 2010年
- 目前高校中普遍存在着本科教学与科研严重冲突的现象。究其原因,主要与两者评估难度的差异以及由此引起的社会对高校的评价、学校人才评价与考核机制等偏向科研有关。高校可从聘任制度、分配制度、奖励制度、职称评审制度和培养制度等方面建立与完善教学激励与约束机制,以达到教学与科研的平衡。
- 韩明
- 关键词：高校本科教学
- 从两个维度看现代高校师德观念的创新被引量：1
- 2006年
- 现代高校师德不仅体现于新型的师生关系当中,而且体现于教师的学术科研、教学管理、社会事务与公众形象等方面;现代高校师德的创新与建设不仅依赖于教师自身文化素养与专业素质的提高,而且离不开学校与社会合理制度的支撑与优良环境的创建。
- 谢惠媛
- 关键词：师德高校
- 大学生在线学习数字韧性形成机制研究——基于教师支持调节作用被引量：1
- 2024年
- 研究基于在线教学情境,以“数字土著”的大学生群体为研究对象,通过对38个教学班的116名教师和533名大学生进行配对问卷调查,探讨大学生数字韧性的形成机制。回归分析结果表明,大学生对在线教学的感知有用性和易用性既会直接地正向影响其数字韧性,也会通过网众互动生成行为间接影响其数字韧性;多层次线性模型分析结果表明,教师对在线教学的支持力度会调节大学生对在线教学的感知有用性与网众互动生成行为的正相关关系。为此,教师应关注大学生对在线教学的感知情况,激发学生自主能动性,通过在线教学互动提高学生的数字韧性。
- 陈玉萍尹小伊张程程
- 产学研合作的高校内部障碍分析及政策建议被引量：1
- 2011年
- 目前,校企产学研合作仍存在认识差异、机制障碍、沟通不畅等弊端。要促进校企产学研合作必须做到:第一,加大宣传力度,营造良好氛围,号召高校教师在推进科技转化的实践中实现自身价值;第二,以适应经济发展为导向,完善评价激励机制,实现高校教师服务社会与个人发展相结合;第三,发挥政策优势,实施引智计划,吸引科技人才集聚企业共谋发展;第四,组建校内产学研服务机构,提高服务质量,为广大教师参与产学研保驾护航;第五,集中资源,打造科技合作大平台,推动产学研向高水平迈进。
- 陈秀珊
- 关键词：产学研合作
