安徽省明光市第二中学
- 作品数：186 被引量：60H指数：3
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- 相关领域：文化科学文学哲学宗教理学更多>>
- 高中语文课堂朗读教学的重要性及开展策略探析被引量：1
- 2019年
- 高中语文作为我国基础教育的重要学科,对学生今后的学习和发展有着直接的影响。其中朗读作为学生学习语文、实践语言的重要科目,有效的朗读教学能够提高学生的语言表达能力,提升学生的语感,从而提高学生的语文素养和人文修养。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展,对高中语文教学课堂的朗读教学更是提出了更高的要求,通过朗读进一步提高学生的口头表达能力、写作能力、阅读能力等等。所以本篇文章主要分析高中语文课堂朗读教学的重要性,并立足于新课程改革的需求和学生的学习需要,制定有效的教学策略,不断的优化高中语文课堂朗读教学效果。
- 徐海鸥
- 关键词：高中语文朗读教学教学策略
- 健美操选项课教学中学生创新能力的培养
- 2015年
- 健美操教学选项课教学可以教学模式为创新的切入点,培养学生的创新思维,提升学生的创新能力。
- 姜其园
- 关键词：健美操选项课
- 数形结合方法应用于高中数学教学的实践研究
- 函数知识作为高中数学的一大考点,难倒了许多学生,成为了高考的一大拦路虎,随着数学教研的深入,许多教师可是帮助学生攻克这个难关,并将数形结合方法应用到高中数学教学实践,从而帮助学生理解抽象的函数知识,培养学生的数学思维,推...
- 朱俊程
- 关键词：数形结合方法高中数学数学教学
- 多媒体在教学中应该姓“辅”而非姓“主”
- 2012年
- 随着科学技术的飞速发展，多媒体教学也走进了校园，用它自身独特的魅力改变了语文教学、语文学习的方式，让教师们有更多的空间进行有效教学，使得语文以与以往不同的形态——可视化、快捷化、人文化——展现在人们面前。那么语文教师该如何充分利用多媒体为教学服务，展现多媒体的魅力呢？
- 张媛媛陆开军
- 关键词：多媒体教学语文教师语文学习有效教学教学服务
- 陶行知“教学做合一”理论在高中历史教学中的实践探究被引量：4
- 2021年
- 陶行知教育思想对于高中历史教学来说有着重要意义,对此,教师必须要重视起来,在实际教学过程中合理渗透陶行知教学做合一思想,创新教育方法的同时,优化课堂教学策略,全面打造生动有趣的高效化高中历史课堂。首先对陶行知“教学做合一”教育思想做了阐述,然后分析了高中历史教学中存在的相关问题,结合实际情况探讨陶行知“教学做合一”教育思想在高中历史教学中的实践与应用策略。
- 林琳
- 关键词：高中历史陶行知
- 高中生物教学实施探究性学习的策略探讨
- 探究性学习是对学生学习方式的根本性改变,其中心是围绕问题进行探究。在学生独立解决问题的过程中,势必需要进行推理与分析,找准解决问题的方向,然后以实验、观察为手段收集资料,最终经过处理形成对问题的解释,得到探究结论。在高中...
- 蔡梦
- 关键词：探究性学习高中生物
- 文献传递
- 浅谈如何记忆高中化学方程式
- 2016年
- 有效记忆并熟练运用化学方程式是掌握元素及其化合物知识的关键。本文中笔者根据多年教学经验,总结了分类总结记忆法、情境记忆法、“特征反应”记忆法、做题重现记忆法等几种记忆方法。
- 郑晓丽
- 关键词：化学方程式
- 初中地理课程思政教学策略研究
- 2023年
- 课程思政教育对培养学生三观具有重要作用,对培养新时代人才意义重大。初中地理教材蕴含丰富的思政教学素材,结合初中生所处特殊的身心发展阶段,学校开展课程思政教育具有必要性。以人教版七年级上册地理教材为例,进行课程思政元素的挖掘,以生活地理为辅,走“行走的课程思政”教学路线,灵活运用地理故事,深度融合新兴媒体,融入乡土地理,丰富并深耕课程思政教学资源,最终实现“地理+思政”的有机耦合。同时,提出PTS评价模式,即从家长(parents)、教师(teacher)、学生(student)三方面对初中地理课程思政教学效果进行评价,进而架构“如何教+怎么评”的框架。
- 倪韵章吴威易永苗顾洪亮李国慧余维
- 关键词：初中地理教学策略
- 探究互联网背景下初中英语的“教”与“学”
- 2022年
- 当前,随着素质教育的不断推进,各行各业对于人才的要求越来越高。 由于我国的国际化形式日益突出,在学习的过程中需要不断增强学生的英语口语能力,这样才能够促进世界各国更好地互通交流。 初中阶段正是学生们英语水平提高的关键时期,教师需要为学生们创新教学方式,改变传统的教学模式。 本文就互联网背景下初中英语教学策略展开探讨。
- 何运
- 关键词：互联网初中英语教学
- 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
- 2018年
- 本文针对初中信息技术教学自主学习展开研究,分析了阻碍初中生信息技术自主学习能力提高的原因,并在此基础上提出要树立自主学习的思想、营造自主学习的教学情境、运用现代化教学手段提高教师信息技术的使用技能,完善信息技术教材,提高学生自主学习能力。
- 刘金二
- 关键词：信息技术教学
