丹江口市第一中学
- 作品数：128 被引量：55H指数：3
- 相关作者：汪新亮温太强张永富杜菊海胡达清更多>>
- 相关机构：郧阳师范高等专科学校武汉理工大学湖北大学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划十一五课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学自动化与计算机技术更多>>
- 吸传统节目之芳醇，沃学子文化之根基
- 2007年
- 本文介绍了中国传统节日的文化意蕴，以此来丰富学生文化内涵，肥沃他们的文化根基。
- 万清菊
- 关键词：传统节日文化意蕴文化根基
- 核心素养视角下的高中数学直观想象能力培养策略
- 2025年
- 在《普通高中数学课程标准(2017年版)》中,明确提出了要把立德树人作为教育的核心和根本宗旨,不仅要激发学生的探索热情与创造性思维能力,而且在数学学科核心素养的培养上要求实现全面而深入的提升.在这一宏观框架下,直观想象素养作为六大核心素养中的关键要素,既是挖掘数学疑问、深入剖析并解决数学难题的重要技巧,也是构筑坚实的理论思维架构、顺利进行数学逻辑演绎所不可或缺的能力.本文旨在探讨在高中数学教育实践活动中如何运用科学有效的策略与方法切实提升学生的直观想象素养.
- 艾国锟
- 关键词：高中数学教学策略
- Banach格上半群的局部谱半径
- 2007年
- 主要讨论了Banach格E上C0-半群的局部谱半径的性质,一些相应的特征也得以讨论.
- 耿义刚鲁守芳
- 关键词：CO-半群BANACH格
- 冯如是广州黄花岗烈士吗？
- 2004年
- 魏静杰翟卫彦
- 关键词：烈士中国近代现代史黄花岗起义教材研究
- 浅谈微课在高中物理教学中的应用
- 2020年
- 在现代教育及信息技术发展的进程中,我国的教育领域也受到了非常大的影响和转变。特别是“微课”这种教学模式的产生,使得高中物理教学更具针对性,而且教学的内容更加精简,降低了学生的学习压力,同时提升了学生的学习效率。微课以一种全新的方式出现在教师和学生的视野之中,为高中物理的授课提供了非常大的便利和优势。本文就微课在高中物理教学过程中的应用做出了简单的探析。
- 刘遵群
- 关键词：高中物理教学应用
- 县域中学高效课堂构建策略探究
- 2024年
- 信息化时代,教师应满怀文化自信,跟着“万世师表”孔子学教育,重温经典,巧用媒介,守正创新。县域中学一线语文教师除了要掌握专业的教育学理论知识和心理学理论知识,还要主动学习信息技术,充分利用数字媒介,积极探索“AI+传统”的教学新模式,让人工智能、数字媒介与教学有效融合。可依托《论语》,巧用数字媒介,通过兴趣激发、情境创设、问题引导、个性化定制等方式,将课堂教学引向信息化、体验化、互助化,从而构建高效课堂,助力学生发展。
- 陈静
- 关键词：高效课堂《论语》数字媒介
- 浅谈多媒体手段与演示实验的关系被引量：2
- 2005年
- 本文简要阐述了多媒体手段与演示实验的关系,重点分析了多媒体手段在高中物理演示实验教学中的作用,为高中物理教学中的演示实验提出了一点建议,尽可能在实验教学中恰如其分地发挥多媒体的辅助作用.
- 李玉琴陈萍
- 关键词：多媒体手段
- 物理教学的本位回归——浅谈探究式学习在物理教学中的应用
- 2004年
- 物理课一直以来是中学阶段学生普遍反映难学的一门学科,尤其从高中选修物理的人凤毛麟角这一点更加可以看出。物理本身是一门以观察、实验为基础的科学,它的知识形成来源于自然,来源于生活.来源于对生活世界的认识。但为何却让众多学生望而却步呢?究其根源,一方面原因是应试教育影响,另一主要原因是大多数教师的教学观念陈旧,只是教学生学教材,使学生成为贮存知识的容器,“克隆”知识的载体。这种教学弱点和缺陷是十分明显的。
- 周瑜宏
- 关键词：物理教学探究式学习知识形成本位教育影响
- 例谈中考生物学简答题的特点和解题方法
- 2004年
- 梅首文潘杰
- 关键词：生物学简答题考试解题方法
- 探索高中语文整合性学习模式运用的意义及策略
- 整合性学习模式作为一种创新的教学方法，强调知识的系统性、综合性和实践性，对于提升学生的语文素养和综合能力具有重要意义。本文从整合性学习模式的内涵出发，探讨其在高中语文教学中的运用意义，并针对当前教学中存在的问题，提出具体...
- 陈培沛
- 关键词：高中语文
