杭州市萧山区第二中等职业学校
- 作品数：131 被引量：55H指数：3
- 相关作者：黄忠更多>>
- 相关机构：杭州市萧山区教育局学研究院杭州市旅游职业学校更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学理学更多>>
- 中职女生体育课活动参与现状、影响因素及对策设计研究——以萧山区第二中等职业学校为例被引量：1
- 2018年
- 文章以中职学校女生体育课活动参与为研究对象,通过文献法、问卷调查法、教学观察法和经验提炼法等对女生体育课的参与现状、影响因素和相关对策进行了研究,认为在对策设计上要明确活动参与的必要性,内容方法选择要有针对性,教师形象塑造要体现专业性,教学要关注学生差异性,师生互动要有效和策略设计要结合学生专业.
- 肖丽兰
- 关键词：中职女生影响因素
- 发挥角色优势 引导健康教育——中职班主任对学生心理健康教育的引导
- 2023年
- 文章分析了中职班主任展开学生心理健康教育的现状,并强调了中职班主任展开学生心理健康教育的重要意义。在此基础上,提出了一系列中职班主任优化展开学生心理健康教育的路径与策略要点,包括以教师的行为模范帮助学生养成良好的心理健康习惯、给予学生多层次的关心与帮助、鼓励并引导学生之间展开心理互助、依托家校合作重点落实对特殊学生的针对性指导帮助等,以期实现中职学生心理健康教育的升级。
- 王芳
- 关键词：中职院校班主任心理健康教育
- 依托岗位 创新教学——主题式模拟实训在中职《外贸制单》教学中的实践与探索
- 2025年
- 《外贸制单》是中等职业教育国际商务专业的一门核心课程,该课程突出实践操作,重视学生综合能力的培养。如何激发学生的主观能动性,提高学生的专业学习能力和实践技能水平,是教师在教学过程中必须解决的问题。本文通过教学中的实践探索,从外贸单证员的岗位要求出发,整合教学内容,引入主题式模拟实训,使学生主动学习、灵活应用知识,力求通过本课程的学习,使学生具备一定的外贸应用能力。
- 杨美丽
- “互联网+”时代背景下中职生实践活动的开展与探索
- 2020年
- 随着“互联网+”时代的到来,信息的传递已经不仅局限于主流媒体的报道,即传统的“点”到“面”的传播,而更多的是焕发了个体的言论与话语的自由,成为“点”到“点”的传播。这样的背景与现状给未成年人,特别是具有一定认知水平的中职生来说,带来了极大的诱惑力,致使矛盾与问题不断,也给当前中职学校的教育管理带了一定的难度和挑战。本文从中职生的问题与矛盾出发,结合“互联网+”时代背景下的现状,充分挖掘和整合现有的实体资源,从而对创建未成年人的活动与实践进行了尝试与探索,以便让中职生在积极阳光的活动实践中健康成长。
- 韩婷婷
- 关键词：中职生
- 全员参与式课堂的探索与研究——以中职“外贸商函”为例
- 2022年
- 本文立足中职教育外贸商函课程的教学内容,将探究中职外贸商函课堂全员参与式模式作为目标和导向,从主观与客观两方面角度,针对当前相关课程在开展过程中导致课堂参与程度较低的原因展开明确分析,进而以此为基础深入探讨包含奠定扎实教学基础、推动学生转变认知、科学优化教学设计、以及提升教师专业能力等多方面在内的科学多样的中职外贸商函全员参与式教学课堂的有效性构建策略,以期能通过全员参与式课堂模式的有效构建和运用,切实激发中职学生的课堂参与热情,有效调动中职学生对于课程知识的探究积极性,有力发挥创新中职课程教学模式的优势,推动教师专业性教学素养的提升。
- 王芳
- 关键词：中职教育课堂参与
- 《机械基础》课实施模块式辅导教学的研究
- 2007年
- 在尊重学生差异的基础上,根据《机械基础》课教学内容,可设置基础理论认知、能力训练、案例分析、实践操作四大模块,实施辅导教学,使每个学生在最近发展区都得到一定程度的提高。
- 郑宏标
- 关键词：机械基础
- 中职数学“跑班”教学的实践与研究
- 2014年
- 在中职数学教学中，如何使每个层次的学生都能够获得成功的体验？我们尝试在中职数学课堂教学中实施学生“跑班”教学，既让所有学生达到《中等职业学校数学教学大纲》规定的基本要求，又能使数学学习较好的学生得到进一步发展，使所有学生从知识、技能和能力方面普遍提高。本课题研究旨在优化师生关系，提高教师学生之间合作与交流的效率，提高数学课堂效果。
- 熊喜媚
- 关键词：中职数学
- 赏识教育在职高数学课堂中的实践与研究被引量：2
- 2009年
- 教师是爱的使者,教师只有用热情、诚恳的情怀对学生以鼓励与赏识,才能赢得学生的信任和全身参与,才能唤起学生的学习兴趣与激情,使学生在不断体验成功的乐趣中建立起学好数学的信心,真正爱上数学,感受自身的价值。
- 占彩雯
- 关键词：职高数学赏识
- 求解中等职业教育人才窘境对策被引量：1
- 2012年
- 目前,我国正处于经济建设升级转型时代,由"中国制造"转向"中国创造";需要大批高素质的"蓝领"人才,如何加强培养中高层优秀"蓝领",这是中高等职业教育一项重大历史使命性任务。因此,当前中等职业教育的师资人才匮乏,对于培养大批基础强的中层"蓝领",职业教育远远不能适应国民经济发展的需要。本文基于上述因素,采取从"跳出二职看萧山,跳出萧山看二职"的思维结构(二职指萧山区第二职业中学)。就现在中等职业教育师资人才,阐述了现实窘境、剖析了历史成因、总结了战略思考、提出了方法探讨、创新了对策研究。
- 曹鹤鸣施国芳
- 关键词：中等职教
- 从“山穷水复”到“柳暗花明”——《现代园林水景模型制作》课堂教学中开展“任务导学”的实践研究
- 2021年
- “任务导学”要求教师必须明确自己所担当的角色,认识到学生的知识不是靠教师的灌输被动接受,而是在教师的指导下,由学生主动建构起来的,是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它要求“任务”的目标性和教学情境的创建,使学生带着真实的任务在探索中学习。本文通过对《现代园林水景模型制作》的内容学习和教学实践,在课堂教学中运用“任务导学”,对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节精心设计和实践操作,研究建构“以任务为主线,教师为主导,学生为主体”的课堂教学方式,通过实践,提高了学生的学习兴趣、主动性等多方面的综合能力,培养了团结协作精神和创新意识,同时,也提高了教师教学水平和科研能力。
- 韩婷婷
- 关键词：课堂教学
