如东县双甸镇初级中学
- 作品数：107 被引量：44H指数：2
- 相关机构：温岭市新河小学石家庄市新华区西三庄学校洪泽县实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学电气工程天文地球更多>>
- 运用探究的学习方式，培养学生的创新能力
- 2011年
- 探究和创新是相辅相成的。一个人学习时善于思考、善于探究，可以说为他具备创新能力奠定了基础。换言之，一个人的创新能力往往来自于他的探究学习。新世纪需要大量的创新型人才，培养这类人才的重任就落在广大的教育工作者身L，这就要求我们一定要让现在的学生采用探究的学习方式，在探究中发现问题、分析问题、解决问题，在探究中培养创新的能力。
- 吴名飞
- 关键词：创新型人才教育工作者
- 引得碧水顺畅流——谈作文评讲的正确导向
- 2014年
- 作文评讲是作文教学中的一个重要环节。它的任务，不仅要对刚刚练习过的已经成型的作文做出实事求是的评价，还要对今后准备练习的未成型的作文有意识地进行渗透。通俗地说，评讲就是要让学生“吃在碗里，看在锅里”，不断吊起胃口，使他们食而有序、食而有味、食而不厌。
- 严加秀
- 关键词：作文评讲引得实事求是有意识
- 也谈初中英语写作教学
- 2011年
- 写作教学是初中英语教学的一个重要方面，写作能力是中学生要着力培养的一个重要能力，它体现了一个学生对英语知识的综合运用水平。所以，无论是高考还是中考．都将写作列为试卷内容中重要的一块。但是，对于不少初中生而言，英语写作又是他们的一大弱项，不少学生提到英语写作就皱眉。望而生畏。所以，作为英语教师．我们在平时的教学中一定要将写作教学放在一个非常重要的位置匕＇认真对待．用心教学，使学生勤于写作，乐于写作，精于写作。
- 张小琴
- 关键词：英语写作教学写作能力英语知识试卷内容英语教师
- 高效课堂呼唤教师的倾听
- 2013年
- 这是笔者本学期所听教研课的两个片段，教学篇目是苏教版语文九（上）第二单元小说《故乡》。
片段一：
师：请大家把课文第二段齐读一遍。生齐读：时候既然是深冬……没有一些活气。师：这部分内容属于什么描写？生1：自然环境描写。师：答得对，这段语句有什么作用呢？
- 陈建美
- 关键词：高效课堂自然环境描写教师《故乡》教研课元小说
- 数学反思性教学引领高效课堂被引量：2
- 2011年
- 反思性教学以＂两个学会＂为目的,既发展教师,又发展学生,学生学会学习是教学的终极目的,而学会教学是直接的目的.也就是说,教师的学会教学是为了学生更好地学会学习.因此反思型教师懂得＂学会教学＂必须以深切体验学生的＂学会学习＂为前提.只有从学生的＂学会学习＂的角度去思考＂学会教学＂,才能真正学会教学.而不断地学会教学,才能在不断变化的教育条件下有效地指导学生学会学习,才能使数学课堂高效.数学反思性教学如何引领高效课堂呢？笔者认为有以下几点：
- 张小红
- 关键词：反思性教学数学课堂高效课堂反思型教师学会教学教育条件
- 学写读后感需把握几个“度”
- 2014年
- 语文课程标准强调学生的自主阅读、广泛阅读，提倡写读书笔记，读后感就是读书笔记的一种形式。顾名思义，就是以阅读为前提，以感受为落脚点。要求作者针对阅读的内容，写出自己感悟到的道理，从中既可以看出阅读的质量和感悟的能力，也可以看出写作的水平。读后感还要求作者主要掌握叙述和议论两种表达方式，先叙后议，由叙过渡到议，从这个角度看，读后感是记叙文和议论文之间的纽带和桥梁。初中生学写读后感，一开始可能不那么顺手，但只要多读多写多琢磨，会很快得心应手的。学写读后感，应把握几个“度”。
- 严加秀
- 关键词：读后感语文课程标准读书笔记议论文记叙文初中生
- 通过创设情境提高物理课堂教学的有效性被引量：1
- 2010年
- 所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。课堂教学是教学最主要的形式。课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。
- 陈索
- 关键词：物理课堂教学有效性创设情境课堂教学活动无效教学低效教学
- 如何使用科学合理的形成性评价,提高初中英语教学效果
- 2013年
- 随着现代教育的不断发展,形成性评价已经成为考量教学质量的重要方法和手段。通过对实际教学活动和信息的系统反馈,客观了解教学进度和教学效果,更有助于教师对教学方法的完善和改进,进一步提高教学效果。
- 陆娟
- 关键词：初中英语
- 力学篇
- 2010年
- 随着课程标准新理念“注重科学探究”的深入人心。物理试题越来越注重对基础概念和原理理解的考查，以及对实验的分析、设计和基本技能考查的同时。突出了从过程与方法入手考查同学们的科学探究能力。力学试题在中考试卷中分值占比一般在30％左右，由于力学知识的基础性、综合性强，以及在生活中有着广泛应用，所以近几年的中考中力学创新试题频出。
- 郑克东冉良
- 关键词：力学知识科学探究能力物理试题课程标准中考
- 谈武术操教学从形似变为神似的三要素
- 2013年
- 本人在教全国中小学生系列武术健身操——《英雄少年》的时候，发现学生达到形似的水平难度不大，但想要达到神似的水平却很难。所谓形似，是指学生基本掌握了武术操的动作路线图，明白动作要领，动作正确连贯，但做得机械、呆板，显得肤浅、稚嫩。而神似是指学生在不断理解和训练的基础上，动作娴熟，铿锵有力，行云流水，给人人木三分、
- 于小峰
- 关键词：神似形似武术教学健身操路线图
