安徽国防科技职业学院
- 作品数：2,110 被引量：3,559H指数：18
- 相关作者：郭利丁辉朱修传张燕蔡正保更多>>
- 相关机构：合肥工业大学皖西学院安徽理工大学更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理机械工程更多>>
- 轨道交通车厢座椅
- 1.本外观设计产品的名称：轨道交通车厢座椅。2.本外观设计产品的用途：用于轨道交通车厢的座椅。3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 聂垚李冬雪
- TC21钛合金激光深熔焊应力场数值模拟研究被引量：3
- 2013年
- 根据弹塑性本构关系数学模型,采用组合热源模型与瞬态有限元方法,使用SYSWELD软件建立了TC21钛合金激光深熔焊过程三维有限元分析模型。依据熔池边界准则,通过改变激光功率、焊接速度,对TC21钛合金T型接头激光深熔焊的三维应力场进行了模拟研究。探讨了TC21钛合金横向残余应力的变化规律。研究表明,焊接速度对TC21钛合金横向残余应力峰值的影响较小,激光功率对于横向残余应力峰值的影响更明显一些;焊接速度对于横向残余应力梯度的影响较大,激光功率对于横向残余应力梯度的影响较小;随激光功率增大,横向残余压应力峰值显著减小,应力梯度也随之减小。
- 黄道业
- 关键词：钛合金T型接头激光深熔焊应力场数值模拟
- 应变环割刀
- 本实用新型公布了应变环割刀，其包括导向机构、伸缩机构、压紧机构、刀具，导向机构设置于伸缩机构的一端侧，挤压机构设置于伸缩机构的另一端侧，导向机构包括连杆、导向轮，连杆为弯曲的圆弧形，连杆两端侧活动连接导向轮；压紧机构包括...
- 郭利朱文祥束传俊汪芹
- 文献传递
- 基于TCP/IP的船闸工业电视监控系统
- 2013年
- 为保证船闸安全、可靠运行,电视监控系统是船闸计算机监控系统中不可缺少的重要组成部分,本文根据船闸的典型结构布置,针对实际的工程项目,给出监控系统的具体实施方案。
- 卢万银
- 关键词：工业电视集控中心安全监控
- 新形势下高职生择业观现状调查及教育对策研究——以安徽国防科技职业学院机电一体化专业为例被引量：1
- 2017年
- 通过对安徽国防科技职业学院机电一体化专业学生的择业观和就业意向进行持续性调查和深入分析,剖析高职学生择业观教育过程中的影响因素及存在的问题,并从教育环境、教育机制、教育评价机制等方面提出解决对策,以期引导大学生树立正确的择业观。
- 杨志清
- 关键词：择业观教育对策
- 红色文化的核心要义、价值意蕴与现实进路被引量：1
- 2025年
- 红色文化是中国共产党领导广大人民群众在百余年的伟大斗争中开展的具有中国共产党鲜明特征的精神生产活动及其成果,是党和人民的宝贵精神财富。红色文化秉持革命精神、红色基因和红色情怀的理念引领,以马克思主义认识论为逻辑内核,深度融合中华优秀传统文化基因,是展现历史记忆与奋斗历程的重要文化载体。文章聚焦于红色文化的价值意蕴,即熔铸文化认同之魂以强化自我归属之感、凝聚民族团结之力以铸就团结奋进之基、促进公平正义之治以构建和谐共生之序,提出了深耕红色资源沃土、弘扬红色传统之光、赓续红色基因血脉的现实进路,以期推动新时代红色文化的传承和发展。
- 任家高聂勇
- 关键词：红色文化价值意蕴
- 一种便携式可变径环绕掘坑机的掘坑方法
- 本发明公开了一种便携式可变径环绕掘坑机的挖坑方法，包通过两名操作工将本发明装置抬到需要掘坑的位置，将固定针脚插进土中；开启发动机，并通过扳动变径档把使变向输送机构回到零点，移动滑动压板，调整油门大小，开始掘坑，当主机架通...
- 郭利黄祥丁守宝章彬
- 文献传递
- 基于FANUC-OI数控车床少余量轴类零件加工的研究被引量：1
- 2009年
- 实际加工中,许多轴类零件由于毛坯余量较少,往往没有办法一次性装夹就完成其所有加工,这时就碰到零件调头加工的问题,而零件调头加工在零件长度的精度保证、调头加工先后顺序的选择、调头接点的选择等问题的解决上存在着很大的难度,因此调头加工也成为数控加工的难点之一,文中以一个典型零件为例,根据笔者的实际经验,就少余量轴类零件调头加工需注意的问题进行的分析。
- 李存鹏
- 软件类专业基于工作室的项目化教学模式研究与实践被引量：2
- 2014年
- 高职软件技术专业学习难度大,学生积极性不高,采取项目化教学能有效调动学生积极性,增强学习信心,是符合高职教学特点的教学模式。本文结合软件技术类专业人才培养模式改革的实际,介绍了基于工作室模式的项目化教学的实施方法,并分析了存在的主要问题,并对破解方法提出了建议。
- 付贤政王志宏
- 关键词：工作室项目化教学
- “三段式”多种教学模式在《网页设计与制作》课程中的研究与实施被引量：3
- 2015年
- 本文针对《网页设计与制作》教学中存在的问题,提出"理实一体课程教学+综合项目教学+实训拓展"的三段式教学。在不同阶段,根据教学内容采用不同的教学模式如"项目导向、任务驱动"教学模式、"工作过程导向"教学模式、"基于模拟公司"教学模式,并用于实际教学。多种教学模式的综合运用,大大发挥了学生的主动性和积极性,有利于教学的实施。
- 许艳丹王志宏
- 关键词：网页设计
