泸州市实验小学
- 作品数：83 被引量：47H指数：3
- 相关机构：汉江师范学院泸州市教育科学研究所泸州市江阳区教研培训中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理农业科学更多>>
- 整本书阅读教学中情感熏陶的内涵阐释与实践模式构建——以《国之脊梁：中国院士的科学人生百年》为例
- 本文聚焦小学语文整本书阅读教学中的情感熏陶,以《国之脊梁:中国院士的科学人生百年》为例,系统阐释情感熏陶的多维内涵,解析爱国、敬佩、励志、感恩等情感类型及其感染性、体验性、发展性特征。针对当前教学中情感目标模糊、方法生硬...
- 王华容
- 关键词：小学语文情感熏陶
- 通过开展小学生音乐才艺自主展示课题研究带来的收获
- 2018年
- 在很多学校,音乐教育普遍存在“差异凸显的现状”,造成学生音乐素养不够,通过理论与实践相结合的务实研究,我校音乐组对“小学生音乐才艺自主展示”有了比较深刻的认识,探索出“小学生音乐才艺自主展示”的不同形式,构建了“小学生音乐才艺自主展示”不同年级学生的自主展示内容,探索到以提供多元化平台为主的“小学生音乐才艺自主展示”的组织方式,形成了“小学生音乐才艺自主展示”的学科特色的评价机制。
- 熊涛
- 关键词：小学音乐音乐教学
- 计算机教育游戏在小学数学教学中的运用
- 2017年
- 科技的不断进步,让我们迎来了信息时代,同时也让教育模式发生了很大的变化,小学数学作为基础课程之一,想要更好的跟上时代发展的步伐,就需要与计算机教育游戏进行有效的结合,为此本文针对结算及教育游戏在小学数学教学中的运用进行了简要的分析,以供参考。
- 熊孝敏
- 关键词：小学数学
- 青少年体质健康数字治理的学理逻辑、现实梗阻及推进路径
- 2025年
- 青少年体质健康数字治理对推进健康中国建设与促进青少年体质健康治理现代化具有重要意义。本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法,剖析青少年体质健康数字治理的内涵、学理逻辑、现实梗阻及推进路径。研究认为:青少年体质健康数字治理作为综合治理过程,以促进数字治理成果共享、规范引领与监督激励、互动共享与精准决策、协同创新与优势互补为学理逻辑。基于青少年体质健康数字治理法治体系不健全、数字鸿沟不断涌现、数字治理机制不完善、数据开放保护矛盾等现实梗阻,提出以下推进路径:健全数字治理法治体系,推进数字治理法治进程;弥合数字鸿沟,促进数字治理公平;完善数字治理机制,提升治理效率;平衡数据开放保护,创新数字治理服务。
- 龚子涵何玲玲
- 关键词：青少年体质健康数据共享
- 谈语文课程标准中人文精神的体现被引量：3
- 2002年
- 语文课程标准基本理念之一是:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。本文较好地阐述了在语文教学活动中,要树立起以人为本的价值取向,尊重人,尊重学生在学习过程中的独特体验,不宜刻意追求语文知识的系统和完整,应重在语感和整体把握的能力培养。老师们一旦树立起这些新的理念,对于克服篇篇课文都要分段、归纳段意和主要内容、概括中心思想的教学程式,放弃千篇一律的教学模式,改变篇篇都用大量精力去作繁琐分析的方法是大有帮助的。在语文教学中,既要注重发展语言,又要努力激发学生的想像力和创造力,那么充满情趣、充满乐趣、充满活力的语文教学局面就会出现。
- 梁多珉
- 关键词：语文课程标准人文精神教学内容人文精神教学内容师生观语文课程标准
- 谈低年级学生的习惯养成
- 2009年
- 低年级的孩子,对学校生活充满了憧憬和美好的想象,他们热爱一切美好的东西。他们是家里的"小太阳",许多长辈围着他们转。他们喜欢戴高帽子,但自控能力却很差;喜欢模仿又"唯我独尊"。如何根据他们的年龄特征,因材施教,使之养成良好的行为习惯呢?
- 赖金敏
- 关键词：年龄特征习惯养成正面教育集体荣誉感启蒙老师
- 《让小学生的习作与生活同行策略研究》日记选
- 2010年
- 2008年1月8日星期二晴看着琳琅妈妈留在“家校联系”上的“和三年级相比，孩子们的作文好像没有多大的进步”这句话时，我心里很不是滋味。其实．孩子们进入四年级以来，我就有同感，只是一直没有勇气直面罢了。现在家长已经给我挑明，我还有什么理由回避，可是我真的不知道该怎样去解决这个问题。
- 黎中慧
- 关键词：日记习作家校联系
- 激发学生课外阅读兴趣浅见
- 2009年
- 《语文课标》在"基本理念"中也强调阅读教学要努力"丰富学生的语言积累,培养语感";在"总目标"中又要求阅读要有"较丰富的积累和良好的语感"。在"各阶段目标"中还细化了不同学段学生课外阅读的内容及数量;此外在"阅读建议"中又推荐了相应的阅读参考书目。这些规定致使课外阅读的重要性不言而喻。
- 文萍
- 关键词：学生课外阅读参考书目手抄报良好阅读习惯课外阅读指导
- 浅谈小学语文课堂如何做到高效
- 2012年
- 社会在变迁,时代在进步,随着新一轮课程改革的不断深入,素质教育逐步提到日程上来,高效课堂的口号也日益唱响。这给多数的教师带来了很多困惑。什么是高效课堂?简单的说:"高效课堂,就是要在课堂上,用最短的时间。
- 谢小丽
- 关键词：小学语文课堂写话单元教学乐学教学主线写作方法
- 全域阅读,让阅读真实发生
- 2024年
- 为了让阅读真实发生,泸州市实验小学城西学校以“新阅读”项目为依托,在教育教学中不断探索与实践全域阅读路径,明晰了全域阅读中课程、教师、活动、环境四大关键要素,探寻出了“项目推动——教师引导——课程建构——活动赋能——环境浸润”的全域阅读实施路径,逐步形成了“新阅读”的特色品牌。
- 朱发华杨玉梅
- 关键词：课程
