长岭县第三中学
- 作品数：94 被引量：40H指数：3
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- 体育教学中如何提高健美操课的教学质量
- 2013年
- 健美操是以人体为对象，以健美为目标，以身体练习为内容。以艺术创造为手段，融体操、舞蹈、音乐为一体的一项新兴体育项目。不少学校将其列为体育教学的内容，开展了卓有成效的教学与实践活动。
- 廖志成
- 关键词：体育教学健美操教学质量
- 数学教学中的德育
- 2011年
- 数学是一门基础科学,数学知识的运用是个人生活和团体生活中不可或缺的一部分。但是,由于其抽象性很强,学生没有明确的学习目的,因此在学习新知识的过程中往往会产生枯燥乏味的感觉。那么,如何寓德育于数学教学之中,如何培养学生的学习兴趣呢？
- 于凤春
- 关键词：数学教学德育
- 新课改对高中思想政治教师课堂教学的新要求被引量：3
- 2011年
- 新课程理念下的高中思想政治课,更加贴近生活,贴近学生,贴近实际,内容更加为学生关注。因此,新课程标准要求我们在教学中要突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养。
- 刘娜
- 关键词：思想政治教师课堂教学创造欲教学动态教学状况课堂活力
- 动能定理另类应用
- 2013年
- 通常动能定理直接体现出的物理量是位移、力、动能。本文简要介绍一下应用动能定理求解动能定理隐含的相关物理燕,如多次往返问题的路程、动摩擦因数等。
- 姜航
- 关键词：动能定理动摩擦因数
- 形成性评价的有效应用
- 2011年
- 高中英语实施形成性评价,能准确获得英语教学的反馈信息,对教师的教学行为进行反思和调整,不断提高教育教学水平,促进英语课程不断发展和完善。一、形成性评价实施的意义1.注重过程,建立自信,不断发展,实现评价重心的转移,是形成性评价的特点。随着新课程改革的不断深入,形成性评价已经从过分关注结果转向对过程的关注。通过多种渠道收集、综合和分析学生日常学习的信息,它不仅注重对学生认知能力的培养,而且也重视对学生情感及行为能力的激励性评价。
- 李秀文
- 关键词：英语报刊教学行为新课程改革中学生阅读
- 高考阅读测试中的反拨作用
- 2011年
- 一、阅读理解与高考命题要求分析从新课标高考考试说明对考生实际运用能力的要求来看,高考英语阅读理解题越来越重视语言的综合性与语境化因素,把语言知识放在各种实际的语境中进行考查,注重问题的真实性、情境性和应用性;注重对考生文化意识、情感态度等人文素养的考查,使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性,以体现新课标、新课改的理念。
- 韩梦迪
- 关键词：高考英语阅读理解题反拨作用情感态度语境化情境性
- 作文教学要凸显学生自主性
- 2011年
- 一、让自主性彰显于积累之中"问渠那得清如许,为有源头活水来。"要想在写作中文思敏捷,思如泉涌,最重要的前提就是积累。教师要引导学生热爱生活,留心观察和分析生活中的人和事,善于发现人们闪光,挖掘生活中美好的东西,做生活的有心人。观察越细,写作的原料库积累也就越充实,表达的欲望也就越强烈,学生由生活引发出真情实感,写文章时才能"有感而发"。生活中的美是无处不在的,缺少的只是发现美的眼睛。除了引导学生留心观察和分析周围生活外,还必须有目的、有计划地组织学生开展丰富多彩的活动。
- 任晓慧
- 关键词：学生自主性发现美热爱生活教学全过程
- 普通高中语文教学融合创业教育思想的时机探究被引量：2
- 2021年
- 在普通高中的学科教学中融合创业教育思想,这是时代发展对学科教学所提出的要求,但是又不能操之过急,这需要从教育发展的规律着手,在捋顺创业教育发展各个阶段的基础上,找准与普通高中语文教学相融合的时机,从而明晰二者融合的目标。对这一课题的探讨,既有利于创业教育在我国普通高中阶段的深化改革与发展,同时也有利于满足学科教育多元性发展的需要,具有一定的时代属性、理论价值和现实意义。
- 王颖韩继明王乙
- 关键词：创业教育语文教学
- 数学教学中如何提高课堂教学效率
- 2011年
- 新课程改革要求课堂教学以学生发展为本,以学生为主体,教师为主导。教师要进一步改变过于以传授知识为主、学生以接受学习为主,以及以学科本位的倾向。在新课程标准下,如何提高课堂教学效果,是广大教师关心的热门话题。基于本人农村的教学实践经验，我将从如下几方面谈一谈：
- 刘亚艳
- 关键词：教学效果
- 浅议高中化学探究性实验教学的策略
- 2016年
- 当前课程改革的终极目标就是要培养具备一定的综合素养与创新精神的世纪人才,对于高中阶段的化学教学来说,实施探究性实验教学势在必行,且迫在眉睫。这种极力推崇学生在实验过程中的主体地位,极力强调让学生自己设计实验步骤,自己发现化学原理的教学方式非常有利于达成课改目的。
- 马传和
- 关键词：高中化学实验教学探究性教学
