唐山市第二十六中学
- 作品数：166 被引量：80H指数：4
- 相关作者：韩凤玲侯艳萍吴书彬刘振强佟玉平更多>>
- 相关机构：唐山师范学院东北师范大学唐山职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅科研基金河北省科学技术研究与发展计划项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学理学生物学社会学更多>>
- 中学历史应重视对学生的公民意识教育被引量：2
- 2013年
- 现代社会,国际竞争越来越激烈,世界各国越来越多的把竞争焦点集中到了科技和人才上面,努力发展科技,培养创新人才。为了适应国家发展的需要,培养社会主义合格接班人,在教育中要努力提高学生的人文素养和道德素质。在中学阶段的历史教学中,教育者可以尝试一下方法教学:
- 郑淑芸
- 关键词：中学历史公民意识教育道德素质历史事件历史课本课堂教学内容
- 浅谈初中英语口语教学中的情境创设
- 2019年
- 随着新课改的推进,学生的英语口语水平愈加受到社会大众的重视,培养学生的英语实际应用能力也成为评判一名英语教师教学水平的重要标准之一。在初中阶段的英语教学中,教师可以口语教学过程中灵活创建多样化的教学情境,采取情境化的教学方法。本文即先对初中英语口语教学现状进行分析,进而对情境化的教学方法在初中英语口语教学过程中的具体应用进行了分析。
- 苏丽静
- 关键词：初中英语口语教学情境创设情景教学
- 加强生物实验教学 提高学生技能素质
- 2003年
- 么丽娟
- 关键词：中学生物实验教学素质教育
- 三苯基甲烷三异氰酸酯粘合剂的合成研究被引量：3
- 2012年
- 以三苯基甲烷三异氰酸酯和蓖麻油为原料制备异氰酸酯粘合剂，优化了反应原料三苯基甲烷三异氰酸酯和蓖麻油的最佳摩尔配比为7：1～5：1，反应温度为60～80℃，反应时间2h，此条件下其性能较好。通过红外谱图分析合成的是目标化合物。为工业化生产提供了参考依据，有潜在的工业应用价值。
- 冯桂荣张会茹关俊霞
- 如何发掘初中英语教学中的学科融合交叉点
- 2019年
- 素质教育理念的推动作用中,英语在社会发展下作为国际通用的语言,其重要性不言而喻。新课改教育活动的实施与推广,在英语课堂中,对学科所体现出的教学融合内容,以及在教学中的交叉点做到全面的发掘,与教材内容结合,为学生的英语学习奠定扎实的基础。在初中英语教学中,教学中的科学实验,对教学的方法要求较高,需要对教学手段加以创新,对学科价值做到充分的发掘,实现教学的有效性。
- 苏丽静
- 关键词：初中英语学科特点
- 浅谈“以活动为中心”的初中英语课堂教学被引量：1
- 2013年
- 新课标注重认知、情感和技能等教学目标的实现,尤其是在对学生传授知识,进行思想教育时,着力提高学生的自主学习能力。学会学习并具有一定的学习能力对一个人的生存与发展非常重要。在课堂教学中,要创设条件激发学生的学习兴趣,提高他们课堂参与的积极性,才能变被动接受为自觉学习。"以活动为中心,学生自主学习"型教学模式注重培养学生的自主学习意识。
- 宋玉
- 关键词：创设条件思想教育课堂教学新目标英语课堂参与思维能力
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用与研究
- 2019年
- 初中英语词汇教学是学生学习英语最基础的教学内容,其词汇内容丰富,词量繁多,如何更好地提升学生的英语词汇学习效果,成为英语教学的重要目标。随着新课程改革的不断深入,各种有效创新的教学策略在教学过程中得到很好的应用,其中思维导图这种教学模式在英语词汇课堂教学过程中发挥绝对优势,不但能改善初中英语词汇学习过程中知识的零散性,帮助学生掌握单词记忆的方法,还能激发学生的学习兴趣,进而提高学生的英语学习水平。
- 苏丽静
- 关键词：初中英语教学英语词汇教学思维导图
- 铁与酸反应演示实验的改进
- 2001年
- 通过铁、锌分别与稀盐酸或稀硫酸的学生对比实验 ,不但弥补了演示实验的不足 ,而且还加强了实验教学 ,既培养学生的动手动脑能力和观察能力 。
- 张会茹
- 关键词：铁浅绿色无机化学反应稀盐酸稀硫酸
- 关于初中英语课堂跨学科融合的思考
- 2019年
- 在当前新课改教育工作实施中,对课程进行有效的融合,实现学科知识的交叉,促进学科价值性的贯彻运用是主要的方向。在当前的初中英语课堂中,通过教学实现学科知识的充分融合,实现知识之间的关联体现。鉴于此,在英语课堂教学中,通过学科之间的融合,能够更好的丰富学科内容,促进学生在英语学习中的兴趣激发。
- 苏丽静
- 关键词：学科融合英语教学创新思维课堂氛围
- 浅谈初中生物实施素质教育的优势被引量：3
- 2015年
- 在初中生物教学中,要从思想道德素质教育、心理素质教育、科学文化素质教育、身体素质教育以及培养学生正确的人生观等方面实施素质教育,实现学生素质教育的提升。
- 周丽丹
- 关键词：初中生物素质教育
